春季班主任工作優(yōu)秀計劃樣本5篇(完整版)
【正文】 春季班主任工作優(yōu)秀計劃樣本【篇 2】 每個新學(xué)期的開始，我都習(xí)慣上說點什么。 關(guān)注后進生，加強對后進生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進步！ 在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。 班干部培養(yǎng)計劃。 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。今天的小編給大家分享了春季班主任工作優(yōu)秀計劃樣本 5 篇，希望能幫到你。 每周五班隊會認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個月節(jié)選一章進行集體學(xué)習(xí)和競賽。 “ 快樂學(xué)習(xí)比一比 ” 讓學(xué)生以一種積極進取的態(tài)度認真學(xué)習(xí)， “ 我要我最棒 ” 以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵學(xué)生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活， “ 百花苑 ” 集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學(xué)生 置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中。 三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向。許多班主任總是以一種慣性的思維，慣性的狀態(tài)去走一條重復(fù)了千萬遍的路。那么，建設(shè)班級的關(guān)鍵又和班主任的素養(yǎng)和能力相關(guān)。 一個學(xué)期的開始，就是一個新的契機。第一天， 第一周在班級中傳遞什么樣的信息對級管理起著重要的作用。新學(xué)期，是重立班級新形象的良好時機。班主任要善于創(chuàng)新，同中求異，要建立起自己班級獨特的運行規(guī)則。原因是什么？其實，原因就在于班主任沒有引導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生建立起真正意義上的班級規(guī)則。教室是學(xué)生播種夢想和記錄成長的殿堂。如果一個班級在新學(xué)期第一次升旗儀式上都混亂、 萎靡、拖拉、松垮、撒亂、消沉，包括服裝不整、行動不一等等，那么，這個班就會給人留下不好的影響，這對后期的班級建設(shè)影響很大。然后嚴格的要求學(xué)生們保持衛(wèi)生清潔工作，禁止隨意亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)嚴懲不貸。 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 下午按時 到校，不能早到或遲到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要認真完成作業(yè)，不能追逐打鬧。 不能因為自己是班干部而欺侮同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)，要向同學(xué)道歉并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施。 保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 針對每一次月考成績，總分名次都通過列榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn) 目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。 。 做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 生病、家里有事不能按時到校的同學(xué)要向老師請假說明原因。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。 二、做好與各科老師溝通合作 各科老師的授課需要我們班主任協(xié)助，像數(shù)學(xué)，語文之類的課程需要花大量的時間學(xué)習(xí)，所以就需要班主任代為監(jiān)督，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)情況，練習(xí)情況，安排其他時間進行課后練習(xí)，把一些需要掌握的知識及時的掌握在手中，是的每一位授課老師都能夠教導(dǎo)好班里的學(xué)生，學(xué)校老師需要我們做配合，我們就要適當(dāng)?shù)慕o予相應(yīng)的配合，給足他們所需要的，讓他們能夠有充足的精力去教學(xué)，我們班主任就是要幫助授課老師掃清障礙，讓教學(xué)沒有阻礙。特別是新學(xué)期第一次亮相，班主任一定要在這方面多花功夫，多提要求，多做鼓勵，向?qū)W校，其他班級展現(xiàn)一個不一樣的自己。班主任引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計布置教室，實際上是一種洗心革面的反思行為，也是傳遞新氣象，樹
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