一株紫丁香教學(xué)設(shè)計(jì)教案可以(完整版)
【正文】 （二）初讀課文，整體感知 看課文紫丁香插圖，誰(shuí)能向大家介紹紫丁香？ 看課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察。結(jié)合低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，我運(yùn)用歌曲導(dǎo)入以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；運(yùn)用直觀顯示紫丁香，讓學(xué)生直觀地了解紫丁香。 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字，會(huì)寫 10 個(gè)生字。 ①你從畫面上看到了什么？能給 大家說(shuō)說(shuō)嗎？（圖上畫了一株紫丁香，一位老師正在臺(tái)燈下備課、批改作業(yè)??） ②想象：如果你看到這個(gè)情景，你會(huì)為老師做些什么？ 現(xiàn)在就讓紫丁香為我們做這一切吧。 （四）合作交流，讀中感悟 自由輕聲讀課文。 （五）積累背誦，加深感悟。當(dāng)你正伏案?jìng)湔n的時(shí)候，可曾想到：幾個(gè)小伙伴踮起腳尖走到老師窗前，種下了一株紫丁香。 在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我較好地體現(xiàn)了低段閱讀教學(xué)的基本方法，具體表現(xiàn)在： 第一、 重視朗讀，以讀為本教學(xué)中，我多處設(shè)計(jì)了自由讀、個(gè)別讀、齊讀、引讀、配樂(lè)誦讀等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，還作了范讀。 通過(guò)這一節(jié)課，我也發(fā)現(xiàn)了不足之處，自己還有許多方面需要加強(qiáng)，如評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言要發(fā)自內(nèi)心，而且要更豐富一些；自己的教學(xué)激情不夠高，要讓學(xué)生動(dòng)情，自己先要?jiǎng)忧?，在教學(xué)中，要讓自己成為學(xué)生的合作伙伴。 馮老師能用多種方式讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)全過(guò)程，體現(xiàn)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、 群學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方
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