27探索勾股定理(1)課件4(存儲(chǔ)版)
【正文】 這一類別。 ? 示范：海豚哥哥，你好，我想和你做朋友。 ? 如：三支鉛筆可擺出 h,小棒可擺成 z,l，毛線可擺成 n、 w、 r、 l… ? 用肢體造型 ? 一人彎腰兩手觸地?cái)[成 n,兩人則擺成 m,一人雙手斜舉擺成 y,一人雙手作抱球狀擺成 q。 ? 接下來(lái)，海豚寶寶要帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)神奇樹下，一起走吧！ 讀 弟 洗 過(guò) 服 車 樂(lè) 話 做 雞 哥 地 媽 爸 。 ? 小組練習(xí)：每小組派一名上臺(tái)說(shuō)，同時(shí)進(jìn)行。我的姓里的聲母是 x，很高興認(rèn)識(shí)你。 ? 練讀訓(xùn)練： ? 自由練習(xí)拼讀； ? 開火車讀； ? 齊讀； 分享幸福果 —— 我會(huì)認(rèn) ? 時(shí)間過(guò)得真快，我們馬上就要離
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1