【正文】 上也有了一定的進(jìn)步。其次是認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽話的孩子。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長要教育孩子：按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉 。各位家長對(duì)孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。 (2)對(duì)于 作業(yè)，我還想對(duì)家長說，請(qǐng)您讓孩子學(xué)會(huì)聽題或讀題，很多同學(xué)做作業(yè)并不是不會(huì)做，而是不會(huì)自己獨(dú)立讀題，進(jìn)而思考題目，一年級(jí)的學(xué)生由于認(rèn)字不多，請(qǐng)各位家長們讀題給孩子聽，但建議開始的時(shí)候不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子，等你的孩子真正不了解題目了，家長才把題目解釋清楚，這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的題目理解能力。練習(xí)時(shí)家長要陪寫，可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，同時(shí)也說明家長對(duì)孩子是非常關(guān)心的，但是有些家長可能就會(huì)在孩子做作業(yè)時(shí)嘮叨一兩句，比如說想一想到底是加還是減啊看清是加號(hào)還是減號(hào) ?是左還是右等，你這樣的兩句話看上去沒有給孩子什么幫助，其 實(shí)你忽略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，長久下去會(huì)給孩子產(chǎn)生依賴心理，反正爸媽會(huì)提醒我的，遇到一些所謂深的題目，家長就會(huì)介入進(jìn)去，代替孩子思維?？谒憧炝?，孩子的筆算速度，做題速度都會(huì)提高?？晌乙恍λR上不說話了，抬頭對(duì)我看著，我一驚馬上忍住笑，表揚(yáng)她記錄得很好，以后也要這樣。我也經(jīng)常提醒自己允 許她犯錯(cuò)誤但不能縱容她做錯(cuò)事。這是一支高素質(zhì)、知識(shí)豐富、愛崗敬業(yè)、積極向上的教師 隊(duì)伍，對(duì)待學(xué)生將會(huì)像對(duì)待自己孩子一樣的關(guān)心疼愛，他們是學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)的老師、生活中的父母，言行中的楷模。 從踏入小學(xué)的第一天起，到目前為止，孩子已入校近二個(gè)多月的時(shí)間，從觀察、了解到的情況看 ，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。 習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。 教育家說過家長是孩子的第一任老師，一個(gè)孩子從出生起，在家長的教育下學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)做人的基本道理。 什么叫溺愛 ?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。做人教育是成功教育的靈魂。 培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。 ③ 、好習(xí)慣就是好人生。謝謝大家 ! 1 年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿五篇 4 尊敬的各位老師、家長們： 你們好 ! 我是一年級(jí)學(xué)生某某的家長。 第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。溫故已學(xué)過知識(shí)，有助于記憶力的鍛煉。家長要有耐心等待孩子的蛻變。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、 易受傷害的。如果你總是批評(píng)，不鼓勵(lì)，孩子會(huì)失去信心，封鎖內(nèi)心 。來源于家長對(duì)孩子行為方式的思索 。答案也很簡單，我認(rèn)為在小學(xué)階段，孩子真正需要從我們父母那里得 到的，也是對(duì)孩子今后影響最為深遠(yuǎn)的，其實(shí)只有兩樣?xùn)|西：一個(gè)是父母的時(shí)間，另一個(gè)是父母的榜樣。我們的國家處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，很客觀的說，經(jīng)濟(jì)的快隨發(fā)展 x 了很多人的人生觀和價(jià)值觀，甚至生命觀。但是我們大家?guī)缀醵加羞@樣的感覺，錢，掙到多少就夠了呢 ?似乎是個(gè)無底洞。我想大家會(huì)很后怕，如果有機(jī)會(huì)停下來想一想，有沒有在狂奔的過 程中落下或者丟掉什么東西啊 ?答案是肯定的。這個(gè)目的說出來很冠冕堂皇、似乎無懈可擊。因?yàn)榻逃h(huán)境至少有社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)校教育三個(gè)環(huán)境，而在這三個(gè)環(huán)境中，毋庸置疑，社會(huì)環(huán)境的作用是我們?nèi)藶榈牧α繋缀醪豢赡芨淖兊?，事?shí)上也是影響的，比如十年浩劫，造就了一大批既有理想有追求有文化又能經(jīng)歷任何人生風(fēng)雨的一代人，他們現(xiàn)在正在擔(dān)任國家的高級(jí)干部、掌握著國家的前途和命脈。以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通 !家長們需要通過學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步 ! 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信的成長。他們?nèi)菀子胁话踩校瑢?duì)他人不信任，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。 第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。所以對(duì)父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神，實(shí)在是重中之重。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個(gè)月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面，老師們付出了巨大的努力和心血。 ④ 、對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，先從家庭作業(yè)上抓起 。讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)精致的小本子，把各科 的老師布置的作業(yè)記在上面。 ② 、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。 關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)