23勸學(xué)教案(完整版)
【正文】 文的 基礎(chǔ)上 ， 學(xué)生感受古文化的魅力 。 2）結(jié)合注解試著理解課文 ， 并在此基礎(chǔ)上翻譯文章 。 3．理清文章思路，把握中心的能力。 3．掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。 二、本文的教學(xué)難點和教學(xué)重點，與分析段落層次相結(jié)合，以利于學(xué)生理解論述的角度和設(shè)喻的幾種形式。 在理解基礎(chǔ)上熟讀成誦的能力，培養(yǎng)閱讀文言文的語感 教學(xué) 難點： 對文章思想性和邏輯性的把握。一、學(xué)習(xí)具有重大的意義；二、學(xué)習(xí)具有重要的作用；三、學(xué)習(xí)要采取正確的態(tài)度和方法。 .結(jié)合《優(yōu)化設(shè)計》總結(jié)本文的通假字 、 一次多義（包括“于、者、而”３個常用文言虛詞） 、 特殊句式 、 詞類活用。第一層論述學(xué)習(xí)要積累，是先正面后反面設(shè)喻論述的。 昨天我們一起讀了 這篇文章 ，翻譯了課文，對文章有了一個初步的認識，今天我們將在此基礎(chǔ)上進一步分析課文，感受中國古文化的精髓。 教學(xué)手段 ：多媒體輔助教學(xué) 教學(xué)時數(shù) ： 在做好充分的課前預(yù)習(xí)和充分利用《語文優(yōu)化設(shè)計》對重點知識總結(jié)的基礎(chǔ)上，可用 二 課時完成本課的教學(xué)目標 預(yù)習(xí)布置： 1
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