【正文】 實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。 為任課教師與學(xué)生和家長間的交流創(chuàng)造機(jī)會與空間。 平時多與任課老師溝通、交流，及時了解班級學(xué)生的上課情況，課后作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。努力以學(xué)生為主，以情感人，以理服人，遇事與其他老師 協(xié)商解決，處理好每一件小事。 第二十周 搞好各類評比，樹立榜樣。 對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育 第十五周 準(zhǔn)備寫字比賽。 第十一周 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 工作中 ，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問 題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。 二、工作目標(biāo)： 繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我相信自己會越做越好，越來越順手 ! 最后，預(yù)祝自己的班主任工作能順利開展并取得成效。他們有的棋藝不凡、有的球技了得、有的能彈能唱。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2023 小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃（ 10 篇） 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。 三、本學(xué)期工作要點(diǎn) 一 )正班風(fēng) 隨著年級的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風(fēng)氣。所以 我打算充分利用好每一個孩子的特長，教會他們發(fā)揚(yáng)各自長處，合理規(guī)劃。 2023 小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃（篇 2） 一、班級情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 61 名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對班級非常熱心。 師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。 衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。 讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立 “ 手拉手 ” ， “ 一幫一，一對紅 ” ，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。 第三周 培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。 第七周 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 第十六周 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。 加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生，對一些調(diào)皮的男孩，要能和顏卻又是嚴(yán)肅地批評教育他們，爭取能在集體中教育他們，也用個別來影響他，得到學(xué)生的信任，讓我班的學(xué)生在我的嚴(yán)肅中又受到關(guān)愛。并了解在各學(xué)科中，哪些學(xué)生進(jìn)步了，哪些學(xué)生退步了，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動向。 鑒于我在整個學(xué)期當(dāng)中多次與學(xué)生和家長進(jìn)行了多角度、多渠道的交流，因此在與任課教師交換了意見之后，在學(xué)生的期末學(xué)期鑒定上學(xué)生欣喜地、意外地獲得了任課教師的贊揚(yáng)和期待。 二、班情分析 本班學(xué)生 61 人，其中女生 28 人，少數(shù)民族 2 人，轉(zhuǎn)入 5 人。 面對全體學(xué)生，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。樹立正氣，端正學(xué)風(fēng)和行為。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 進(jìn)行文明禮儀、安全教育 。 出班刊 。 十二月份： 開展禁毒教育活動 。 2023 小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃（篇 5） 20__20__學(xué)年， __小學(xué)以 “ 多彩教育 ” 理念為統(tǒng)領(lǐng)，按照 “ 明辨、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、篤行 ” 的要求，努力做好 “ 六名工程 ” 提升年和第二周期謀劃年的各項(xiàng)工作，以 “ 高質(zhì)量、名品牌、優(yōu)服務(wù) ” 為目標(biāo)，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極提升學(xué)校品質(zhì)化水平，努力開創(chuàng)學(xué)校教育新局面，使我轄區(qū)人民群眾滿意。針對我校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，針對習(xí)慣薄弱點(diǎn)，抓準(zhǔn)重點(diǎn)。一是強(qiáng)化德育工作，提升德育實(shí)效。劉子科局長提出： “ 以 ‘ 三強(qiáng)一創(chuàng) ’ 為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。 持續(xù)提高教育質(zhì)量。要深挖 “ 多彩教育 ” 核心內(nèi)涵，構(gòu)建完善 “ 多彩教育 ” 區(qū)域教育文化體系。三是要對照標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)差距，積極整改。杜絕事故隱患，確保師生安全。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上 “ 合心 ” ，工作上 “ 合力 ” ，行動上 “ 合拍 ” 教師隊(duì)伍建設(shè) 一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。本學(xué)期，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要加大班級圖書角的建設(shè)和改進(jìn)讀書活動開展的方法，提高活動的實(shí)效性，要進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，開放圖書室，供每個班級學(xué)生借閱。大力加強(qiáng)誠信教育，深入開展 “ 創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生 ” 活動。 重視學(xué)生心理健康教育。 圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。 (2)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。 (3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎。 六、不斷改善辦學(xué)條件，扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育裝備達(dá)標(biāo)活動 抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，明確要求，落實(shí)責(zé)任，保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。同時做好對湴田、江口、三民、汾水等村校的 “ 薄改 ” 的指導(dǎo)工作。本學(xué)期重點(diǎn)是加強(qiáng)教師公租房及周轉(zhuǎn)房的建設(shè)和使用管理，充分利用暑假維修資金及時進(jìn)行校門、校道、辦公樓、圍墻、綠化等的建設(shè)。擬在九月底開展一次師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練。 ⑤ 做好工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。 做實(shí) “ 日行一善 ” 教育。兩放學(xué)由指定學(xué)生負(fù)責(zé)路隊(duì)整理，隨時點(diǎn)評各班的表現(xiàn)情況 。 加強(qiáng)班主任管理。 抓實(shí)基礎(chǔ)德育。加強(qiáng)課程管理，任何課程不得弱化和擠占 。以校進(jìn)行專題論文征集評選活動。五是推行年級教學(xué)視導(dǎo)制度。每一年級、每一學(xué)科均要有固定課時安排學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，將學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)列入教學(xué)計(jì)劃，形成明細(xì)的實(shí)施方案。安排全程化電子白板使用示范課，積極參加上級業(yè)務(wù)部門的各類培訓(xùn) 和技能比賽。多為薄弱年級學(xué)生搭建平臺，提供社會實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，幫助孩子們找回自信心。全面完成上級教育行政部門 “ 校本研修 ” 和 “ 六項(xiàng)基本功訓(xùn)練 ” 任務(wù)，提高研訓(xùn)的有效性。通過家長委員會和教代會進(jìn)行滿意度調(diào)查，向全體家長發(fā)放滿意度測評表，進(jìn)行電話訪談三種形式，暢通交流反饋途徑，對校長、教師、學(xué)校進(jìn)行民意調(diào)查。教師課前要提前準(zhǔn)備，組織到位 。德育處把晨練活動作為班級評價(jià)的重要指標(biāo)，每周以等級或名次的辦法進(jìn)行評價(jià)。 積極推進(jìn) “ 22111” 工程 “ 。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外消毒制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校疾病防控工作的順利開展。定期進(jìn)行校園設(shè)施設(shè)備的檢查 。每學(xué)期兩次對學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記和驗(yàn)收。制定《共同體建設(shè)工作實(shí)施方案》及工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)兩校之間的深度融合，資源共享，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。做好值月工作的過渡銜接，強(qiáng)化學(xué)校的日常管理。 落實(shí)好五個主題教育。完善合作小組捆綁式評價(jià)辦法，通過合理評價(jià)，讓學(xué)生樹立一榮俱榮，一損俱損的團(tuán)體意識，提高學(xué)生的合作水平及自律能力。緊緊圍繞月主題教育內(nèi)容及 “ 美德課堂 ” 的五條育人途徑，設(shè)計(jì)升旗演講內(nèi)容，創(chuàng)新展演形式，進(jìn)一步擴(kuò)大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學(xué)生才藝展示的舞臺。一二年級進(jìn)行四人小組合作式學(xué)習(xí)，三年級嘗試對排合作學(xué)習(xí)，四至六年級實(shí)行六人合作學(xué)習(xí)。教師在學(xué)案設(shè)計(jì)時，將教材淺顯化、層次化，具有啟發(fā)性，達(dá)到 “ 比教材更精致 ” 的水平。教研會、公開課考勤 管理制度 。重視課程資源的再開發(fā)，做好《家庭教育讀本》、《學(xué)生心理健康教育讀本》的資料收集。最大化提高非考試科目的開課率，不耽誤學(xué)生的一堂課，制定《保證課堂教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)規(guī)定》，有效解決非考試科目開課不足，教學(xué)目標(biāo)隨意性大的問題。堅(jiān)持誠信辦事，原則治校。在全體教師中深入開展 “ 讀 ” 、 “ 寫 ” 、 “ 作 ” 、 “ 說 ” 、 “ 教 ” 、“ 評 ” 等 6 項(xiàng)技能大練兵活動，組織開展 “ 作 ” 和 “ 說 ” 兩項(xiàng)技能競賽。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實(shí)際，指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標(biāo)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，實(shí)行課堂驗(yàn)收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。及時進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的上報(bào)工作。 六、做好雙高雙普迎驗(yàn)工作 3改善辦學(xué)條件。 加大教科工作的過程管理。責(zé)任到人，任務(wù)到人。 定交流：每個學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會。 參與同類課題研究的協(xié)作組活動 我們學(xué)校的課題都屬于 “ 創(chuàng)新教育 ” 的范疇，市教研室組織的協(xié)作組活動為我校的教學(xué)科研提供了信息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進(jìn)我校的科研工作上臺階。 利用好陣地，宣傳學(xué)校的研究成果、辦學(xué)成果。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。 對校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電。 (1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各室設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。 5 、加強(qiáng)消防安全和防震演練工作。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。 (3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報(bào)，立即處置，經(jīng)常與復(fù)興街道、安海派出所綜治、公安等有關(guān)部門溝通、聯(lián)系，了解校園周邊治安情況，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。 (4)嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作，消 除一切安全隱患，每月做好隱患排查工作，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。 (1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。繼續(xù)貫徹 “ 安全第一，預(yù)防為主 ”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。 組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。 在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動，并邀請專家老師來校指導(dǎo)，組織專題報(bào)告會，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。 (二 )建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理 完善理論學(xué)習(xí)制度 學(xué)校繼續(xù)在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組，按 “ 五定 ” 要求開展展活動。 具體指導(dǎo)好村小的課題研究。 3加強(qiáng)部室管理，落實(shí)部室管理員工作職責(zé)，提高部室管理員的服務(wù)水平，提高功能部室的使用率，發(fā)揮其育人功能。 3維護(hù)校園安全。堅(jiān)持為師生的健康體質(zhì)服務(wù)，學(xué)校為每一師生配備一件運(yùn)動器材，保證運(yùn)動時間，提高使用率，建設(shè)健康校園。做好新任教師崗前培訓(xùn)和課堂教學(xué)指導(dǎo) 。 2以崗位練兵發(fā)展人。實(shí)行教學(xué)計(jì)劃審核制度，進(jìn)行隨機(jī)走課、隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查，提高三次教學(xué)常規(guī)檢查的效益，有效安排四次教學(xué)情況調(diào)研。按照 “ 不讓一個班級掉隊(duì)、一門學(xué)科落后、一個課堂低效 ” 的工作原 則 ,對教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行深刻反思，對癥下藥，學(xué)校將抓好以下幾個方面的工作。 1落實(shí)全員賽課制度。 1實(shí)行專題研討制度。 1強(qiáng)化課堂 “ 三學(xué) ” 。學(xué)校成立以大隊(duì)輔導(dǎo)員為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，德育處、教務(wù)處、語文組精密配合，形成具體實(shí)施方案，精心安排好 “ 規(guī)范漢字書寫 ” 系列活動，組織好班級初賽、學(xué)校決賽，保證縣級競賽取得優(yōu)異成績。德育處要安排好德育工作會、小組建設(shè)交流會、班務(wù)工作總結(jié)會 。為確保五個主題教育的有效性，德育處要做好整體安排、過程督導(dǎo)與評價(jià)工作。 用 好兩個校本課程。安排好為期一周的課堂交流 。 優(yōu)化家校合作。 優(yōu)化育人環(huán)境。 (五 )構(gòu)建和諧校園。學(xué)校開好圍棋課，成立圍棋興趣小組和足球隊(duì)，讓很多一部分學(xué)生受益。眼保健操會不會是班主任的責(zé)任，做不做是科任教師的責(zé)任，管不管是德育處的責(zé)任。四至六年級保 證三套校園集體舞，兩套廣播操能規(guī)范和諧。 進(jìn)一步完善修評價(jià)管理