【正文】 識不是沒用的，我們天天上的課，學(xué)的東西不是沒用的 。堅(jiān)硬如鋼又如何，都隨我的一揮手之間而熔去。人能想到的，機(jī)械不一定做得到，而人能想到的人就能做得到。鑄造是一個(gè)歷史悠久的生產(chǎn)技術(shù)，一堆一堆的泥沙，少數(shù)的幾樣的簡單的工具，打造一個(gè)個(gè)精致的鑄模。 用 mastercam 的感覺是直觀、方便設(shè)計(jì)，但是卻有很多的東西需要掌握。要使用它來畫圖，對于一個(gè)初學(xué)者來說確實(shí)是有難度的，而且是英文版的就更有難度了。程序編寫對加工的 質(zhì)量是很重要的，但是那要建立在對刀工序完成的出色的基礎(chǔ)之上。教程寫了很多，計(jì)算機(jī)對零件的加工是通過參數(shù)的 設(shè)計(jì)來完成的。 小心翼翼地經(jīng)過上述地工序，一件、也是首件出自我們自己地雙手地作品出來了。隨著科學(xué)發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。 時(shí)間如白駒過隙，一周的時(shí)間就在各種機(jī)器轟鳴聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號。 4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。 4)裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。同時(shí)我想起一位朋友對我說過：做一件事情，專注一點(diǎn)，心里想著一定要把它做好，就一定能行的 !我對自己說，冷靜點(diǎn)，還有時(shí)間，還可以完成作業(yè)的 !第二次做時(shí)，自己學(xué)乖了很多，每一個(gè)步驟都極為小心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了。還有兩套配合的工藝品。 我們?nèi)サ侥闲^(qū)，首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。 金工實(shí)習(xí) 300 字心得體會(huì)篇 1 五月，在南校區(qū)校工廠進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。累 —— 手持銼刀不 停地銼呀銼 。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為 1MM 的薄片，這就是我們的作業(yè)。最不幸的是，后來一不小留神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了 0。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。所以最好由中心向外切削。 走進(jìn)工廠，看到很多以前沒見過的大小型機(jī)械設(shè)備，老師一一給我們耐心地講解，但由于時(shí)間有限，只對部分機(jī)器開動(dòng)演示給我們看。俗話說的好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真 理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一點(diǎn)都不敢怠慢，趕緊把黑板上的 工藝流程抄下，把要點(diǎn)抄下，以免出錯(cuò)，如：關(guān)于上色的，上玫瑰紅要先上茜素紅，再清洗，再上玫瑰紅等 。實(shí)習(xí)內(nèi)容是把其他軟件設(shè)計(jì)好的零件進(jìn)行仿真加工和轉(zhuǎn)化成數(shù)控銑床能識別的程序語言。 現(xiàn)代化的技術(shù)離不開計(jì)算機(jī)和在工作中自學(xué)的能力是很重要的，這是這實(shí)習(xí)以后的感想。 模具 CAD\CAM 工件的設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化離不開電腦，這天的實(shí)習(xí)也是在計(jì)算機(jī)房里度過，接觸的軟件是 MasterCam。 加工 中心 “ 加工中心 ” 這個(gè)名字給我的第一感覺就是：加工中心就是一個(gè)管理機(jī)件加工的部門。主要使用了一些基本的程序。 跟著的也是一個(gè)歷史悠久的工種：鉗工。平時(shí)堅(jiān)硬的鋼鐵在頃刻之間融化，那是多么高的溫度。 以上就是這次實(shí)習(xí)的流程和內(nèi)容，總得來說這次實(shí)習(xí)對我來說首先是使我們接觸了一些生產(chǎn)的技術(shù)和生產(chǎn)的設(shè)備。 第二天是我們兩周的實(shí)習(xí)中最讓我感興趣的 —— 鍛造 (其實(shí)我們都叫打鐵 )。 第二天的實(shí)習(xí)，帶著一點(diǎn)累和十分的滿足與自豪：我們是新一代打鐵匠 ! 模具那個(gè)實(shí)習(xí)也是我覺得印象較為深刻的，用沙子砌出零件的外形然后就可以用來灌注鐵水鑄成我們需要的零件。但是不修改 也不行啊 !所以最后的時(shí)間我?guī)缀跻怨馑僭谀ツ莻€(gè)工件，簡直磨的日月無光天昏地暗，那陣勢不亞于大戰(zhàn)在即的肅殺或是兩軍交戰(zhàn)的 “ 血腥 ”( 那時(shí)候簡直是磨紅了眼睛 )令我遺憾的是：最終的零件還是不符合規(guī)格。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力 !第五培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 金工實(shí)習(xí) 300 字心得體會(huì)篇 5 前兩周我們進(jìn)行了大學(xué)中的第一次實(shí)習(xí) —— 金工實(shí)習(xí)。首先將金屬放進(jìn)火爐里加熱半個(gè)小時(shí)左右，使它變紅，然后水淋降溫，方可用洛氏硬度計(jì)測其硬度。 第二天，我們組進(jìn)行的是塑料加工。下午的實(shí)習(xí)是制作一條長形塑料管。老師對我們的要求很簡單，就是用銼刀把一段圓柱形的金屬磨成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正六方體，并且用銼刀慢慢地把它的各個(gè)面磨平磨亮。因?yàn)槲覀兪前胩煨偷膶?shí)習(xí)，所以老師只是讓我們按部就班地完成他要求用計(jì)算機(jī)做的一個(gè)零件模具。作為一個(gè)車工，必須掌握下面基礎(chǔ)知識： ，部件，機(jī)構(gòu)和它們之間的相互關(guān)系。 (工件堆放，粗精分開放 )。對我來說，最難的是用手來剪斷鐵片。其實(shí)大多數(shù)都是機(jī)器操作，而作為實(shí)習(xí)工人的我們就一定要死守職業(yè)崗位，確保一切安全事故。編程完結(jié)后，按啟動(dòng)鍵，車床就會(huì)自動(dòng)的如愿工作起來了。第一天實(shí)習(xí)開始前。至此，心中總一句言簡義深的此時(shí)，我們還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識，使我們懂得操控機(jī)床，車零件，使我們懂得鉗和銼。而后的車床輕松的，精密的，用時(shí)更短的車好一個(gè)零件。也正是由于這個(gè)原因這是一個(gè)不可或缺的工種。主要?jiǎng)幼鞯囊c(diǎn)是：站立姿勢，注意起鋸，用力，速度等各個(gè)方面才能輕松的用好手鋸。鋸削的時(shí)候應(yīng)不時(shí)的加機(jī)油潤滑，冷卻，可以提高鋸條的壽命。稍后還是老師說了交叉銼之后才把這個(gè)工件的平面做好。在車床，也用磨來表達(dá)。首先的問題是變速手柄沒有到位，以致機(jī)床啟動(dòng)不了。一個(gè)工件做得比手工做得更漂亮平滑。測量和對工件進(jìn)行重新裝卡必須停車操作兩點(diǎn)車間安全紀(jì)律特別值得注意。推進(jìn)式用力，會(huì)拉時(shí)應(yīng)盡量輕，速度不宜過快。 焊工的實(shí)習(xí)是電焊操 作。應(yīng)左右擺動(dòng)，順勢拔下，若無法拔下，則應(yīng)盡 快取下焊槍，稍待冷卻后，雙手用力左右擺下。軸、齒輪等機(jī)械制造。 二、立式銑床在進(jìn)行周銑進(jìn)給方式必須逆銑 。而銑床的電動(dòng)機(jī)體積較小，其銘牌參數(shù)：自重 _KG，額定電流 _A。由于砂中的潮氣無法排出，又會(huì)在成形工件表面留下氣孔。 磨工的實(shí)習(xí)安排得過于簡單，師傅也說 “ 別看你們是學(xué)機(jī)械的，也是每人都在同一塊廢鐵的同一面磨兩下 ” 沒有成品零件，本次實(shí)習(xí)的意義在于學(xué)會(huì)正確操作磨床。就我自身而言，很可能由于長期的忽視，導(dǎo)致工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。 3，臺虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。熱處理工藝一般包括加熱、保溫、冷卻三個(gè)過程，有時(shí)只有加熱和冷卻兩個(gè)過程。數(shù)控銑床在數(shù)控機(jī)床中所占的比例很大。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。通過金工實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué) 知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。同時(shí)它的加工精度高，加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠。加熱溫度是熱處理工藝的重要工藝參數(shù)之一，選擇和控制加熱溫度 ，是保證熱處理質(zhì)量的主要問題。用砂子造型，突然找到了童年的感覺，但這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因?yàn)槟嗪苋菀鬃冃危宰龅臅r(shí)候一定要小心仔細(xì)。 車工、銑工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。其實(shí)作為一名大一學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對機(jī)械專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。數(shù)控機(jī)床的 核心部件為計(jì)算機(jī)，較普通機(jī)生產(chǎn)效率高，精度 (品質(zhì) )高，對勞動(dòng)力的需求少，適宜現(xiàn)代機(jī)械大批量生產(chǎn)。 磨工不是 “ 磨洋工 ” ，而是機(jī)械制造中最常用的精加工工藝，在磨床上進(jìn)行操作還是很方便快捷的。是因?yàn)殍槾驳闹鬟\(yùn)動(dòng)是滑枕帶動(dòng)刀具的往復(fù)運(yùn)動(dòng)，負(fù)載不恒定，而铇削量大時(shí)，要有更大的動(dòng)力儲備。在開車銑進(jìn)的過程中，如需清掃鐵屑或涂抹冷卻液，則毛刷與銑刀的接觸方向應(yīng)與之旋轉(zhuǎn)方向相反，否則易由毛刷將手卷入，發(fā)生事故。 銑削加工是機(jī)械冷加工中最為普遍，最為常用的加工方法，機(jī)件中的各種平 (曲 )面、盲 (通 )孔、臺階、槽，均可由銑床加工完成。在實(shí)習(xí)用的 _號鋼上，淬火采用中溫淬火，在電爐里加熱至 _度，并保存其溫度在 _度以上浸入冷水淬火， (加熱時(shí)間不宜過長，溫度不宜過高，必免過燒和過熱 )加熱結(jié)束打開爐門時(shí)，熱對流和輻射均很強(qiáng)烈，要迅速操作，保持淬火前溫度。帶上手套，操作還算靈便 。 最磨洋工的要數(shù)銼削了。 鉗工實(shí)習(xí)開始，我們在技師的指導(dǎo)下，拿起鋸子，端起銼刀 。 金工實(shí)習(xí) 300 字心得體會(huì)篇 7 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，作為一名機(jī)械專業(yè)的在讀本科生，在諳熟了專業(yè)基礎(chǔ)課的內(nèi)容后，于大二上學(xué)期在百忙的學(xué)習(xí)中抽空開始了金屬工藝學(xué)實(shí)習(xí)，開始了理論結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)的途徑。使車削平面不能達(dá)到平整。 兩天的鉗工實(shí)習(xí)之后就是機(jī)加工了。之后弄好了各個(gè)表面之后，進(jìn)行的是鉆孔。這一次我們使用的銼刀只要是 300mm 的扁銼、方銼。有不少的同學(xué)在短