教科版科學(xué)三上金魚教案2篇(完整版)
【正文】 師：適時(shí)指導(dǎo)并提供信息：水中有少量的空氣。 生：觀察金魚的外形和運(yùn)動(dòng)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)喜愛小動(dòng)物的感情，培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明猜想的態(tài)度。 設(shè)計(jì)意圖：初步體會(huì)動(dòng)物具有相同的特點(diǎn)。（如需要可以演示在水中放紅水的方法） 學(xué)生觀察并記錄。 設(shè)計(jì)意圖：為進(jìn)一步觀察與作鋪墊。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 培養(yǎng)喜愛小動(dòng)物的感情，培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明猜想的態(tài)度。 金魚和螞蟻具有相同的生命特征。 教學(xué)過程 ： 一、了解魚類的生活環(huán)境 教師介紹魚類的生活環(huán)境。 三、觀察金魚的吃食和呼吸 交流有關(guān)金魚在吃食和呼吸方面的經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)生把上節(jié)課學(xué)的 螞蟻 的特點(diǎn)寫在左邊圓圈里，把 金魚 的特點(diǎn)寫在右邊的圓圈里，劃去各自相同的特點(diǎn)。 金魚和螞蟻具有相同的生命特征。 【教學(xué)過程】 一、了解魚類的生活環(huán)境 師：介紹魚類的生活環(huán)境。 生：討論、設(shè)計(jì)觀察金魚吃食和呼吸的方法。 生：填寫維恩圖：把上節(jié)課學(xué)的螞蟻的特點(diǎn)寫在左邊圓圈里，把金魚的特點(diǎn)寫在右邊的圓圈里，把他們相同的特點(diǎn)寫在相交的地方
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