《一株紫丁香》教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）可以(文件)
【正文】 作業(yè)或預(yù)習(xí) 有關(guān)尊師愛師的詩歌、句子 。當(dāng)你正伏案備課的時(shí)候，可曾想到：幾個小伙伴踮起腳尖走到老師窗前，種下了一株紫丁香。越讀越感覺它的美。 在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我較好地體現(xiàn)了低段閱讀教學(xué)的基本方法，具體表現(xiàn)在： 第一、 重視朗讀，以讀為本教學(xué)中，我多處設(shè)計(jì)了自由讀、個別讀、齊讀、引讀、配樂誦讀等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，還作了范讀。 第三、正確引導(dǎo)學(xué)生體會詞句的意思，字詞的教學(xué)扎實(shí)有效。 通過這一節(jié)課，我也發(fā)現(xiàn)了不足之處，自己還有許多方面需要加強(qiáng)，如評價(jià)學(xué)生的語言要發(fā)自內(nèi)心，而且要更豐富一些；自己的教學(xué)激情不夠高，要讓學(xué)生動情，自己先要動情，在教學(xué)中，要讓自己成為學(xué)生的合作伙伴。 評議二單位：新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 姓名： 劉曉會 日期： 2020 年 11 月 馮老師這節(jié)課目標(biāo)確定合理，情境創(chuàng)設(shè)新穎有趣，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生參與面廣，目標(biāo)達(dá)成度高。 馮老師能用多種方式讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)全過程，體現(xiàn)獨(dú)學(xué)、對學(xué)、 群學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。 第四、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容 5 小節(jié)，“我們在老師的窗前栽下一株紫丁香， 心中裝滿美好的愿望，是希望 —— ”我要求學(xué)生找出有關(guān)的句子，在小組中互相讀讀，討論討論，讓學(xué)生互相啟發(fā)，共同學(xué)習(xí)，從而體會到學(xué)生對老師的熱愛。 第二、重視學(xué)生提問題，學(xué)生讀了二、三
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