【摘要】第一篇：22古詩兩首 22古詩兩首 【日積月累】 ：韋編三絕、孜孜不倦、懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光、手不釋卷、如饑似渴、廢寢忘食 ：堅(jiān)持不懈、持之以恒、鍥而不舍、水滴石穿、繩鋸木斷：虎頭蛇尾...
2024-10-28 22:40
【摘要】第一篇：3、古詩兩首 3、古詩兩首 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地讀詩、背詩。 2、理解詩句中的詞語，說說詩句的意思。 3、想象詩歌所描繪的景象，感受詩歌的意境，體會(huì)作者的感情。教學(xué)...
2024-11-05 06:24
【摘要】1 古詩兩首（蘇教版） 教學(xué)要求： 了解兩首古詩的詩句的意思。 了解詩的作者的相關(guān)知識(shí)。 理解詩句所蘊(yùn)含的道理。 《江南春》作者唐代詩人杜牧。 釋題：江南春，顧名思義，描寫江南的綺麗...
2024-08-15 00:26
【摘要】第一篇：(4古詩兩首) 小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第一組集體備課（4古詩兩首）4古詩兩首 一、教材簡(jiǎn)析 《贈(zèng)劉景文》一詩的大意是：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年最...
2024-10-03 10:56
【摘要】第一篇：04古詩兩首 四古詩四首 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課生字詞，在理解每個(gè)詞語意思的基礎(chǔ)上，理解每句詩的意思。能結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫作背景體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。 2．進(jìn)一步感悟理解古詩的方法。 ...
2024-10-03 10:46
【摘要】1 古詩兩首 ４、古詩兩首 教材學(xué)情分析： 這兩首古詩，都抒發(fā)了詩人強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想感情。前一首 是七言律詩，后一首是七言絕句，內(nèi)容明白如話，卻又蘊(yùn)涵著深 厚、強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。學(xué)習(xí)時(shí)...
2024-09-23 05:03
【摘要】第一篇：古詩兩首(6) 贈(zèng)劉景文 蘇軾（1037—1101）：宋代文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山（今屬四川）人。是“唐宋八大家”之一。其詩清新豪放，善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)上獨(dú)具一格。 ...
2024-10-17 22:01
【摘要】第一篇：古詩兩首《詠柳》 1、古詩兩首之《村居》 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)“古、詩”等13個(gè)生字。會(huì)寫“古、聲”等6個(gè)字。2．正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。3．知道春天美好，要珍惜春光。教學(xué)...
2024-10-20 23:01
【摘要】1 《古詩兩首》說課稿 《古詩兩首》說課稿 龔福清 一、分析教材 古代教育學(xué)家孔子說：不學(xué)詩，無以言。這句話在今天有很大 的意義，因?yàn)楣旁娬Z言精煉，情感強(qiáng)烈，節(jié)奏鮮明，意境優(yōu)美，引 ...
2024-08-15 15:49
【摘要】第一篇：9古詩兩首 古詩兩首 【教學(xué)目標(biāo)】 1．認(rèn)識(shí)“促、憶、異”等7個(gè)生字。會(huì)寫“促、深、憶”等10個(gè)生字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)詩中的真情實(shí)感，背誦課文。 3．懂得熱愛...
2024-10-28 23:11
【摘要】《4．古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)共計(jì)2課時(shí)第一課時(shí)課題《4．古詩兩首》課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)一．教學(xué)要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．學(xué)會(huì)本詩中1個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。3．能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思，領(lǐng)悟詩歌所描繪的情景。4．借助課文的語言材料，感受春天
2024-12-11 06:10
【摘要】12.古詩兩首基礎(chǔ)過關(guān)一、給gti下xià列l(wèi)ia的de字zì選xuǎn擇z?正zhang確qua的de讀dú音y?n，在zài方füng框kuàng里lǐ畫huà上shàng“√”。
2024-11-24 21:47
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