【摘要】六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)標(biāo)題下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最小?為什么?比較引入把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角量角器1度寫法把半圓分成180等分,每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角1°1
2024-11-24 15:46
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)角的度量ymw把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角叫做一度角。記作“”。1°把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角叫做一度角。記作“”。1°量角器的中心量角器的0&
2024-11-24 14:56
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材四年級(jí)上冊(cè)第二單元第二課《角的度量》寧夏銀川市興慶區(qū)第六小學(xué)執(zhí)教教師:馬賢第十二屆全國小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:《角的度量》是課程標(biāo)準(zhǔn)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元的內(nèi)容,是在
2024-11-24 12:31
【摘要】.......《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思???????????????
2025-04-17 12:08
【摘要】第一篇:角的度量教學(xué)反思 角的度量教學(xué)反思 作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的...
2024-11-09 12:17
【摘要】第一篇:角的度量教學(xué)設(shè)計(jì) 角的度量教學(xué)設(shè)計(jì) 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢?下面是小編收集整理的角的度量教...
【摘要】第一篇:角的度量教案 角的度量 第一課時(shí)直線、射線和角 一、復(fù)習(xí) 1、線段的含義:直線上兩個(gè)點(diǎn)和它們之間的部分 2、線段的特點(diǎn):①有限長度,可以測(cè)量;②兩個(gè)端點(diǎn) 二、學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1、射線:...
【摘要】第一篇:《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:角的度量 二、教學(xué)目標(biāo): ,體會(huì)計(jì)量角的大小需要有統(tǒng)一的計(jì)量單位,認(rèn)識(shí)角的計(jì)量單位,建立1°的表象。 2、在觀察、交流...
2024-11-05 07:11
【摘要】第一篇:角的度量教學(xué)反思 《角的度量》教學(xué)反思 陳明 教學(xué)片斷: 1、認(rèn)識(shí)量角器 ⑴師:同學(xué)們都知道度量線段的長短常用的工具是直尺,度量角的大小也有工具,那就是量角器也叫半圓儀。板書:工具量...
【摘要】第一篇:角的度量微課教學(xué)設(shè)計(jì) 《角的度量》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元角的度量40-41頁的內(nèi)容。知識(shí)目標(biāo):通過觀察、操作等活動(dòng),理解角的意義,認(rèn)識(shí)量角器,并能正確使用量角...
【摘要】《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:??(1)認(rèn)識(shí)量角器、角的度量單位,會(huì)在量角器上找出大小不同的角,并知道它的度數(shù),會(huì)用量角器量角。(2)通過一些操作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,讓初步建立1度角、30度角、60度角、120度角的表象,發(fā)展空間觀念。(3)通過聯(lián)系生活,使學(xué)生理解量角的意義。2.過程與方法:(1)通過觀察、操作學(xué)習(xí)
【摘要】精品資源《角的度量》說課稿東郊清港小學(xué)黃炳尊敬的各位評(píng)委:你們好!今天我說課的課題是:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元《角的度量》第二課時(shí),現(xiàn)在我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說課。一、把握課標(biāo)說教材(一)、教材地位《角的度量》第二課時(shí)是四年級(jí)上冊(cè)第二單元37—39頁的內(nèi)