她是我的朋友教學(xué)設(shè)計方案(完整版)
【正文】 學(xué)內(nèi)容與教師活動 學(xué)生活動 現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用及設(shè)計意圖 一、 復(fù)習(xí) 舊知 導(dǎo)入 新課 1．復(fù)習(xí)舊知 （ 1）老師給大家請來幾位老朋友，還能叫出它們的名字嗎？課件出示要復(fù)習(xí)的詞語。 重點：體會描寫阮恒獻血時的動作和神情的語句，了解他當(dāng)時復(fù)雜的內(nèi)心活動，感受朋友間真摯的友誼和阮恒無私奉獻的精神。講述的是戰(zhàn)爭時期的一個故事，記敘了孤兒院的小男孩阮恒誤以為獻血會死，但為挽救同伴垂危的生命，在“她”與“我”、“生”與“死”的關(guān)鍵時刻毅然獻血的感人事跡。 。 教學(xué)中以感悟、體驗、感情朗讀為主要訓(xùn)練形式，輔助多媒體課件形象演示， 從語言訓(xùn)練、思路引導(dǎo)、情感體驗和道德評價幾方面入手。 （ 1）顫抖 （ 2）又舉起來 （ 3）又??又?? （ 4）很快 （ 5）能把阮恒猶豫、害怕最后堅定信念的態(tài)度讀出來嗎？ 8自然段 你有什么體會？從哪里體會到的？能把你的感受讀出來嗎？體會、理解重點詞句的含義。 讀文、體會含義 觀看視頻 捐零用錢，幫助他們重建家園；寫鼓勵的話，告訴他們要勇敢?? 讀名句、升華對愛的理解 視頻畫面讓學(xué)生 真切的感受到災(zāi)難的突發(fā)性和偶然性，震撼心靈，也讓他們進一步理解人與人之間相互關(guān)愛的重要性 在音樂和愛的畫面中結(jié)束教學(xué) 八、教學(xué)流程圖 。 嗎？如果你是阮恒
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