華師大版八年級上探索勾股定理1-資料下載頁

【摘要】東園中學(xué)206班執(zhí)教者：陳朝財中國最早的一部數(shù)學(xué)著作——《周髀算經(jīng)》的開頭，記載著一段周公向商高請教數(shù)學(xué)知識的對話：周公問：“我聽說您對數(shù)學(xué)非常精通，我想請教一下：天沒有梯子可以上去，地也沒法用尺子去一段一段丈量，那么怎樣才能得到關(guān)于天地的數(shù)據(jù)呢？”商高回答說：“數(shù)的產(chǎn)生來源于對方和圓這些形體的認識。其中有一條原理：

2024-11-30 08:01

北師大八上11探索勾股定理6-資料下載頁

【摘要】勾股定理的證明（1）baca2+b2=c2曲靖石林育才學(xué)校教師:楊賓勾股定理（gou-gutheorem)直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c，那么222abc??abc一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解割補的方法

2024-11-30 08:42

北師大八上11探索勾股定理3-資料下載頁

【摘要】探索勾股定理（2）baca2+b2=c2利用拼圖來驗證勾股定理：cab1、準(zhǔn)備四個全等的直角三角形（設(shè)直角三角形的兩條直角邊分別為a，b，斜邊為c）；2、你能用這四個直角三角形拼成一個正方形嗎？拼一拼試試看3、你拼的正方形中是否含有以斜邊c的正方形？4、你能否就你拼出的圖說明a2

2024-11-30 08:42

勾股定理逆定理-資料下載頁

【摘要】勾股定理逆定理鐵山學(xué)校張宏財?一、教材分析?二、教學(xué)過程?三、說教法、學(xué)法與教學(xué)手段?四、教學(xué)反思一、教材分析?（一）本節(jié)課在教材的地位與作用?本節(jié)課是勾股定理的逆定理。它是在學(xué)過勾股定理的基礎(chǔ)上進行的。教科書以古埃及人的作圖為出發(fā)點，讓學(xué)生畫出一些兩邊的平方和

2024-11-22 01:51

北師大八上11探索勾股定理2-資料下載頁

【摘要】探索勾股定理北師大版八年級數(shù)學(xué)（上冊）玉溪市新平縣新化中學(xué)周健設(shè)計玉溪市新平縣新化中學(xué)周健制作ABCABC（圖中每個小方格代表一個單位面積）圖1-1圖1-2（1）觀察圖1-1正方形A中含有個小方格，即A的面積是

2024-11-30 08:47

魯教版數(shù)學(xué)七上21探索勾股定理-資料下載頁

【摘要】baca2+b2=c2ABC圖2—1（1）觀察圖2—1：正方形A中含有個小方格，即A的面積是個單位面積；正方形B中含有個小方格，即B的面積是個單位面積；正方形C中含有個小方格，即C的面積是

2024-11-28 01:30

垂徑定理4-資料下載頁

【摘要】已知⊙O的半徑為5，弦AB∥CD，AB=6，CD=8，則AB和CD的距離為．測試:.O.OABABCDCDMNMN垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對的兩條弧。題設(shè)結(jié)論（1）過圓心（2）垂直于弦

2024-11-19 06:49

20xx青島版八下數(shù)學(xué)721探索勾股定理課件-資料下載頁

【摘要】八年級數(shù)學(xué)（上冊）圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積448ABCSA+SB=SCC圖甲ABC圖乙916448ABCSA+SB=SC圖甲圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積A

2024-11-18 16:47

初二勾股定理講解ppt課件-資料下載頁

【摘要】勾股定理勾股定理(畢達哥拉斯定理)（gou－gutheorem）如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么222cba??即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.ac勾弦b股ACB22bca??22c

2025-01-17 16:28

蘇科版數(shù)學(xué)八上27勾股定理的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】2．7勾股定理的應(yīng)用2．7勾股定理的應(yīng)用(1)教學(xué)目標(biāo)：1．能運用勾股定理及直角三角形的判定條件解決實際問題．2．在運用勾股定理解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)的“轉(zhuǎn)化”思想(把解斜三角形問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題)，進一步發(fā)展有條理思考和有條理表達的能力，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值．教學(xué)過程：1．情境創(chuàng)設(shè)

2024-11-19 21:13

第1課時勾股定理1-資料下載頁

【摘要】第1課時勾股定理（1）北師大版八年級上冊第一章勾股定理1探索勾股定理情景導(dǎo)入我們知道，任意三角形的三條邊必須滿足定理：三角形的兩邊之和大于第三邊。對于一些特殊的三角形，是否還存在其他特殊的關(guān)系？思考探究，獲取新知，分別測量它們的三條邊，看看三邊長的平方之間有怎么樣的關(guān)系？觀察圖形，正方形A

2025-03-13 03:09

焦麗麗探索勾股定理教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：焦麗麗探索勾股定理教學(xué)反思 勾股定理，愛拼進行時 ——探索勾股定理（第一課時）教學(xué)反思 焦麗麗 我國是最早了解勾股定理的國家之一。早在三千多年前，周朝數(shù)學(xué)家商高就提出，將一根直尺折成一...

2024-11-19 02:31

27探索勾股定理(1)課件4(存儲版)

27探索勾股定理(1)課件4-文庫吧在線文庫

27探索勾股定理(1)課件4(完整版)

27探索勾股定理(1)課件4(更新版)

27探索勾股定理(1)課件4(專業(yè)版)