小學(xué)生的消費(fèi)調(diào)查報(bào)告范文(5篇)(完整版)
【正文】 上充分體現(xiàn)。有 48%的同學(xué)在 300500 元之間，有 37%的同學(xué)在 5001000 元之間 。其中，超過半數(shù)表示把這些頻頻而來的壓歲錢花在購買電子奢侈品、購買名牌服裝和同學(xué)聚會上。這個結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在孩子身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。 小學(xué)生的消費(fèi)調(diào)查報(bào)告范文【篇 2】 隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，中小學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出，直接地影響他們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。這說明小學(xué)生們相對獨(dú)立完成消費(fèi)行為的超過半數(shù)，完全獨(dú)立完成消費(fèi)行為的也占不小的比重。 (二 )與子女教育有關(guān)的家庭消費(fèi)占較大比重 被調(diào)查家庭中有近 60%的家長都在雙休日為孩子安排了興趣班課程，有關(guān)子女的各項(xiàng)支出中，占據(jù)前兩位的是：上興趣班 (占 80%以上 )和買書 (近 60%)。在富麗堂皇的飯店酒樓里，孩子過生日喝五吆六，家長跑前跑后這一幕幕情景發(fā)人深省，又令人擔(dān)憂近期我們在揚(yáng)州市區(qū)范圍內(nèi)，以部分小學(xué)生及家長為對象，進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，希望通過本次調(diào)查活動了解當(dāng)代小學(xué)生的消費(fèi)狀況、影響他們消費(fèi)行為的因素以及存在的問題，并提出我們的建議。這里給大家分享一下關(guān)于小學(xué)生的消費(fèi)調(diào)查報(bào)告范文，方便大家學(xué)習(xí)參考調(diào)查。在熱鬧非凡的大超市里，孩子們大肆購物，家長在旁邊忙不迭地付錢 。每月為孩子的零食飲料支出， 60%以上的家長控制在 100 元以下，超過 100 的占 40%左右。不過，大部分家長會選擇一些有意義或有紀(jì)念價(jià)值的獎勵，如書籍、文具、衣服，也有的家長會隨便買一些零食，或者直接給錢。可見不少小學(xué)生已經(jīng)有了初步的理財(cái)觀念，也有自己的消費(fèi)偏好。據(jù)了解，在購買商品時(shí)，學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。 名牌、奢侈品消費(fèi)在中小學(xué)生消費(fèi)群體中悄然抬頭，壓歲錢是中小學(xué)生消費(fèi)的主要來源?？梢?，當(dāng)前學(xué)生的食品安全意識需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。這都可以反映出一些學(xué)生虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。要正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和理性消費(fèi)行為，可以從以下三個方面著手： 。也不要與人攀比。 四年級自己保管少數(shù)。有的心理學(xué)家曾經(jīng)這樣指出：零花錢在一定程度上決定著學(xué)生在班級中的地位。） 組內(nèi)確定活動主題。如組 2 的隊(duì)員們，對本班 30 名同學(xué)一個月的零用錢的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：一個月中所花零用錢最多的同學(xué)竟花了 250元，全班 30 人共花了 905元，平均每人每月大約花 30 元。零花錢給多少用多少，甚至不留到第二天。 讓孩子體會賺錢的艱辛。只有勞動、知識、經(jīng)驗(yàn)、能力等才是每個人不可少的財(cái)富，擁有了這些才能擁有幸福。 五、建議 我覺得那些老板應(yīng)當(dāng)好一點(diǎn)兒，不要為使自己的錢包鼓一點(diǎn)兒就做這種下三濫的手法， 小學(xué)生的消費(fèi)調(diào)查報(bào)告范文【篇 5】 在當(dāng)今社會的消費(fèi)潮流中，我們兒童的消費(fèi)占有相當(dāng)?shù)谋壤８改笣撘颇尯⒆诱J(rèn)識了采購的方式，父母還教會孩子如何鑒別產(chǎn)品。但玩具、交往費(fèi)用也隨著時(shí)代的發(fā)展日益增多。同時(shí)，地球的資源是有限的，浪費(fèi)的最終結(jié)果是禍害子孫后代，受懲罰的將是我們?nèi)祟愖约?。有的小學(xué)生對文具的愛好十分強(qiáng)烈 ,在調(diào)查時(shí)我們發(fā)現(xiàn) ,許多同學(xué)有收集各種各樣橡皮的愛好 .他們把父母給的零用錢花在了收集橡皮上 .。同學(xué)們從電視廣告中認(rèn)識新事物，接觸新產(chǎn)品。針對同學(xué)們的消費(fèi)行為， 我做了一份關(guān)于小學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查問卷，對班級部分同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查，希望通過這次調(diào)查可以對同學(xué)們有所 啟示。同時(shí)我們也應(yīng)該知道，還有許多貧困地區(qū)的小朋友不能像我們一樣正常讀書、生活，需要我們的幫助，我們應(yīng)該節(jié)約零花錢，寄給貧困地區(qū)的小朋友，幫助他們。 鼓勵孩子多存錢。 ③ 沒有存錢觀念，不知道每天可以節(jié)約一部分積少成多。這是一個多么驚人的數(shù)字??！組 3 的隊(duì)員們，聽了組 2 的匯報(bào)后，他們迫不及待地?cái)[出了自己所調(diào)查到的數(shù)據(jù)。 ” 各個小組分別確定了本組所要研究的小課題： 組 1：放學(xué)后同學(xué)們在各小攤點(diǎn)購買食品和玩具情況的調(diào)查； 組 2：本班同學(xué)一個月來所花零用錢的數(shù)量的調(diào)查； 組 3：本組學(xué)生一個月中所花零用錢的數(shù)量及去向的調(diào)查； 組 4：調(diào)查父母一個月的工資收入情況及家庭一個月的開支情況； 組內(nèi)分工，制定研究方案 4 個活動小組不僅進(jìn)行了
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