【摘要】第二節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)模型三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解原子結(jié)構(gòu)模型建立的歷史過(guò)程及各種模型建立的依據(jù);(2)知道?粒子散射實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,及原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要內(nèi)容。2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)對(duì)?粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論與交流,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)象的分析中歸納中得出結(jié)論的邏輯推理能力;(2)通過(guò)核式
2025-11-10 17:01
【摘要】第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過(guò)程;(2)知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)。2、過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:理解人類對(duì)原子的認(rèn)識(shí)和研究經(jīng)歷了一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程,這一過(guò)程也是辯證發(fā)展
2025-11-29 22:23
【摘要】3嶄新的一頁(yè):粒子的波動(dòng)性知識(shí)點(diǎn)一:光的波粒二象性:光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性。:ε=hv:p=h/λ注意:物理量ε和p描述光的粒子性,物理量v和λ描述光的波動(dòng)性,h架起了粒子性與波動(dòng)性的橋梁。知識(shí)點(diǎn)二:粒子的波動(dòng)性:任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物體,小到電子、質(zhì)子,大到行星、太陽(yáng),都有一種波與它對(duì)應(yīng),這種與實(shí)物粒
2025-11-11 02:47
【摘要】第4節(jié)核能的利用與環(huán)境保護(hù)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道什么是核反應(yīng),會(huì)寫(xiě)出人工轉(zhuǎn)變方程;(2)知道什么是放射性同位素,人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點(diǎn);(3)了解放射性在生產(chǎn)和科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用;(4)知道放射性污染及其對(duì)人類和自然產(chǎn)生的嚴(yán)重危害,了解防范放射線的措施,建立防范意識(shí)。2、過(guò)程與方
【摘要】1.在歷史上,最早證明了德布羅意波存在的實(shí)驗(yàn)是()A。弱光衍射實(shí)驗(yàn)B.電予束在晶體上的衍射實(shí)驗(yàn)C.弱光干涉實(shí)驗(yàn)D.以上都不正確2.關(guān)于物質(zhì)波以下說(shuō)法正確的是()A。實(shí)物粒子具有粒子性,在任何條件下都不可能表現(xiàn)出波動(dòng)性B.宏觀物體不存在對(duì)應(yīng)波的波長(zhǎng)
2025-11-30 06:54
【摘要】重核的裂變同步測(cè)試1.重核被中子轟擊后分裂成兩個(gè)質(zhì)量差不多的新原子核的過(guò)程叫_______________,反應(yīng)釋放出的中子又轟擊另一個(gè)重核??這樣的反應(yīng)一次接一次地進(jìn)行下去,這樣的過(guò)程叫________________,通常把此過(guò)程中的最小體積叫做它的___________體積,相應(yīng)的質(zhì)量叫___________質(zhì)量。2.原子核的鏈
2025-11-11 02:46
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—物理(選修3-5)[人教版]第十九章原子核新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會(huì)用半衰期描述衰變速度,知道半衰期的統(tǒng)計(jì)意義。(2)了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護(hù)。例1了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例
2025-11-14 00:19
【摘要】17.2科學(xué)的轉(zhuǎn)折:光的粒子性★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。2.知道愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。3.了解康普頓效應(yīng),了解光子的動(dòng)量(二)過(guò)程與方法經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義,嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問(wèn)題,驗(yàn)證物理規(guī)律。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)略自然界的
【摘要】宜興市銅峰中學(xué)高三年級(jí)物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)講學(xué)稿波粒二象性主備:朱建榮審核:謝繼超【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解黑體和黑體輻射。知道光電效應(yīng)。2、了解愛(ài)因斯坦光子說(shuō);知道愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程。(重點(diǎn)與難點(diǎn))3、了解光的波粒二象性,知道光是一種概率波。知道德布羅意假說(shuō)內(nèi)容及關(guān)系式?!局R(shí)要點(diǎn)】
2025-11-29 22:28
【摘要】1.在演示光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,原來(lái)不帶電的一塊鋅板與靈敏驗(yàn)電器相連,用弧光燈照射鋅板時(shí),驗(yàn)電器的指針張開(kāi)了一個(gè)角度,如圖所示,這時(shí)()A。鋅板帶正電,指針帶負(fù)電B.鋅板帶正電,指針帶正電C.鋅板帶負(fù)電,指針帶負(fù)電D.鋅板帶負(fù)電,指針帶正電2.利用光子說(shuō)對(duì)光電效應(yīng)的解釋,下列說(shuō)法正確的是(
【摘要】第二節(jié)動(dòng)量守恒定律教案(2)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解動(dòng)量守恒定律的確切含義和表達(dá)式,知道定律的適用條件和適用范圍;2、過(guò)程與方法:在理解動(dòng)量守恒定律的確切含義的基礎(chǔ)上正確區(qū)分內(nèi)力和外力;3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)邏輯思維能力,會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律分析計(jì)算有關(guān)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):動(dòng)量守恒定律。教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)量守恒的條件
2025-11-30 06:46
【摘要】課題:§13、8激光學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解激光的特點(diǎn)及其應(yīng)用,知道激光和自然光的區(qū)別2、知道全息照相的原理,理解相位差是形成立體圖像的根本原因3、體驗(yàn)現(xiàn)代科技的神奇,發(fā)現(xiàn)的科學(xué)的美妙重點(diǎn)難點(diǎn):本節(jié)的重
2025-11-30 06:55