20xx小學一年級數(shù)學教學計劃文章(完整版)
【正文】 正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關(guān)系。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。 注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。 除了認數(shù)和計算外，教材安排了常見幾何圖形的直觀認識，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認識鐘面等。 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 二、教學內(nèi)容： 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù) ，比一比 ， 1— 10的認識和加減法 認識物體和圖形 ，分類 ， 11— 20 的認識 ，認識鐘表 ， 20 以內(nèi)的進位加法，數(shù)學樂園 ，我們的校園 ，總復習和二個數(shù)學活動 (數(shù)學樂園和我們的校園 )。 (三 )、教師間相互學藝研討。 強化課堂教學，年級組統(tǒng)一教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動爭取再上新臺階。 二、工作目標： 進一步學習和貫徹 “ 新課程標準 ” ，深入教改實驗，確立 “ 以人為本 ”“ 以學生發(fā)展為本 ” 的現(xiàn)代教育理念，規(guī)范教學常規(guī)管理，切實提高教學質(zhì)量。 三、工作重點： 強化教學常規(guī)管理，認真貫徹并落實教學 六認真 。 開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，在課堂教學中 學生信息交流面要達 100%，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。 小學一年級數(shù)學教學計劃篇二 一、學生情況分析 一年級 3個班共有 215 人，每班有 65 多人。 初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。 三、 教材分析： 本冊教材的教學重點：是 10 以內(nèi)的加減法和 20 以內(nèi)的進位加法。 數(shù)學樂園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動學生 的積極 性，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣 重視學生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設計活動內(nèi)容和學習素材 認數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學，使學生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練 重視學生對數(shù)概念的理解，讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感 計算教學體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算 直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學生的空間觀念 安排 “ 用數(shù)學 ” 的內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決問題的能力 體現(xiàn)教學方法的開放性、創(chuàng)造性，為教師組織教 學提供豐富的資源 四、本學期教學的指導思想 本學期教學的指導思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以鄧小平同志 “ 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 ” 和江澤民同志 “ 三個代表 ” 的重要思
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