7年級英語上學(xué)期unit8教案(完整版)
【正文】 8 When is your birthday? Section A 湖北省武穴市第二實驗中學(xué) 查錦光 教學(xué)內(nèi)容 Section A(教材 P47～ 49) 教學(xué)目標 知識與能力 Section A的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)日期的詢問與表達；通過談?wù)撟约骸⑼瑢W(xué)以及父母家人的生日，理解生日更多的含義。 映出各個月份的大掛歷，一邊指著每個月份一邊介紹或播放課件，讓學(xué)生 邊看邊聽介紹： This is January． This is February.… ，帶領(lǐng)學(xué)生多讀幾遍；然后播放 1a部分的錄音 ,讓學(xué)生進行模仿。 4．播放 2b部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生圈出所聽到的數(shù)字，完成 2b部分中的聽力訓(xùn)練任務(wù)。 6．展開 Pairwork活動，完成 2d部分口語交際的教學(xué)任務(wù)。任選一個身份證進行對話練習(xí)，運用When is your birthday? My birthday is…How old are you? I’m fifteen．等目標語言，完成 3a 部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 Birthday Game 游戲活動，互相詢問生日，然后按照年齡的大小排列順序。 教學(xué)突破 Section B主要是通過談?wù)撘恍┱n內(nèi)外活動的日期安排來復(fù)習(xí) “日期的詢問和表達，這一目標語言，也就是將這一知識靈活運用到日常的交際活動中，因此進行 Pairwork． Groupwork等口語交際活動顯得很重要。 3．再播放 2a 部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽到的內(nèi)容填寫行事歷，安排活動，完成 2b 部分的教學(xué)任務(wù)。 5．進行 Pairwork 活動，根據(jù)行事歷互相詢問和談?wù)摶顒拥娜掌诎才?，正確使用所學(xué)的目標句型，完成 3a 的學(xué)習(xí)任務(wù)。一般的情況下，序數(shù)詞是在基數(shù) 的 詞尾加 th，但有的發(fā)生了一點變化，請參考下表： 基數(shù)詞 序數(shù)詞 序數(shù)詞縮寫 基數(shù)詞 序數(shù)詞 序數(shù)詞縮寫 one first lst Twentythree Twentythird 23rd two second 2nd Thirty thirtieth 30th three third 3rd Forty fortieth 40th five fifth 5th Fifty fiftieth 50th 6 eight eighth 8th Sixty Sixtieth 60th nine ninth 9th seventy seventieth 70th twelve twelfth 12th eight)r eightieth 80th twenty twentieth 20th niy niieth 90th twentyone Twentyfirst 21st hundred hundredth 100th twentytwo twentysecond 22nd 個性練習(xí)設(shè)計 自制英文日歷：每個家庭都有日歷，但這些日歷 都是漢語寫的，如果讓學(xué)生制作一個英文日歷，不僅可以讓學(xué)生學(xué)會用英語表達日期，并總結(jié)、記憶從第一到第三十一的序數(shù)詞的英文表達。 過程與方法 運用 Summarizing和 Classifying的學(xué)習(xí)策略。 學(xué)生準備 復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯、句型和語法內(nèi)容，并進行適當?shù)目偨Y(jié)、歸類；上網(wǎng)查詢書中名人的出生年月。 三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高 教師活動 學(xué)生活動 引導(dǎo)學(xué)生進行 Just for fun!游戲活動，復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的When is your birth
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