七年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃范文(完整版)
【正文】 強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。上好課，設(shè)計(jì)好教案，寫好教學(xué)。 結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，采用多種不同的教學(xué)策略和，達(dá)成課程目標(biāo)。 按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng)，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。這學(xué)期的教學(xué)，要在培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫，注意的引導(dǎo)。 教材貫穿一些材料閱讀， “ 課外學(xué)史 ” 等雖然不是教材的正文，卻是教材正文的擴(kuò)展，實(shí)際上是給了學(xué)生一定的思考空間，讓學(xué)生更自主的學(xué)習(xí)，有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，又實(shí)施了愛國(guó)主義教育，人文精神教育，因些，教學(xué)時(shí)要充分利用教材，同時(shí)讓學(xué)生分組討論，人人參與觀察、猜想、驗(yàn)證，推理與交流等教學(xué)活動(dòng)。 七年級(jí)教學(xué)工 作計(jì)劃篇 3 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期將根據(jù)課改精神，以全面推進(jìn)嘗試新教育為指導(dǎo)，以打造為目標(biāo)，突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為主，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度，切實(shí)深化七年級(jí)歷史教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。單元復(fù)習(xí)占 4 課時(shí)，期中復(fù)習(xí)占 2 課時(shí)，期末總復(fù)習(xí)占 4 課時(shí)。積極運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。 sectionA 是該單元基本教學(xué)內(nèi)容，包括詞匯、語(yǔ)法、功能以及聽力輸入、口語(yǔ)輸出， sectionB 是詞匯拓展。但是對(duì)音樂的缺乏正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)樂理知識(shí)的積極性不高。 認(rèn)識(shí)波音記號(hào)、倚音、滑音記號(hào)，學(xué)習(xí)其唱（奏）法。 四、練耳： 使用 C 調(diào)號(hào)聽記二拍子或三拍子的 4— 8 小節(jié)單旋律。 七年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃相關(guān)： 。 五、欣賞： 要求學(xué)生對(duì)各種音樂表現(xiàn)手段（包括和聲、調(diào)式、調(diào)性）在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進(jìn)一步的體會(huì)或認(rèn)識(shí)。 學(xué)習(xí)跨小節(jié)的切分音。 二、讀譜知識(shí)： 認(rèn)識(shí)降記號(hào)。 五、學(xué)情分析 初一年級(jí)學(xué)生剛剛升入初中，各種學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，上課不會(huì)聽課，上課紀(jì)律差，散漫，各種學(xué)習(xí)方法還沒有掌握，沒有養(yǎng)成寫作業(yè)習(xí)慣。 七年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃篇 4 為了更好地完成七年級(jí)教學(xué)任務(wù)，使他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)。歷史現(xiàn)象、歷史事件和歷史發(fā)展的線索；能夠閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。 四、教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使
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