【摘要】第一篇:《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)二 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)二 fntsize=“6”作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點(diǎn)擊數(shù):97 芳橋小學(xué)蔣達(dá)君 一、設(shè)計(jì)意圖: 《語(yǔ)文程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“自...
2024-10-20 19:59
【摘要】正文:《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力:掌握本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的三個(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字,理解生字組成的詞語(yǔ)...
2024-10-20 21:34
【摘要】第一篇:_33_但愿人長(zhǎng)久_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、能獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課生字“軾、廷、皓、轍、屈、埋、偏、嬋、娟”;積累詞語(yǔ)“朝廷、皓月當(dāng)空、手足情深、埋怨、十全十美、吟誦、嬋娟”。理解“嬋娟...
2024-10-20 19:52
【摘要】正文:《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)反思 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)反思 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)反思1 “文包詩(shī)”是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教材編寫者獨(dú)創(chuàng)的課型,如《詠華山》、《母親的恩情》、《每逢佳節(jié)倍思親》、《但愿人長(zhǎng)久...
2024-10-18 02:03
【摘要】但愿人長(zhǎng)久但愿人長(zhǎng)久《水調(diào)歌頭》zhé弟弟蘇轍xún父親蘇洵“三蘇”蘇軾蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居
2025-01-13 06:09
【摘要】第一篇:《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)四 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)四 fntsize=“6”作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點(diǎn)擊數(shù):109 無(wú)錫市胡埭中心小學(xué)蔣志新 第二時(shí) 一、教學(xué)要求 1、理解中...
2024-10-20 20:45
【摘要】第一篇:但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長(zhǎng)久》以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)。下面是小編收集整理的但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀參考! 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生...
2024-10-20 21:52
【摘要】第一篇:但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長(zhǎng)久》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 商州區(qū)龍王廟中心小學(xué)劉高鋒 教學(xué)目標(biāo): 1、品讀感悟課文,體會(huì)蘇軾對(duì)親人的思念之情,理解“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的含義。 2、初...
2024-10-20 22:10
【摘要】第一篇:但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì) 鎮(zhèn)安縣鐵廠鎮(zhèn)中心小學(xué)沈世平 【教材簡(jiǎn)析】 蘇教版第七冊(cè)語(yǔ)文教材第一課,本課以故事的形式介紹了北宋大文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》(“明月幾...
2024-10-20 22:28
【摘要】第一篇:教學(xué)反思《但愿人長(zhǎng)久》 教學(xué)反思《但愿人長(zhǎng)久》15篇 身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?以下是小編...
2024-10-21 01:41
【摘要】正文:但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì) 但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì) 但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教材簡(jiǎn)析】 蘇教版第七冊(cè)語(yǔ)文教材第一課,本課以故事的形式介紹了北宋大文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》(“明月幾時(shí)有”)的創(chuàng)...
2024-10-20 22:03
【摘要】蘇教版語(yǔ)文第七冊(cè)寫作背景蘇軾與弟弟蘇轍(子由)自幼形影不離,手足情深。踏上官宦仕途之路后,兄弟二人的命運(yùn)更緊密聯(lián)系在一起。他們的政治見(jiàn)解相同,也都敢于直言極諫。當(dāng)兄長(zhǎng)被一貶再貶時(shí),弟弟也因?yàn)槭軤窟B日子很不好過(guò),但做弟弟的從未有過(guò)絲毫怨言。1074年,蘇軾由繁華的
2025-01-07 06:56