【正文】 線是最重要的一道工序。主要?jiǎng)幼鞯囊c(diǎn)是：站立姿勢(shì)，注意起鋸，用力，速度等各個(gè)方面才能輕松的用好手鋸。在鋸削的過程中我認(rèn)識(shí)到了 勞動(dòng)的辛苦，只是短短的十幾分鐘，就感覺到很累了。鋸削的時(shí)候應(yīng)不時(shí)的加機(jī)油潤(rùn)滑，冷卻，可以提高鋸條的壽命。使用銼刀不僅要求用力均勻，還要時(shí)時(shí)的對(duì)比平面是否已經(jīng)平直。稍后還是老師說了交叉銼之后才把這個(gè)工件的平面做好。這些機(jī)械化的設(shè)備更應(yīng)該注意安全的問題。在車床，也用磨來表達(dá)。還有就是學(xué)到了如何精確的安裝刀具。首先的問題是變速手柄沒有到位，以致機(jī)床啟動(dòng)不了。各種的問題不斷出現(xiàn)，使我對(duì)車床有了更深入的認(rèn)識(shí)。一個(gè)工件做得比手工做得更漂亮平滑。第二周為銑工 (鑄工、磨工 )，第 三周為數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí) (分為計(jì)算機(jī)自動(dòng)編程數(shù)控銑、手動(dòng)編程數(shù)控車、線切割 )。測(cè)量和對(duì)工件進(jìn)行重新裝卡必須停車操作兩點(diǎn)車間安全紀(jì)律特別值得注意。錘頭的加工分為劃線、鋸斷、銼削三種操作。推進(jìn)式用力，會(huì)拉時(shí)應(yīng)盡量輕，速度不宜過快。右手握刀靠腰，左手抵住端平。 焊工的實(shí)習(xí)是電焊操 作。我們練習(xí)了焊條的裝卡、起焊、平焊等工作。應(yīng)左右擺動(dòng)，順勢(shì)拔下，若無(wú)法拔下，則應(yīng)盡 快取下焊槍，稍待冷卻后，雙手用力左右擺下。保持高溫不變時(shí)，進(jìn)行淬火，得到淬火馬氏體。軸、齒輪等機(jī)械制造。 根據(jù)實(shí)習(xí)中所要求的圖樣， 我們用圓柱形毛料加工兩個(gè)零件，一是長(zhǎng)方體 (圖樣名稱為 “ 六面體 ” ，即我們鉗工實(shí)習(xí)時(shí)制錘頭的毛料 )，二是帶槽的短軸。 二、立式銑床在進(jìn)行周銑進(jìn)給方式必須逆銑 。 此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，在銑削完成后，由于工件受熱和轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電磁場(chǎng)，被磁化可以吸附起不少的鐵屑。而銑床的電動(dòng)機(jī)體積較小，其銘牌參數(shù)：自重 _KG，額定電流 _A。 鑄工又稱為 “ 泥沙工 ” ，工作環(huán)境滿是泥沙，較為骯臟。由于砂中的潮氣無(wú)法排出，又會(huì)在成形工件表面留下氣孔。而且由于磨床的砂輪沒有固定形狀的切削刃，所以可以加工很硬的物體，這是磨床較其它機(jī)床的固有優(yōu)勢(shì)。 磨工的實(shí)習(xí)安排得過于簡(jiǎn)單，師傅也說 “ 別看你們是學(xué)機(jī)械的，也是每人都在同一塊廢鐵的同一面磨兩下 ” 沒有成品零件，本次實(shí)習(xí)的意義在于學(xué)會(huì)正確操作磨床。 金工實(shí)習(xí) 300 字心得體會(huì)篇 8 短暫的金工實(shí)習(xí)塵埃落定了，自己也順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù) .實(shí)習(xí)雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。就我自身而言，很可能由于長(zhǎng)期的忽視，導(dǎo)致工程意識(shí)淡薄，沒有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用 ,才能得到豐富、完善和發(fā)展。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。銼刀返回時(shí)不施加壓力。 3，臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。銑床主要由主軸箱、主軸、立柱、電氣柜、工作臺(tái)、冷卻液箱、床身。這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。最后是澆筑，在這次實(shí)習(xí)中，我們只做了前面幾步，沒有進(jìn)行澆筑，但參觀了之前實(shí)習(xí)同學(xué)所做的工件，下來后自己翻閱了相關(guān)的書籍，了解到了一些步驟操作不當(dāng)可能會(huì)帶來的后果。熱處理工藝一般包括加熱、保溫、冷卻三個(gè)過程，有時(shí)只有加熱和冷卻兩個(gè)過程。一般退火的冷卻速度最慢，正火的冷卻速度較快，淬火的冷卻速度更快。數(shù)控銑床在數(shù)控機(jī)床中所占的比例很大。這應(yīng)該是機(jī)床的誤差。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過金工實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué) 知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。所以編程時(shí)要注意刀位點(diǎn)、切入點(diǎn)等。同時(shí)它的加工精度高，加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠。 數(shù)控的學(xué)習(xí)時(shí)間有 點(diǎn)短，但經(jīng)過老師的講解我們對(duì)其有了初步的了解。加熱溫度是熱處理工藝的重要工藝參數(shù)之一，選擇和控制加熱溫度 ，是保證熱處理質(zhì)量的主要問題。 為使金屬工件具有所需要的力學(xué)性能、物理性能和化學(xué)性能，除合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的。用砂子造型，突然找到了童年的感覺，但這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因?yàn)槟嗪苋菀鬃冃?，所以做的時(shí)候一定要小心仔細(xì)。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。 車工、銑工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為： 1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方 。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。 在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了鍛工，熱處理，焊接，鉗工，鑄工，車工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西 ，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。其實(shí)作為一名大一學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)機(jī)械專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 金工實(shí)習(xí) 是一門實(shí)踐性的學(xué) 科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。數(shù)控機(jī)床的 核心部件為計(jì)算機(jī)，較普通機(jī)生產(chǎn)效率高，精度 (品質(zhì) )高，對(duì)勞動(dòng)力的需求少，適宜現(xiàn)代機(jī)械大批量生產(chǎn)。磨床的裝卡普遍采用平面磁吸式 。 磨工不是 “ 磨洋工 ” ，而是機(jī)械制造中最常用的精加工工藝，在磨床上進(jìn)行操作還是很方便快捷的。 加入工件位于沙箱底部，裝滿砂，用沙錘從邊緣至中心，依次從輕到重把砂砸實(shí)。是因?yàn)殍槾驳闹鬟\(yùn)動(dòng)是滑枕帶動(dòng)刀具的往復(fù)運(yùn)動(dòng)，負(fù)載不恒定，而铇削量大時(shí)，要有更大的動(dòng)力儲(chǔ)備。雖铇床的應(yīng)用范圍不及銑床廣泛，加工效率也較銑床低下，但其成本和維護(hù)費(fèi)用較低，對(duì)于鑄件等有堅(jiān)硬氧化層的工件，铇刀的切削可以跳過以減少刀具的磨損。在開車銑進(jìn)的過程中，如需清掃鐵屑或涂抹冷卻液，則毛刷與銑刀的接觸方向應(yīng)與之旋轉(zhuǎn)方向相反，否則易由毛刷將手卷入，發(fā)生事故。對(duì)此，需要注意的地方有以下幾點(diǎn)。 銑削加工是機(jī)械冷加工中最為普遍，最為常用的加工方法，機(jī)件中的各種平 (曲 )面、盲 (通 )孔、臺(tái)階、槽，均可由銑床加工完成。而中溫回火得到回火托氏體，韌性好，可制成彈簧等需要彈性工作的結(jié)構(gòu)。在實(shí)習(xí)用的 _號(hào)鋼上，淬火采用中溫淬火，在電爐里加熱至 _度，并保存其溫度在 _度以上浸入冷水淬火， (加熱時(shí)間不宜過長(zhǎng)，溫度不宜過高，必免過燒和過熱 )加熱結(jié)束打開爐門時(shí)，熱對(duì)流和輻射均很強(qiáng)烈，要迅速操作，保持淬火前溫度。 電弧放電的距離有嚴(yán)格的限制，焊中應(yīng)保持距離和角度，緩慢平移。帶上手套，操作還算靈便 。 在錘頭的兩個(gè)主要面上，需花費(fèi)將近兩天的時(shí)間才得以完成，然后是 “ 表面功夫 ” ，用小銼刀和砂紙進(jìn)一步將表面修平，擦光。 最磨洋工的要數(shù)銼削了。 鋸切起鋸時(shí)，左手拇指抵住劃線處，起鋸角 _~_度，保證垂直，輕輕用力起鋸。 鉗工實(shí)習(xí)開始，我們?cè)诩紟煹闹笇?dǎo)下，拿起鋸子，端起銼刀 。 第一周上午先進(jìn)行崗前安全培訓(xùn)，使我們懂得了基本的車間安全操作規(guī)程 。 金工實(shí)習(xí) 300 字心得體會(huì)篇 7 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，作為一名機(jī)械專業(yè)的在讀本科生，在諳熟了專業(yè)基礎(chǔ)課的內(nèi)容后，于大二上學(xué)期在百忙的學(xué)習(xí)中抽空開始了金屬工藝學(xué)實(shí)習(xí)，開始了理論結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)的途徑。鉗工，我辛辛苦苦的花費(fèi)兩天時(shí)間才把一個(gè)工件做好，而使用車床之后，加工的效率得到了很大程度的加強(qiáng)。使車削平面不能達(dá)到平整。要不斷的測(cè)量、校正。 兩天的鉗工實(shí)習(xí)之后就是機(jī)加工了。這些都是在鉗工的一部分工種的實(shí)習(xí)，對(duì)鉗工有了一定的了解。之后弄好了各個(gè)表面之后，進(jìn)行的是鉆孔。推過去的時(shí)候常常用力過大，把邊角弄掉了不少。這一次我們使用的銼刀只要是 300mm 的扁銼、方銼。也學(xué)到了鋸削時(shí)鋸縫發(fā)生歪斜是處理方法。有不少的同學(xué)在短短的兩天就弄斷了 6 條鋸條。這一次我們的實(shí)習(xí)主要是用了劃針及劃線盤進(jìn)行了簡(jiǎn)單的平面劃線，并使用了樣沖。這一次的工作是要求加工一個(gè) “l(fā)” 形狀的工件。鉗工是一個(gè)以手工操作為主的工種，他要求使用各種工具來完成零件的加工、裝配和維修等工作。這一個(gè)變化深深的體現(xiàn)了科技的力量。在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，由淺入深，由簡(jiǎn)及繁。 金工實(shí)習(xí) 300 字心得體會(huì)篇 6 新學(xué)期的開始我進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)，在這一 周里我學(xué)到了很多的東西。實(shí)習(xí)工作結(jié)束后總結(jié)之，車工者，連臉上都沾了油，刀屑飛濺 。目的是高度要求我們實(shí)習(xí)的每一位學(xué)生都要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠里的規(guī)章制度。通過增加齒輪數(shù)量，觀察傳送帶傳送貨物的速度變化。 最后一天，早上參加了 40 分鐘的計(jì)算機(jī)上的考試，然后繼續(xù)我們的實(shí)習(xí) —— 工業(yè)控制。其實(shí)數(shù)控車跟車床差不多，只是數(shù)控車是編程起動(dòng)，而車床是手動(dòng)操作。 第八天，數(shù)控車。銑床加工有一定的危險(xiǎn)，要時(shí)時(shí)注意飛起來的鐵屑，不能隨意按動(dòng)沒關(guān)的按鈕，等等。兩只手又變得通紅了，雙腳站的麻木了，不過看見自己親手做出來的小工 藝品時(shí)，一切都變得不再