2023幼兒園中班科學(xué)活動方案7篇(完整版)
【正文】 教師事先與西瓜種植基地的工作人員溝通好，到達之后，對方有專人帶領(lǐng)幼兒參觀，并進行集體介紹，然后請幼兒自由觀察瓜農(nóng)的勞動，邊觀察邊提問。 ，了解西瓜的一些生長習(xí)性，豐富有關(guān)西瓜的經(jīng)驗。這種貼近幼兒生活和心理的活動非常容易激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和動力。 請幼兒表述自己的操作，重點引導(dǎo)他們用合適的動詞來表述。 活動過程 ，猜想引入活動。2023幼兒園中班科學(xué)活動方案（ 7篇） 幼兒園是幾百年前從普魯士引進的一種教育體制。 師：昨天，我們從西瓜地里買回了許多西瓜，今天我們就一起來嘗嘗它們的味道吧 !西瓜怎么吃，你們誰知道 ? 師：其實呀，西瓜除了可以切成一塊一塊地吃，或者切成兩半用調(diào)羹舀著吃，還有一種辦法，就是做成西瓜汁來喝。 (最后幼兒發(fā)現(xiàn)，所有的工具都能取出西瓜汁，因為西瓜的瓤比較松，西瓜的汁水比較多，很容易取出汁，大多數(shù)幼兒使用了三種以上的工具進行操作。生活化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加上豐富的環(huán)境資源和便捷的操作材料支持，為幼兒的主動學(xué)習(xí)和科學(xué)探索提供了重要的前提和保證。 ，養(yǎng)成積極思考、主動探索的科學(xué)態(tài)度。 幼兒人手一張記錄表，一邊參觀，一邊完成記錄表的另外兩欄： “ 答案 ” 和 “ 新發(fā)現(xiàn) ” 中班科學(xué)教案西瓜中班科學(xué)教 案西瓜。 說明 問題是科學(xué)活動的起點。 活動準(zhǔn)備： 吸管、鉛絲、牙刷、樹葉等若干 。 (3)教師小結(jié)幼兒制作工具情況： “ 為什么他制作的工具吹不出泡泡 ?(孔太大 )孔小能不能吹出泡泡 (能 )要求幼兒重新制作工具。我繞鉛絲吹泡泡，泡泡象個大氣球。 (1)你吃過西瓜嗎 ?(吃過 )西瓜是什么樣子的 ?(圓圓的、綠色的、紅色的瓤 )西瓜里黑黑的是什么呀 ?(西瓜 子 ) (2)這是什么呀 ?(玉米 )你吃過玉米嗎 ?(吃過 )玉米可以怎樣吃呀 ?(煮著吃、烤著吃、炒著吃 )我們吃的是玉米的那部分 (玉米粒 )。 活動準(zhǔn)備： 足量的紅、黃、藍(lán)三色顏料，透明口杯，棉簽若干，調(diào)色盤。 將紅色顏料和黃色顏料倒入一個空口杯中，輕輕搖一搖，變成了什么顏色 ?(桔黃 )用同樣的辦法變出綠色、紫色。 教師：他摸出來的是什么圖形呀 ? 幼兒：正方形 教師：正方形有幾條邊呀，請小朋友數(shù)一數(shù)，正方形有幾個角呀，請一個小朋友摸一摸并且告訴我們 幼兒：有 4條邊， 4個角 教師：小朋友們一起念：我是正方形，我有 4條邊，我有 4個角，我的邊一樣長，所以我是正方形 請出長方形 教師：現(xiàn)在老師要從第二個魔法袋里請出我們的第二位朋友，小朋友們看這是什么圖形呀 幼兒：長方形 教師：剛才我們認(rèn)識了正方形，現(xiàn)在我們來一起認(rèn)識長方形吧。 師：這是什么 ?你們見過嗎 ?它是一種蔬菜叫 —— 菠菜。 (4)教師出示掛圖展示葉子的各部分結(jié)構(gòu)并進行小結(jié)。 (2)講解做法與要求：首先要把菠菜撕的非常非常小、然后放到杯子里面，再加入酒精然后用棉簽攪拌30 圈。 (1)教師引導(dǎo)幼兒用葉綠素作畫。我們一起用棉簽來畫一幅漂漂亮亮的畫吧 ! (2)師幼共同對作品進行評價欣賞。 (4)教師小結(jié)：通過酒精的幫助把菠菜葉里面的秘密找了出來，杯子中這些綠色的汁，它就是葉綠素，葉綠素的本領(lǐng)很大，它能夠制造出氧氣，讓人們呼吸 。摸上去軟軟的，就象我們?nèi)松砩系娜庖粯?，叫葉肉。 師：孩子們，老師知道你們都是勇敢的小朋友。 了解菠菜葉的組成、葉子里面含葉綠素及其作用，學(xué)習(xí)用正確方法操作實驗發(fā)現(xiàn)菠菜葉里面的秘密(葉綠素 )。 指導(dǎo)語：剛才老師變了魔術(shù)，現(xiàn)在請小朋友們來當(dāng)魔術(shù)師，自己來變魔術(shù)好不好 ? (1)教師
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