【摘要】第一篇:斑羚飛渡學生學案 《斑羚飛渡》學案(第一課時) 教者:李敏班級:七年級班姓名:教學目標: ,積累文中出現(xiàn)的詞語。 。 、形象的語言,感受斑羚的精神。 重點難點: 重點:理解老斑羚...
2024-10-06 04:44
【摘要】第一篇:斑羚飛渡學案用 《斑羚飛渡》學案設計人:王海英 [學習目標] 知識和能力目標 有感情地朗讀課文,了解斑羚飛渡主要情節(jié),體會本文用具體生動的描寫塑造形象的手法。 過程和方法目標 1....
2024-10-06 05:07
【摘要】第一篇:斑羚飛渡教學設計 《斑羚飛渡》教學設計 一、教學目標 ,感受從斑羚飛渡中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲的精神。 ,培養(yǎng)學生“珍視生命,關愛動物”的人文精神。 、敘述條理性強和詳略處...
2024-10-06 05:32
【摘要】第一篇:《斑羚飛渡》導學案 斑羚飛渡導學案 【目標導航】 一、知識目標:理解、積累本課的生字詞;品讀斑羚飛渡的細節(jié)。 二、能力目標:通過自主合作探究學習,領會動物之間老斑羚們那種在危急關頭勇于...
2024-10-03 14:16
【摘要】第一篇:《斑羚飛渡》教學教案 《斑羚飛渡》教學設計教學目的: 1、訓練整體把握課文能力和口頭表達能力; 2、理解斑羚在生死關頭所表現(xiàn)出來的美德,激發(fā)學生關愛動物,善待生命的情感。教學重點:學習老...
【摘要】大自然永遠帶有精神的色調(diào)?!绹娙薘·愛默生斑羚飛渡沈石溪斑羚簡介別名:青羊、山羊。體大小如山羊,但無胡須。雌雄均具黑色短直的角,四肢短而勻稱,蹄狹窄而強健。毛色隨地區(qū)有差異,一般為灰棕褐色,背部有褐色背紋,喉部有一塊白斑。國家二級保護動物。
2024-12-08 07:46
【摘要】《斑羚飛渡》說課稿新集中學白雪芹我是新集中學語文教師白雪芹,今天我為大家說課的內(nèi)容是:新課標人教版七年級語文下冊第六單元第二十七課《斑羚飛渡》。以下我將從教學目標-----教學重難點-----教法-----學法----教學程序等五個方面對本課進行說明。誠請各位評委老師給予批評指正。教學目標:1、知識目標:整體感知課文,把握文章主題。2、能力目標:品味含義深刻的語句
2025-08-20 17:52
【摘要】 第1頁共3頁 斑羚飛渡讀后有感 生命的微不足道,體力的微薄——這些都并不可怕,甚至黠 絲的命運也不能決斷什么,可怕的是只看到卑微的力量,忽視了 內(nèi)在的精神。 ――題記 看了《斑羚飛渡》...
2024-09-21 18:45
【摘要】第一篇:《斑羚飛渡》知識點 《斑羚飛渡》知識點 1、課文第二自然段的作用是什么? 第二自然段介紹了傷心崖的情況,這一段內(nèi)容的介紹為下文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。如果太寬,即使老斑羚作出犧牲,年輕的斑羚...
2024-10-03 14:37
【摘要】第一篇:斑羚飛渡讀后感 斑羚飛渡讀后感 這個暑假,我看了《斑羚飛渡》這本書,這本書講了一個個驚心動魄、扣人心眩的故事。 書中講述的是大林莽動物世界的生死傳奇,有馴化優(yōu)幼雉、離間雙熊、魔雞哈扎等小...
2024-10-06 05:42
【摘要】斑羚飛渡用自己的話說說:文章寫了一個什么故事?研讀課文準備飛渡斑羚飛渡走向彩虹一片驚慌,胡亂躥跳頭羊吼叫,分成兩列小斑羚獲得新生老斑羚走向死亡頭羊死亡,精神永存團隊精神課文研讀探究半大斑羚朝前(
2024-11-30 03:24
【摘要】第一篇:斑羚飛渡教案1 語文備課大師 《斑羚飛渡》教案2教學目標 1、運用梁啟超讀書法學習分析課文 2、品味生動、形象的語言,感受斑羚在生死關頭所表現(xiàn)出來的美德。 3、激發(fā)學生關愛動物、善待...
2024-10-06 05:08