【摘要】1 《釣魚的啟示》教學設計二(2) 情景導入，細讀感悟 在我十一歲那年的一個夜晚，和往常一樣我和父親來到了附近 湖中的小島上釣魚，而三十四年前的那個月光如水的夜晚，卻給我 留下了永久的回...
2025-08-06 15:56
【摘要】1 《圓明園的毀滅》教學設計二(2) 教學過程設計： 一、教學目標 ： ①了解圓明園昔日的輝煌以及毀滅過程。 ②理解重點詞語，有感情地朗讀課文。 2．情感目標：使學生了解圓明園的輝煌...
2025-08-06 15:50
【摘要】1 《釣魚的啟示》教學設計八(2) 一、默讀課文，引導學生批注 師：孩子們，《釣魚的啟示》一文中有許多印刷的空白，這是 有待咱們開發(fā)的黃金地段，咱們可以充分利用，在此批注，寫下自 己的理...
2025-08-06 19:58
【摘要】第一篇：《奇妙的克隆》教學設計_2 《奇妙的克隆》教學設計 【教學目標】１、培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學精神。 ２、進一步了解說明順序和說明方法。 ３、引導學生養(yǎng)成搜集信息，篩選...
2025-10-25 22:27
【摘要】1 《圓明園的毀滅》教學設計一(2) 一、復習引入。 1．通過上節(jié)課的學習，請在圓明園前填一個詞。 （）的圓明園 預設詞語：舉世聞名、金碧輝煌、詩情畫意、建筑雄偉 3．過渡：園中不僅有...
【摘要】1 《釣魚的啟示》教學設計五(2) 情景導入，細讀感悟 在我十一歲那年的一個夜晚，和往常一樣我和父親來到了附近 湖中的小島上釣魚，而三十四年前的那個月光如水的夜晚，卻給我 留下了永久的回...
2025-08-06 15:55
【摘要】第一篇：2 秋天的懷念教學設計教案 教學準備 教學目標： 知識與能力：有感情的朗讀課文，理解文章內容，把握文章主旨。 過程與方法：通過品讀語言和人物描寫手法，分析母親形象，理解母愛的內涵。...
2025-10-04 15:54
【摘要】第一篇：《北京的春節(jié)》教學設計_2 《北京的春節(jié)》教學設計 學習目標 ．學會本的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。 2．有感情地朗讀文。了解老北京春節(jié)的風俗習慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶...
2025-10-11 21:19
【摘要】第一篇：秋天的圖畫教學設計2 《秋天的圖畫》教學設計 彭澤縣城關小學歐陽瓊 教學目標設計 1、知識目標：掌握本課15個生字，其中7個生字要求會認，8個生字要求會認會寫。 2、能力目標：正確、...
2025-10-25 01:35
【摘要】1 ?永生的眼睛?教學設計 學習目標 6個生字。 ，體會文章的思想感情。培養(yǎng)關愛他人、 無私奉獻的優(yōu)秀品質。 ，從而表現人 物精神品質的寫作方法。 ，自學生字詞。 。 ：問問你...
2025-09-14 04:48
【摘要】第一篇：《童話的城堡》教學設計2 《童話的城堡》教學設計2 《童話的城堡》教學設計教學目標： 1．認識各種形，會用大小不同的形概括、組織成建筑群。2．引起學生關注身邊的建筑，尤其是典型建筑。感受...
2025-10-27 06:59
【摘要】32、永不凋謝的玫瑰教學設計學習目標：1、會讀、會寫、會用本課的生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，說說課文主要講了一件什么事情。3、抓住關鍵詞通過朗讀，體會小女孩純潔、善良、美好的心靈，體會“永不凋謝的玫瑰”的含義。4、對學生進行審美的教育，進行人性美的熏陶。學習內容分析：《永不凋謝的玫瑰》是西師大版三年級上冊第32
2025-11-15 17:21
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