【摘要】第八章數(shù)據(jù)的代表平均數(shù)(一)學(xué)習(xí)目標:、加權(quán)平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。和區(qū)別。引入0100020203000400050006000工資經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F雜工G你怎么看待該公司
2025-11-09 15:48
【摘要】號碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31
2025-11-10 05:13
【摘要】八年級下冊平均數(shù)(2)?本課是在上一節(jié)課學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù)的基礎(chǔ)上,通過計算有重復(fù)數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),引入數(shù)據(jù)的權(quán)的頻數(shù)表現(xiàn)形式,學(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布近似地計算這組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)的方法.課件說明?學(xué)習(xí)目標:1.理解算術(shù)平均數(shù)的簡便算法與加權(quán)平均數(shù)的一致性,會用計算器求加權(quán)平均數(shù);2.會根
2025-11-15 21:19
【摘要】1.算術(shù)平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的總和與這組數(shù)據(jù)的個數(shù)之比叫做這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).2.計算公式:x=x1+x2+x3+···+xnn3.算術(shù)平均數(shù):是反映一組數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)總體的平均大小情況的量.4.計算器操作:開機、清除、輸數(shù)據(jù)、讀信息.選擇功能、
2025-11-21 07:47
【摘要】算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)的大小。與、比較abba2122?的大小。與求證、如果abbaba2,0,02???兩個重要不等式時取等號當(dāng)且僅當(dāng)則、若baabbaRba????2,122時取等號當(dāng)且僅當(dāng)則、若baabbaRba?????2,21、定理可
2025-08-04 09:19
【摘要】人教版三年級數(shù)學(xué)求平均數(shù)我們組平均每個人收集了多少個?小紅:14個小蘭:12個小麗:11個小明:15個小紅:14個小蘭:12個小麗:11個小明:15個我們組平均每個人收集了多少個?小紅小蘭小麗小明14121115
2025-08-05 06:41
【摘要】算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)下表是小張2020年7-12月電話費統(tǒng)計表,請你幫我算一算:平均每月花費了多少元電話費?2020年7-12月電話費用統(tǒng)計表月份789101112電話費(元)(一)算術(shù)平均數(shù)問題情景一般地,對
2025-11-10 10:53
【摘要】第一篇:三年級下冊求平均數(shù) 三年級“求平均數(shù)”應(yīng) 練習(xí)一: 1、用4個同樣的杯子,水面的高度分別是8厘米、用題 5厘米、4厘米和3厘米。這四杯水面的平均高度是多少厘米? 2、小明期末測試語文...
2025-10-19 20:53
【摘要】第4課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)滬科版八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入某園藝場采摘蘋果,邊采摘、邊裝箱,共裝了2000箱.蘋果的市場收購價為4元/kg.現(xiàn)在要估計出這2000箱蘋果的銷售收入,我們可以怎樣去做?狀元成才路
2025-03-12 15:40
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究求平均數(shù)人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標,學(xué)會稍復(fù)雜的求平均數(shù)方法。,發(fā)展同學(xué)們思維的能力。Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究永流中心小學(xué)三年級同學(xué)身高統(tǒng)計表
2025-11-20 05:40
【摘要】現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù),它的平均數(shù)值是多少呢?如何快速計算平均值呢?答案:用計算器哦??!2、清零:按鍵清除原有數(shù)據(jù).1、進入統(tǒng)計:按鍵進入統(tǒng)計狀態(tài).2利用計算器求平均數(shù)的一般步驟:3、輸入數(shù)據(jù):鍵入第一個數(shù)據(jù)并按,完成
2025-11-10 09:51
【摘要】平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(一)教學(xué)設(shè)計思想本節(jié)內(nèi)容一共需要三個課時來學(xué)習(xí),第一課通過比較兩種小麥單位面積的產(chǎn)量,引入平均數(shù)的概念,并介紹用計算器計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法。第二課時通過探究三次購買的西紅柿的平均價格,引入加權(quán)平均數(shù)的概念,并通過確定比賽名次的例題,讓學(xué)生認識到加權(quán)平均數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。第三課時安排的是學(xué)生的一次實踐活動,通過讓學(xué)生估測黑板的寬度,使學(xué)生體會,用多
2025-04-17 00:59