【摘要】貝多芬:扼住命運的咽喉羅曼·羅蘭云霄立人學校林耀和2021-4-16【教學目標】1、了解貝多芬一生的重要事件,尤其是幾個創(chuàng)作階段與代表作及作者對貝多芬的評價。2、通過本課教學使學生了解音樂家貝多芬充滿磨難而又始終挑戰(zhàn)命運的奮斗的一生。引導學生感悟和學習貝多芬那種敢于“扼住命運咽喉”,向生活的苦難挑戰(zhàn)的
2025-11-22 10:21
【摘要】§設計人:審核人:序號:11-4-1時間:2021-3-6班級:組名:姓名:-、學習目標:1.知道單擺的結構要求2.知道單擺的回復力是由什么提供的及在擺角很小時單擺的振動為簡諧運動3.掌握單擺振
2025-11-21 03:49
【摘要】課題:楞次定律——感應電流的方向授課教師:北京市第十二中學趙海燕教材版本:人民教育出版社《物理》(必修加選修)第十六章授課時間:2021年3月9日授課地點:物理第六實驗室教學目標知識目標:1、理解楞次定律的內容
2025-11-24 21:33
【摘要】閣夜教學目標:1、欣賞并領會本詩的藝術特點。2、誦讀品味本詩的意境。教學重點:鑒賞詩歌的表現手法,領悟作者的思想感情。教學難點:對詩人思想感情的認識。教學方法:誦讀法、問題探究法教學課
2025-11-21 13:32
【摘要】《做客》課案示例路遙教學目標:1、景物描寫在小說中的作用。2、人物心理刻畫展示人物形象(如:孫少平)。3、了解路遙“平凡的人、平凡的事、不平凡的心靈震撼”的寫作特點。學習重點:目標1、2教學過程:第一課時學習重點:預習課文,初步感知課文一、簡介路遙及《平凡的世界》每個人都渴望
2025-11-10 20:20
【摘要】《三言?玉堂春落難逢夫》教案教法設計:點撥疏通文意、速讀概述情節(jié)、討論分析形象、教學目標:1.知識與技能:了解“三言二拍”及作者馮夢龍,疏通文意,理清情節(jié)2.過程與方法:學生自讀把握情節(jié),教師點撥寫出故事梗概,品味語言3.情感態(tài)度與價值觀:感受人物獨特的人格魅力,感悟“世間只有情難朽,世間只有情最苦”這句箴
2025-11-21 03:56
【摘要】合歡樹的教案教學目的一、知識與技能:體會作者選材組材的技巧,理解'合歡樹'在文中的深刻寓意以及象征手法的運用。二、過程與方法:引導學生提出問題,探究問題,具體深入理解文章。三、情感態(tài)度價值觀:體驗并感悟滲透在字里行間的母子深情,引導學生學會愛、學會感恩、學會珍惜教學重點與難點:引導學生和作者的情感發(fā)生共鳴,探
2025-11-30 07:06
【摘要】《麻葉洞天》教案教學目標學習《麻葉洞天》,體會《徐霞客游記》科學知識與文學語言完美融合的寫作風格,認識徐霞客在科學史上的地位。教學重點學習《麻葉洞天》,可以和以前學過的山水游記(如魏晉時期王羲之的《蘭亭集序》,如唐宋時期王維、柳宗元、王安石、蘇軾等人的作品)進行比較研究,看看各個時期的游記散文在寫作風格上有什么不同,從而真切體會《徐霞
2025-11-22 10:08
【摘要】你的名字整體感知這是一首很有新意的愛情詩。詩人沒有吟詠愛情的崇高和堅貞,沒有描述愛人之間難舍難分的感情,沒有表現初戀的甜蜜與焦灼,更沒有贊美愛人的美貌和品德,甚至沒有出現一個“愛”字,而巧妙地選取為人所忽視的對方的名字作為吟詠對象,這首詩以“你的名字”為詩題,“你的名字”實則是抒情主人公戀人的化身。全詩分為五節(jié)。詩的第一節(jié)
2025-11-22 10:24
【摘要】第一章新聞是什么?【教學目標】1、了解新聞的六要毒以及新聞的結構。2、了解新聞的采寫過程以及構成新聞價值的諸多要素。3、初步了解客觀報道的相對性,培養(yǎng)學生客觀評判并分析大眾傳媒傳遞的信息的能力。4、了解報刊、廣播、電視、網絡等媒介在報道新聞方面的不同特點,學會選擇不同的策略來閱讀不同媒介的新聞?!窘虒W過程】一
2025-11-14 01:08
【摘要】新紀元整體感知本文寫于上世紀的一個重要歷史關頭,“在這黑暗的中國,死寂的北京”,作者以其政治家的敏銳感覺和文學家的豪邁、熱情,呼喚人類和中國一個新世紀即將到來。歷史證明,在本文寫作的年代,人類的新紀元、中國現代社會新紀元確已到來,因此本文成為歷史的預言、時代的先聲。文章首先就發(fā)出高昂的聲音:“新紀元來,新紀元來!”為全文抒寫情意定了調。如
2025-11-29 08:40
【摘要】《大學》節(jié)選教案學科語文授課班級高三17、18班任課教師白文波第1周星期六2021年8月8日教學目標:一、《大學》是儒家經典著作,對中國的政治、經濟、文化等諸多方面有著深遠的影響,學習中應讓學生對其