9．自然之道教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 然之道教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 7 個(gè)生字，會(huì)寫 14 個(gè)生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭(zhēng)先恐后、若無(wú)其事”等詞語(yǔ)。（板書課題） 二、自由朗讀，自主預(yù)習(xí) 規(guī)或按要求自讀自學(xué)：把課文讀兩三遍，讀通讀順；認(rèn)讀生字，找出生詞，查字詞典理解生詞，標(biāo)自然段序號(hào)，想一想課文大意。 演中促讀，演中理解： a) 請(qǐng)一個(gè)學(xué)生朗讀第三自然段，請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生扮“幼龜”“嘲鶇”，帶頭飾上臺(tái)表演，大家邊聽(tīng)邊看。 我們干了一件愚不可及的蠢事。 比較句子，體會(huì)“悲嘆”“根本”在表情達(dá)意上的作用。 三、明確要求，啟動(dòng)“綜合性學(xué)習(xí)” 讀一讀“綜合性學(xué)習(xí)”的安排，說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)方式與要求。 全班交流，教師針對(duì)實(shí)際情況提出活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)。” b）向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害。然 后范寫“愚蠢”，學(xué)生在草稿本上寫兩遍。 b) 先找出第四自然段中表示感
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