新人教版選修有教無(wú)類教案(完整版)
【正文】 那里 ,也無(wú)法動(dòng)搖 . 教師作為一種職業(yè) ,在孔子之前就有了 .但在孔子之前 ,文化教育是貴族的專利 ,即所謂 39。 我們?cè)趺慈ダ斫膺@四個(gè)字呢？按照書(shū)上的解讀就是“只有教育的普遍推行，沒(méi)有類別的區(qū)分”，換句話說(shuō)什么樣的學(xué)生孔子都教。有教無(wú)類 39。第二種也不對(duì)，理由同上。這就叫“有教則無(wú)類”，簡(jiǎn)稱“有教無(wú)類”。十有五而志于學(xué) 39。 (《雍也》 )雍即冉雍 ,字仲弓 ,孔子的學(xué)生 .雖然冉雍的父親是 39。這些肇始始于 39。的等級(jí)制度 ,馬夫牛牧等底層民眾被列在十等之外 ,幾近不人 .而孔子則堅(jiān)持主張 39。匹馬束絲 39。也貫徹于對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)中。曰：‘學(xué)禮乎？’對(duì)曰：‘未也。學(xué)詩(shī)沒(méi)有 39。沒(méi)有 .39。那么，為了消除人與人之間這種“類”的區(qū)分，在教學(xué)上就要有類，一堆學(xué)生吃大鍋飯，每人都吃一碗 ，肚量大的餓死，度量小的撐死，怎么無(wú)類呢？那就要循序漸進(jìn)，因材施教。后面的一段《論語(yǔ)》證明了這一點(diǎn)： 【原文】 子貢曰：“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕，何如？”子曰：“可也。 另一則，講的是孔子的非常有俠氣的弟子子路。”求，就是冉有。 從課文中看，孔子因材施教的途徑是什么，也就是說(shuō)他的教學(xué)方法有幾種？ 第二課時(shí) 一、回顧?？鬃釉鯓硬拍軈⑴c政治或者影響政治呢？ 有兩個(gè)辦法，一是游說(shuō)君主，游說(shuō)的對(duì)象，包括國(guó)君，也包括執(zhí)政的大夫。 孔子第一次出國(guó)，見(jiàn)了齊景公；第二次出國(guó)，在衛(wèi)靈公、陳涽公、衛(wèi)出公那里做過(guò)官，見(jiàn)過(guò)楚國(guó)的葉公，還打算見(jiàn)趙簡(jiǎn)子和楚昭王。微子》也有記載）?！笨鬃泳妥屗膶W(xué)生去從政、為政，推行自己的政治主張。 怎么教呢？上 節(jié)課讓大家會(huì)去思考，大家有什么結(jié)論了？（學(xué)生討論） 主要也是兩條：一是討論，二是答問(wèn)?！`之。’又跑了。易中天教授統(tǒng)計(jì)了一下，《論語(yǔ)》書(shū)中，孔子回答得最多的問(wèn)題，是政治（包括做官、事君、為政），19次。這兩個(gè)答案，都等于拒絕回答。子夏，就是卜商，比孔子小四十四歲。誰(shuí)知子夏竟大受啟發(fā)，高興地問(wèn)：“禮后乎？”什么叫“禮后乎”？就是說(shuō)，禮，也像繪畫(huà)的花 紋一樣，要放在打底子的后面吧？孔子一聽(tīng)，喜出望外地說(shuō)：?jiǎn)l(fā)我的人就是你呀（起予者商也），我可以和你討論詩(shī)了（始可與言詩(shī)已矣）！孔子為什么會(huì)這樣說(shuō)？因?yàn)樵诳鬃涌磥?lái)，禮樂(lè)也是要先打底子的。那么，是孔 子不懂詩(shī)嗎？不是。只不過(guò)這個(gè)彎，也實(shí)在轉(zhuǎn)得太大了一點(diǎn)，讓我們看得一頭霧水。結(jié)果沒(méi)好處，還不如學(xué)習(xí)?！苯虒W(xué)中不僅要教給學(xué)生，讓他們記住，還得有時(shí)間讓學(xué)生來(lái)回味。只有這樣，才能保證學(xué)生有較高的就業(yè)率。 預(yù)習(xí)《好仁不好學(xué)，其蔽也愚》 背誦 7條。按現(xiàn)在觀 點(diǎn)，就業(yè)率是 100%。但是，很不幸的，大家生活在一 個(gè)學(xué)都來(lái)不及的時(shí)代里，思的時(shí)間就更少了，所以沒(méi)事多發(fā)呆，好好想想自己的人生，想想學(xué)過(guò)的知識(shí)?！? 【譯文】 孔子說(shuō)：“讀書(shū)不想事，越學(xué)越糊涂；想事不讀書(shū)，越想越頭痛。一方面是客觀上的啟發(fā)，另一方面是主觀上的思考： 【原文】 子曰：“不憤不啟、不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不 復(fù)也。原意不原意，曲解不曲解，嚴(yán)謹(jǐn)不嚴(yán)謹(jǐn)，他可不管。仁愛(ài)或者仁義，就是禮樂(lè)的底子?！八匾詾榻k”可以看做一個(gè)賓語(yǔ)前置，即“以素為絢”，翻 譯為“以本色為美”。答案就是：這些問(wèn)題我沒(méi)興趣。再次是問(wèn)仁， 9次。’再跑了。’違之。 答問(wèn)的記錄，《論語(yǔ)》中有很多。 三、教學(xué)內(nèi)容與方法。同樣，楚昭王原本是要封給孔子七 百里地的，子西頭頭是道一說(shuō)，楚昭王就變了卦，孔子也只好離開(kāi)楚國(guó)。據(jù)《史記公元前497年（孔子五十五歲），到公元前 484年（孔子六十八歲），周游列國(guó)十四年。那么，孔子是通過(guò)哪些途徑因材施教，教什么，效果又怎么樣呢？ 二、教育目的。退，就是退縮。”公西華曰：“由也問(wèn)‘聞斯行諸’，子曰‘有父兄在’；求也問(wèn)‘聞斯行諸’，子
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