【摘要】圖形的旋轉（2）oaoa，改變旋轉角（如圖）把一個圖案（如圖）進行旋轉，選擇不同的旋轉中心，不同的旋轉角，會出現(xiàn)不同的效果.圖案的旋轉oo，改變旋轉中心3.美麗的圖案是這樣形成的把一個三角形進行旋轉：（1）選擇不同的旋轉中心，不同的旋轉角，看看旋轉的效果；練
2025-11-28 13:07
【摘要】第一單元你知道嗎？?1、能夠完全重合的圖形叫做全等形。?2、兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。?3、如果兩個三角形全等，那么這兩個三角形的對應邊相等、對應角相等。?4、判定兩個三角形全等的方法：?（1）SAS（2）ASA（3）AAS?（4）SSS（5）HL?例1、現(xiàn)有足夠的2
2025-11-21 04:06
【摘要】(一)知識目標、全等多邊形、全等三角形.、旋轉、翻折等圖形基本運動對全等圖形的影響.，全等三角形的性質.、全等三角形的性質解決實際問題.(二)手操作能力.、探索、分析、歸納等能力.(三)在學生動手操作的過程中，激發(fā)學生學習幾何的積極性，培養(yǎng)學生主動探索，敢于實踐的科學精神，培養(yǎng)
2025-11-10 20:34
【摘要】直線的兩點式方程y=kx+by-y0=k(x-x0)復習鞏固1).直線的點斜式方程：2).直線的斜截式方程：k為斜率，P0(x0,y0)為經(jīng)過直線的點k為斜率，b為截距一、復習、引入解：設直線方程為：y=kx+b.例P1(1,3)和P2(2
2025-11-10 13:09
【摘要】直線的一般式方程授課教師陳怡(一)填空名稱已知條件標準方程適用范圍點斜式斜截式兩點式截距式有斜率的直線有斜率的直線
2025-11-10 13:10
【摘要】圖形的全等一．教學目標1．知識與技能目標：（1）通過實例理解圖形全等的概念與特征，并能識別圖形的全等.（2）通過認識生活中全等的圖形，培養(yǎng)學生觀察能力.（3）通過動手操作，培養(yǎng)學生動手能力，空間想象能力.2．過程與方法目標（1）通過看圖片，并從中觀察得出全等的概念，提高學生對圖形的觀察、分析能力.（
2025-11-09 18:12
【摘要】復習課?一、選擇題?1、任意一個三角形被一條中線分成兩個三角形，則這兩個三角形：①形狀相同；②面積相等；③全等。上述說法中，正確的有（）?A、0個B、1個C、2個D、3個?2、如圖，AC＝BD，AB＝CD，圖中全等三角形有（）?A、2對B、3對C、4對D、5對?3、下列判斷
2025-11-21 15:20
【摘要】2圖形的旋轉第1課時旋轉的概念與性質北師大版八年級下冊“平移圖案”的形成方法：(1)確定“基本圖案”：可以是單個圖案也可以是組合圖案；(2)構建“平移圖案”：由“基本圖案”通過平移得到。復習舊知復習舊知復習舊知復習舊知欣賞下列圖片，你有什么感想？探究新知探究新知探究新知探究新知觀察下列動畫：
2025-11-08 13:33
【摘要】簡單圖形的坐標表示第3章圖形與坐標，會根據(jù)坐標描出點的位置，并能求出順次連接所得圖形的面積;（重點）2.能建立適當?shù)闹苯亲鴺讼?，描述圖形的位置;（難點），使學生體會平面直角坐標系在實際問題中的應用．學習目標導入新課觀察與思考問題：如果你想邀請小伙伴到你家里來玩，你會怎樣告訴他
2025-11-10 04:45
【摘要】致親愛的同學們天空的幸福是穿一身藍森林的幸福是披一身綠陽光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因為認識了你們愿你們努力進取，永不言敗上課了!萬里長城—中國天壇祈年殿—中國國家體育館—中國中國—故宮泰姬陵—印度金字塔—埃及白宮—美國大英博物館—英國
2025-03-22 04:52
【摘要】薄膜材料與納米技術ThinFilmMaterials&Nanotechnology北京科技大學材料科學學院唐偉忠Tel:62332475E-mail:課件下載網(wǎng)址：下
2025-05-13 06:14
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：?。?，將較復雜的圖形轉化為簡單的圖形，并用較簡單的方法計算面積。?，體會策略方法的多樣性。地毯上藍色部分的面積是多少？(每個小方格的面積表示1平方厘米)觀察左圖，想一想怎樣算比較簡便？14m14m
2025-11-14 13:07
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