【正文】 里找的。 ● 幼兒自選一張漂亮的紙或 畫或貼。本次活動的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀察中，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動的積極性，自主性。 ” 青蛙又想了一個(gè)辦法， “ 我們來用刀砍南瓜吧 !”_ 又想了一下， “ 還是不行，哪來這么大的刀呢 ?我們又怎么扛得動呢 ?” _和青蛙沒辦法了，就去請狗熊大哥，狗熊一聽，立刻就拿來一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍， _、青蛙和狗熊還搬來一口鍋，燒起了南瓜粥。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是 “trickortreat”. 現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子 們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。秋天，南瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長得又圓又大。 活動提示： ● 配班教師戴上南瓜頭飾，扮演 “ 南瓜國王 “ 邀請家長、幼兒參加晚會。 活動提示： ● 激發(fā)幼兒玩超市的愿望 ● 和幼兒討論玩超市的規(guī)則 ● 幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。 表現(xiàn)： 在活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力、語言表達(dá)能力、合作意識等。金發(fā) (blondhair)。 ),感受西方節(jié)日的氛圍 ,了解中西文化的不同 。 活動二：咬蘋果 (45 歲 ) 準(zhǔn)備：蘋果若干、臉 盤 玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后 (分組 )讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。 讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。 六、注意事項(xiàng) 從活動開始就要重視對幼兒 (尤其是托、小班幼兒 )恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。 制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。 ：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。 參考問題： Whatcolorisit?/Doyoulike?教師注意引導(dǎo) 幼兒回答完整的答句。 討糖活動 時(shí)間： 1530 分鐘 (根據(jù)人數(shù)不同 ) 備注：利用這段時(shí)間教師書寫親子走秀的獎狀。播放時(shí)間：家長入場前 10 分鐘左右。舞臺表演的節(jié)目若干 (根據(jù)校園實(shí)際情況 )。 整理活動相片與相關(guān)文字介紹 。完成之后，撕下紙臉譜。 現(xiàn)場抽獎及閉幕詞。 老學(xué)員表演節(jié)目 (25 個(gè) )英文小合唱、個(gè)人樂器表演、舞蹈、獨(dú)唱、教師節(jié)目 (12 個(gè) )， (可以設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校三句半的節(jié)目 )以下游戲供選擇： (1)2 人一組，準(zhǔn)備牌子寫幾個(gè)主體，叫小朋友一個(gè)表演一個(gè)猜。 設(shè)立 3 個(gè)級別的獎品：分別是免 費(fèi)一個(gè)季度的英文學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具，免費(fèi) 2 個(gè)月的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具、免費(fèi) 1 個(gè)月的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具。 請老師們嚴(yán)格組織學(xué)生安全禮貌參加各項(xiàng)活動，本次活動狀況將會全校通報(bào)。悟空你也太調(diào)皮了，我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西，你怎樣又 .......你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。 中英開場白介紹：班上選出兩名學(xué)生 (聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛 )。 七、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因?yàn)椴皇呛谏?，所以用黑色的墨水將布染黑，必須要用黑色的布，才恐怖? 萬圣節(jié)幼兒園的活動方案篇 1 今年的萬圣節(jié)馬上就要到來了，在今年萬圣節(jié)到來的時(shí)候，我們可以舉行一個(gè)化裝舞會。 四、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒，貼在嘴上 。 二、活動安排： 活動時(shí)間： 20_年 10 月 30 日 19： 3021： 00 活動地點(diǎn)： 203 活動總指揮： 活動策劃： 活動主持： 參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師 三、活動準(zhǔn)備： 教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備。把學(xué)生分成 56 組，每組猜 3 組詞語，最短時(shí)間內(nèi)完成者獲勝。 (舉行 “ 模仿獎 ” 評選活動，每班 選 3 名模仿者，并給予獎勵 ) 七、活動結(jié)束。這個(gè)時(shí)候游戲者出現(xiàn) 2 個(gè)海盜鬼，每個(gè)家庭的分別開始用沙包打自己一側(cè)的鬼，等待 15 個(gè)沙打完后，主持人現(xiàn)場記錄家庭成功命中的數(shù)目，作為這個(gè)家庭在這個(gè)活動中的成績。 由英語教師或者學(xué)校負(fù)責(zé)人做活動的主持人，做開幕講話并給家長和孩子介紹萬圣節(jié)的文化和傳說。 給予獲得獎項(xiàng)的家庭發(fā)獎品 。 粘貼紙臉譜： 在選定處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。 發(fā)揮教師的想象力創(chuàng)造各種各樣的面具吧。主要用于舞臺表演和親子走秀。 準(zhǔn)備內(nèi)容：教師 1 名，簡單的化妝材料 ?！?網(wǎng)絡(luò)人氣獎 ” 等。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。 3)趕鬼進(jìn)洞 (負(fù)責(zé)人待定 ) ：大的方形籃子， 。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。 主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動方案： 教師幼兒角色大變裝：所有老尸 (師 )以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。 活動過程： 活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。所有篝火及燈火 ,一來為了嚇走鬼魂 ,同時(shí)也為鬼魂照亮 路線 ,引導(dǎo)其回歸。 環(huán)境布置 :各班負(fù)責(zé)本班教室與走廊的布置 ,老師與幼兒一起制作 :畫南瓜燈、畫鬼臉 ,畫巫婆 ,怪異面具 。懂得吃東西要講衛(wèi)生。 ● 幼兒們玩找到的南瓜娃娃。 ● 老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內(nèi)寫：請爸爸媽媽 _月 _日來幼兒園作客。 “ 快樂的南瓜節(jié) ” 這一活動通過教師有意識的引導(dǎo)，讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識，同時(shí)為幼兒提供相對寬松的有利于感受，表現(xiàn)的環(huán)境，尊重他們的意愿，支持他們、理解他們，并和孩子一起分享活動帶來的快樂。不一會兒，南瓜粥燒好了，三個(gè)好朋友嘗了一碗，真甜，它們又吃呀 ，吃呀，南瓜粥真香。 。 萬圣節(jié)幼兒園的活動方案篇 10 一、萬圣節(jié)的由來 在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè) halloween,那就是萬圣節(jié)。 故事：童話《 _吃南瓜》 有一只 _，種了一塊南瓜地。 快樂的 “ 南瓜節(jié) ” 舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝