望廬山瀑布教案(2)(完整版)
【正文】 片：尺、紫、疑、瀑布、銀河、九天）誰見過瀑布？對銀河了解嗎？輔以圖片增進了解?！斑t日江山 麗， ”“天門中斷楚江開， ”這些都是寫景的詩歌名篇。 2． 學會本課三個生字。 仿、用語言，展開想象寫話。 1． 自由讀古詩。相機歸納方法。 （ 補充相關(guān)古詩，進行一種互文式的會意閱讀，增加情趣、隱性積累。） 3． 這么美的風景讓人忍不住靠近，詩人走近了瀑布，他看到了什么，又想到什么？（出示幻燈片：瀑布圖）引讀后兩句。 （借助字理強化易錯字字形識記，培養(yǎng)學生對漢字的興趣。 （ 回歸整體，溶情入景，由情悟境。 讀寫結(jié)合講求的就是積累、仿用語言，提高習作能力。 。 古詩學習對學生來說，既熟悉又 陌生，很多經(jīng)典能張口倒背，但對其中的字句、意境卻隔了一層，對學習古詩的方法更是不求甚解。 1．如果走近了，你會聽到怎樣的聲響？再近些，會觸碰到怎樣的瀑布水？引出短文。若是你站在瀑布前，會聯(lián)想到什么？出示：那飛流直下的瀑布像 。
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