【摘要】16.5反沖運動火箭★新課標要求(一)知識與技能1.進一步鞏固動量守恒定律2.知道反沖運動和火箭的工作原理,了解反沖運動的應用3.了解航天技術(shù)的發(fā)展和應用(二)過程與方法理解反沖運動的物理實質(zhì),能夠運用動量守恒定律分析、解決有關(guān)反沖運動的問題。(三)情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生動手動腦的能力,發(fā)掘?qū)W生探索新
2024-12-09 06:55
【摘要】宜興市銅峰中學高三年級物理學科第一輪復習講學稿波粒二象性主備:朱建榮審核:謝繼超【學習目標】1、了解黑體和黑體輻射。知道光電效應。2、了解愛因斯坦光子說;知道愛因斯坦光電效應方程。(重點與難點)3、了解光的波粒二象性,知道光是一種概率波。知道德布羅意假說內(nèi)容及關(guān)系式?!局R要點】
2024-12-08 22:28
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]第十九章原子核新課標要求1.內(nèi)容標準(1)知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度,知道半衰期的統(tǒng)計意義。(2)了解放射性同位素的應用。知道射線的危害和防護。例1了解放射性在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)中的應用。例
2024-11-20 02:47
【摘要】思考:請同學們想辦法如何將一段鐵絲的溫度升高?一、熱傳遞兩個溫度不同的物體互相接觸時溫度高的物體要降溫,溫度低的物體要升溫,并將持續(xù)到系統(tǒng)間達到熱平衡即溫度相等為止,這個過程稱之為熱傳遞熱傳遞的三種方式:熱傳導、熱對流、熱輻射動畫:熱傳遞3、熱傳遞有三種方式:熱傳導、熱對流、熱輻射。
2024-11-18 11:01
【摘要】學科網(wǎng)普通高中課程標準實驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]學科網(wǎng)學科網(wǎng)第十六章動量守恒定律學科網(wǎng)學科網(wǎng)新課標要求學科網(wǎng)1.內(nèi)容標準學科網(wǎng)(1)探究物體彈性碰撞的一些特點。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。學科網(wǎng)(2)通過實驗,理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動
【摘要】第八節(jié)激光第十三章光1.物體發(fā)光的微觀機理:物質(zhì)中的原子受到激發(fā)以后,原子能量增加,處于不穩(wěn)定狀態(tài),要向低能態(tài)躍遷。在向低能態(tài)躍遷的過程中,會發(fā)出光。某些物質(zhì)的原子中的粒子受光或電刺激,使低能級的原子變成高能級原子,在向低能態(tài)躍遷時輻射出相位、頻率、方向等完全相同的光,這種光叫作激光。2
2024-11-18 10:57
【摘要】單擺復習提問1.機械振動2.簡諧運動物體(或物體的一部分)在某一中心位置兩側(cè)所做的往復運動叫做機械運動,簡稱振動。物體在跟位移大小成正比、并且總是指向平衡位置的回復力作用下的振動,叫做簡諧運動。3.簡諧運動的條件F=-kx一.單擺在細線的一端拴上一個小球,另一端固定在懸點上,如果線的伸
2024-11-18 10:59
【摘要】六裂變核反應中的能量變化吸收能量放出能量HnHγ111021???γHHn211110???氘核中子質(zhì)子()γ氘核中子質(zhì)子()γ思考:從核力做功的角度理解上面兩個核反應中能量為什么會那樣變化?思考:參照教材P73頁數(shù)據(jù),質(zhì)能方程分析上面兩個反應
2024-11-19 16:28
【摘要】第2節(jié)原子核衰變及半衰期1895年9月8日這一天,倫琴正在做陰極射線實驗。倫琴接通陰極射線管的電路時,他驚奇地發(fā)現(xiàn)在附近一條長凳上的一個熒光屏(鍍有一種熒光物質(zhì)氰亞鉑酸鋇)上開始發(fā)光,恰好象受一盞燈的感應激發(fā)出來似的。他斷開陰極射線管的電流,熒光屏即停止發(fā)光。由于陰極射線管完全被覆蓋,倫琴很快就認識到當電流接通時,一定有某
2024-11-18 00:13
【摘要】學業(yè)分層測評知識點一知識點二第3節(jié)核聚變第4節(jié)核能的利用與環(huán)境保護學習目標1.知道聚變反應的特點及其條件,并能計算核聚變釋放的能量.(重點)2.了解可控熱核反應及其研究和發(fā)展前景.(難點)3.了解核電站的構(gòu)造和基本原理,了解核武器的
2024-11-19 16:32
【摘要】高三物理學習指導(三)——光的波動性和粒子性概述:?本部分又稱為物理光學,主要學習人類對光的本性的認識。光的干涉和衍射實驗證明光具有粒子性,并推動了光的波動學說的發(fā)展,光的電磁說揭示了光現(xiàn)象的電磁本質(zhì);光電效應的發(fā)現(xiàn),又確鑿無疑地說明光還具有粒子性。?光具有波粒二象性。一、基本知識和規(guī)律
2024-11-17 06:09
【摘要】《核力與結(jié)合能》教學目標?1、知識與技能?(1)知道核力的概念、特點及自然界存在的四種基本相互作用;?(2)知道穩(wěn)定原子核中質(zhì)子與中子的比例隨著原子序數(shù)的增大而減??;?(3)理解結(jié)合能的概念,知道核反應中的質(zhì)量虧損;?(4)知道愛因斯坦的質(zhì)能方程,理解質(zhì)量與能量的關(guān)系。?2、過程與方法?(1
2024-11-17 06:08