科學(xué)探究：摩擦力教案2-免費閱讀
【正文】 有時對我們非常有幫助，有時又會給我們造成困難和危險。 學(xué)習(xí)材料及工具： 課件，摩擦力實驗裝置，學(xué)習(xí)單。 導(dǎo)學(xué)過程： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生摩擦力。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（三維目標(biāo)） 知識與技能 一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生摩擦力。第二、研究摩擦力大小與接觸面光滑程度關(guān)系，這一活動是要求學(xué)生根據(jù)材料 ，通過小組合作學(xué)習(xí)的形式 來自行 開展 實驗、 記錄實驗數(shù)據(jù)并交流實驗結(jié)果 。第三、 探究生活中的摩擦力運用。 在水平面上運動的物體， 滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；觸面越光滑，摩擦力越小。 學(xué)習(xí)材料及工 具： 學(xué)生手套、護(hù)手霜 教師活動 情景引入： 演示“自由滑動的鳥叔”，為仕么他那么聽老師的話呢？你們說說看，會是什么原因？希望今天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們能夠解
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