重核的裂變ppt課件-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)、核裂變第3節(jié)、核聚變學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、什么叫做核裂變？2、什么叫做鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、什么叫做臨界體積?3、核反應(yīng)堆中的慢化劑、鎘棒有什么作

2025-05-12 03:33

新課標(biāo)人教版3-3選修三74溫度和溫標(biāo)4-資料下載頁

【摘要】課題：§溫度和溫標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道是狀態(tài)參量，什么是平衡態(tài)2、理解熱平衡的概念及熱平衡定律，體會(huì)生活中的熱平衡現(xiàn)象。了解熱力學(xué)溫度的應(yīng)用3、理解溫度的意義4、知道常見溫度計(jì)的構(gòu)造，會(huì)使用常見的溫度計(jì)5、掌握溫

2024-11-20 02:49

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律4-資料下載頁

【摘要】6電阻定律教學(xué)設(shè)計(jì)即是運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題，確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決教學(xué)問題的策略，試行解決方案，評(píng)價(jià)試行結(jié)果和對(duì)方案進(jìn)行修改的過程?！笆┙讨?，貴在啟導(dǎo)”。教師是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和組織者。主導(dǎo)著課堂教學(xué)活動(dòng)的全過程。一堂成功優(yōu)質(zhì)課的背后，潛在地隱藏著教師的教學(xué)意識(shí)和思想。并直接或間接地影響著教學(xué)的策略和效果。為此，要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，必須更新教學(xué)觀念，增強(qiáng)

2024-11-19 22:34

新課標(biāo)人教版3-4選修三121波的形成和傳播4-資料下載頁

【摘要】高中物理選修3-4`波的形成和傳播課堂教學(xué)設(shè)計(jì)普陀第三中學(xué)物理組劉優(yōu)良本節(jié)課討論機(jī)械波的產(chǎn)生。學(xué)生在初中已有了關(guān)于波的一些基本知識(shí)，也聽說過水波、聲波、電磁波等名詞。作為高中階段的學(xué)習(xí)，就必須使學(xué)生進(jìn)一步知道機(jī)械波是怎樣產(chǎn)生的以及怎樣分類。波是一種重要而普遍的運(yùn)動(dòng)形式，從單一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)到多個(gè)質(zhì)點(diǎn)同

2024-11-20 02:49

新課標(biāo)人教版3-5選修三171能量量子化4-資料下載頁

【摘要】能量量子化:物理學(xué)的新紀(jì)元17世紀(jì)明確形成了兩大對(duì)立學(xué)說牛頓惠更斯微粒說波動(dòng)說19世紀(jì)初證明了波動(dòng)說的正確性由于波動(dòng)說沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及牛頓的威望使得微粒說一直占上風(fēng)19世紀(jì)末光電效應(yīng)現(xiàn)象使得愛因斯坦在20世紀(jì)初提出了光子說：光具有粒子性對(duì)光

2024-11-17 06:09

新課標(biāo)人教版3-5選修三187核聚變1-資料下載頁

【摘要】第七節(jié)、核聚變研究表明：原子核的質(zhì)量雖然隨著原子序數(shù)的增大而增大，但是二者之間并不成正比關(guān)系，其核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)有如圖的關(guān)系：核子的平均質(zhì)量是：原子核的質(zhì)量核子數(shù)OZABCDEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關(guān)系物理學(xué)中把重核分

2024-11-17 19:41

新課標(biāo)人教版3-5選修三174概率波2-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)、概率波?電子雙縫衍射1)用足夠強(qiáng)的電子束進(jìn)行雙縫衍射——出現(xiàn)了明暗相間的衍射條紋，體現(xiàn)電子的波動(dòng)性——衍射條紋掩飾了電子的粒子性未能體現(xiàn)電子在空間分布的概率性質(zhì)——得到的結(jié)果與光的雙縫衍射結(jié)果一樣?物質(zhì)波不是經(jīng)典波——經(jīng)典的波是

2024-11-17 06:10

新課標(biāo)人教版3-5選修三187核聚變2-資料下載頁

【摘要】《核聚變》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?（1）了解聚變反應(yīng)的特點(diǎn)及其條件；?（2）了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展；?（3）知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。?2、過程與方法：通過讓學(xué)生自己閱讀課本，培養(yǎng)他們歸納與概括知識(shí)的能力和提出問題的能力?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2024-11-17 19:40

新課標(biāo)人教版3-5選修三188粒子和宇宙2-資料下載頁

【摘要】第十九章原子核新課標(biāo)要求1．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會(huì)用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計(jì)意義。（2）了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護(hù)。例1了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例2調(diào)查房屋裝修材料和首飾材料中具有的放射性，了解相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)。（3）知道核力

2024-11-23 01:08

新課標(biāo)人教版3-5選修三188粒子和宇宙1-資料下載頁

【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—物理（選修3－5）[人教版]第十九章原子核新課標(biāo)要求1．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會(huì)用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計(jì)意義。（2）了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護(hù)。例1了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例

2024-11-23 00:19

新課標(biāo)人教版3-5選修三173粒子的波動(dòng)性3-資料下載頁

【摘要】高三物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)（三）——光的波動(dòng)性和粒子性概述：?本部分又稱為物理光學(xué)，主要學(xué)習(xí)人類對(duì)光的本性的認(rèn)識(shí)。光的干涉和衍射實(shí)驗(yàn)證明光具有粒子性，并推動(dòng)了光的波動(dòng)學(xué)說的發(fā)展，光的電磁說揭示了光現(xiàn)象的電磁本質(zhì)；光電效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)，又確鑿無疑地說明光還具有粒子性。?光具有波粒二象性。一、基本知識(shí)和規(guī)律

2024-11-17 06:09

新課標(biāo)魯科版3-5選修三31原子核結(jié)構(gòu)2-資料下載頁

【摘要】原子核結(jié)構(gòu)一、原子核的人工轉(zhuǎn)變－－質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)1919年盧瑟福完成了用α粒子轟擊氮原子核的人工核實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖。ＴＴＣＡＦＳＭＡ：放射性物質(zhì)Ｃ：容器Ｔ：閥門Ｆ：鋁箔Ｓ：熒光屏Ｍ：顯微鏡ＭＴＴＣＡＦＳ實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)

2024-11-18 10:44

新課標(biāo)人教版3-5選修三186重核的裂變4(完整版)

新課標(biāo)人教版3-5選修三186重核的裂變4(更新版)

新課標(biāo)人教版3-5選修三186重核的裂變4(專業(yè)版)

新課標(biāo)人教版3-5選修三186重核的裂變4(留存版)