【正文】 展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀，公布讀書。各學(xué)院團(tuán)總支組織學(xué)生參觀。 由圖書館根據(jù)師生在 20__年 1 月 1 日至 20__年 12 月 31 日期間個(gè)人借閱圖書的冊(cè)數(shù)，統(tǒng)計(jì)評(píng)選出教師組 6 名當(dāng)選為 “20__ 年度最美讀者 (教師 )” ，學(xué)生組 18 名當(dāng)選為 “20__ 年度最美讀者 (學(xué)生 )” 。 以 “ 最美讀書瞬間 ” 原創(chuàng)攝影為主題，以第 23 個(gè)世界讀書日班級(jí)主題活動(dòng)的開展為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把 “ 最美讀書瞬間 ” 閱讀經(jīng)典著作原創(chuàng)攝影作品報(bào)送學(xué)校。 以 “ 我心中最美的書 ” 為主題，選閱一本或若干本經(jīng)典著作，撰寫讀后感和書評(píng)。 負(fù)責(zé)牽頭單位：宣傳部 (二 )開展全校性的第 23 個(gè)世界讀書日班級(jí)主題活 動(dòng)。 校團(tuán)委、圖書館、學(xué)生處以及各學(xué)院廣泛利用學(xué)院網(wǎng)頁、圖書館宣傳櫥窗、校團(tuán)委宣傳櫥窗、學(xué)生處宣傳櫥窗、校報(bào)、校園廣播站等校內(nèi)宣傳平臺(tái)介紹 “ 世界讀書日 ” 的來歷及發(fā)展情況，通過廣泛宣傳閱讀著名學(xué)者、文學(xué)大師與讀書的，推薦推介名篇名著，以此為載體促進(jìn)全體師生對(duì)讀書日的認(rèn)同知，讓讀書成為師生日常生活中不可或缺的部分。 宣傳部、各學(xué)院要在校園網(wǎng)上推送名篇名著、師生、教師談閱讀等宣傳途徑，各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)推送作品每周不少于 2 篇。 校團(tuán)委、圖書館、教師教育學(xué)院和組織評(píng)委于 20__年 4 月 20 日前評(píng)出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎(jiǎng) 3 名，二等獎(jiǎng) 6 名，三等獎(jiǎng) 9 名，優(yōu)秀獎(jiǎng) 12 名。 校團(tuán)委、圖書館、教師教育學(xué)院組織評(píng)委于 _年 4 月 20 日前評(píng)出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎(jiǎng) 3 名，二等獎(jiǎng)6 名，三等獎(jiǎng) 9 名，優(yōu)秀獎(jiǎng) 12 名。 負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院 (二 )第 23 個(gè)讀書日主題活動(dòng)成果展。 由校團(tuán)委牽頭組成評(píng)委組對(duì)各學(xué)院參與演出的節(jié)目進(jìn)行評(píng)選表彰，設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 3 名、三等獎(jiǎng) 8 名，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，具體事宜由校團(tuán)委負(fù)責(zé)。 時(shí)間： 4 月 23 日 —— 4 月 28 日 地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部 舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書推薦活動(dòng) 時(shí)間： 4 月 23 日 —— 4 月 28 日 地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部 開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng) 在活動(dòng)期間，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過活動(dòng)，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書 的良好習(xí)慣。每月組織一次集中交流，指定專人交流發(fā)言，對(duì)一月來的讀書體會(huì)做一個(gè)交流。 （ 3）開展網(wǎng)上閱讀交流 活動(dòng)：登 _網(wǎng)等教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。 活動(dòng)地點(diǎn)；待定。（如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》） B． 活動(dòng)：舉行讀書交流展。開幕式分別在主會(huì)場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。 __多彩學(xué)習(xí) 為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了 “ 多彩學(xué)習(xí) ” 這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。緊緊圍繞 “ 學(xué)習(xí)黨的 ” 、 “ 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 ” 、 “ 實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)、 “ 弘揚(yáng)雷鋒精神 ” 、 “ 感恩、奮進(jìn) ”“ 愛黨、愛國、愛家 ” 等主題，開展豐富多彩的活動(dòng)，形成良好的讀書氛圍。 (三 )突出重點(diǎn)，注重創(chuàng)新。 讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。家長和孩子互相監(jiān)督各自的閱讀情況，達(dá)到共同提高的目的。 第三階段：成果匯報(bào) 3 月：開展 “ 小書房評(píng)比 ” 活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評(píng)比之最，向家長們告知。評(píng)比的內(nèi)容：家庭藏書量、親子 共讀經(jīng)驗(yàn)交流材料，親子、日記等文字資料及相關(guān)的音像資料。 可以自己創(chuàng)作的制作成小書簽。 、廣播等窗口，對(duì)該活動(dòng)的目的意義進(jìn)行宣傳。 ，每班設(shè)有圖書角，為學(xué)生借閱圖書提供方便。 (四 )認(rèn)真，積累。進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)工地、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)特殊人群活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。 一、指導(dǎo)思想 牢牢把握社會(huì)主 義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，以 “ 閱讀 2. 活動(dòng)內(nèi)容介紹 根據(jù)本屆讀書節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。 活動(dòng)實(shí)施： 1. 提前制作若干海報(bào)、傳單等宣傳讀書的必要性。 讀書會(huì)的