新課標人教版3-3選修三74溫度和溫標2-資料下載頁

【摘要】※明確熱平衡與溫度的概念※理解熱力學溫度與攝氏溫度的關(guān)系※了解溫度計的原理?四季變換，天晴冷暖，冬季我們每天都會關(guān)注天氣預報，適當增減衣物．如圖所示．?天氣預報中所說的溫度涉及什么物理知識呢？?1．在物理學中，通常把所研究的對象稱為，為了描述系統(tǒng)的狀態(tài)，需要用到一

2024-11-18 11:00

新課標人教版3-5選修三185核力與結(jié)合能2-資料下載頁

【摘要】第十九章原子核新課標要求1．內(nèi)容標準（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計意義。（2）了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護。例1了解放射性在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例2調(diào)查房屋裝修材料和首飾材料中具有的放射性，了解相關(guān)的國家標準。（3）知道核力

2024-11-19 22:32

新課標人教版3-5選修三181原子核的組成2-資料下載頁

【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]第十九章原子核新課標要求1．內(nèi)容標準（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計意義。（2）了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護。例1了解放射性在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例2調(diào)

2024-11-19 22:32

新課標魯科版3-5選修三21電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型2-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型物理選修3-5第二章原子結(jié)構(gòu)1、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的早期探究我國西周時期的五行說：金、木、水、火、土大千世界（宇宙）是由什么構(gòu)成的？古希臘的亞里士多德認為：萬物的本質(zhì)是土、水、火、空氣4種“元素”，天體則由第五種元素———以太構(gòu)成古希臘學者德謨克利特等人認為宇

2024-11-18 10:45

新課標人教版3-5選修三188粒子和宇宙3-資料下載頁

【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]第十九章原子核新課標要求1．內(nèi)容標準（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計意義。（2）了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護。例1了解放射性在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例2

2024-11-23 00:59

新課標人教版3-5選修三181電子的發(fā)現(xiàn)3-資料下載頁

【摘要】電子的發(fā)現(xiàn)（一）知識與技能1．了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程2．知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導（二）過程與方法[來源:學科網(wǎng)]培養(yǎng)學生對問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。（三）情感、態(tài)度與價值觀理解人類對原子的認識和研究經(jīng)歷了一個十分漫長的過程，這一過程也是辯證發(fā)展的過程。根據(jù)事

2024-12-09 06:54

新課標人教版3-5選修三184玻爾的原子模型2-資料下載頁

【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]第十八章原子結(jié)構(gòu)新課標要求1．內(nèi)容標準（1）了解人類探索原子結(jié)構(gòu)的歷史以及有關(guān)經(jīng)典實驗。例1用錄像片或計算機模擬，演示α粒子散射實驗。（2）通過對氫原子光譜的分析，了解原子的能級結(jié)構(gòu)。例2了解光譜分析在科學技術(shù)中的應(yīng)用。

2024-12-09 06:54

新課標人教版3-5選修三181電子的發(fā)現(xiàn)同步試題2-資料下載頁

【摘要】電子的發(fā)現(xiàn)（一）知識與技能1．了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程2．知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導（二）過程與方法培養(yǎng)學生對問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。（三）情感、態(tài)度與價值觀理解人類對原子的認識和研究經(jīng)歷了一個十分漫長的過程，這一過程也是辯證發(fā)展的過程。根據(jù)事實建立學說，發(fā)展學說，或

2024-11-30 12:58

新課標人教版3-5選修三173粒子的波動性2-資料下載頁

【摘要】學科網(wǎng)普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]學科網(wǎng)學科網(wǎng)第十七章波粒二象性學科網(wǎng)學科網(wǎng)新課標要求學科網(wǎng)1．內(nèi)容標準學科網(wǎng)（1）了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點。體會量子論的建立深化了人們對于物質(zhì)世界的認識。學科網(wǎng)（2）通過實驗了解光電效應(yīng)

2024-11-19 22:32

新課標人教版3-5選修三165反沖運動火箭0-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-5系列課件《反沖運動－火箭》教學目標?（一）知識與技能?1．進一步鞏固動量守恒定律?2．知道反沖運動和火箭的工作原理，了解反沖運動的應(yīng)用?3．了解航天技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用?（二）過程與方法?理解反沖運動的物理實質(zhì)，能夠運用動量守恒定律分析、解決有關(guān)反沖運動的問題。

2024-11-17 06:10

新課標人教版3-4選修三111簡諧運動2-資料下載頁

【摘要】第一、二節(jié)簡諧運動機械振動想一想——進入高中以來，我們主要學習了哪幾種形式的運動?請說出各運動的名稱及每種運動所對應(yīng)的受力情況。機械振動是生活中常見的運動形式一、機械振動1、定義：物體（或物體的一部分）在某一中心位置兩側(cè)所做的往復運動，就叫做

2024-11-17 12:19

新課標人教版3-4選修三132全反射2-資料下載頁

【摘要】第十二章機械波6、波的干涉?兩列波相遇后，彼此穿過，繼續(xù)傳播，波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣，也就是說，相遇后，它們都保持各自的運動狀態(tài)，彼此都沒有受到影響．一、波的疊加波疊加原理：?幾列波在同一介質(zhì)中傳播，在介質(zhì)中某一點（或某一區(qū)域）相遇時，每一列波都能夠保持各自的

2024-11-18 10:58

新課標人教版3-5選修三187核聚變2-wenkub.com

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新課標人教版3-5選修三187核聚變2(參考版)

新課標人教版3-5選修三187核聚變2-文庫吧資料