【正文】 )刻不容緩的心靈關(guān)注 —— 中學(xué)生心理健康與成才 2)消除煩惱，讓生命放出光彩 —— 做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人 3)學(xué)會(huì)感恩，推開(kāi)窗就是滿屋陽(yáng)光 —— 探索人生的意義 4)成功的起點(diǎn) —— 面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，接受挑戰(zhàn) 活動(dòng)要求：各班認(rèn)真填寫(xiě)《 __中學(xué)主題方案設(shè)計(jì)表》，此表于 6 月 1 日前連同活動(dòng)照片及相關(guān)資料，電子稿打包上傳政教處。引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)生活，樹(shù)立 “ 尊重生命、珍惜生命、敬畏生命 ” 的意識(shí)，增強(qiáng)耐挫能力，提高心理調(diào)適能力，促進(jìn)師生和諧成長(zhǎng)。 二、活動(dòng)目的： 為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開(kāi)展，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，形成 “ 人人關(guān)注心理健康、助人自助攜手成長(zhǎng) ” 的校園文化氛圍，提高我校學(xué)生 心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)自信心，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀 , 促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。 (三 )心隨影動(dòng) —— 以不同視角感悟本我，于流光聲色感受快樂(lè) 活動(dòng)目的：通過(guò)觀看欣賞《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影，讓學(xué)生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對(duì)，使學(xué)生更加懂得，信念是如何影響一個(gè)人一生的生活。 活動(dòng)范圍：全體同學(xué) 作品提交： 5 月 25 日前 作品要求： 1)鼓勵(lì)班主任、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊學(xué)生最燦爛的笑容，講述笑容背后的真實(shí)故事，每個(gè)笑容需附 100 以內(nèi)的文字介紹。 2023 年心理健康教育日活動(dòng)方案（精選篇 2） 活動(dòng)目標(biāo)： 讓學(xué)生懂得什么是合作。 師：小朋友們，剛才玩得開(kāi)心嗎 ?想不想再來(lái)一次 ?在游戲之前，我先讓大家看一些東西， “ 陽(yáng)光之星 ”專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)給那些在活動(dòng)中遵守紀(jì)律講文明懂禮貌的小組，等活動(dòng)結(jié)束讓我們一起來(lái)評(píng)評(píng)哪個(gè)小組得到的“ 陽(yáng)光之星 ” 最多，他們就是我們今天的 “ 陽(yáng)光小組 ” ，有信心嗎 ? 現(xiàn)在就讓我們一起進(jìn)入游戲吧 ! 要求：在每個(gè)小組的中間都放著一個(gè)臉盆，里面盛著礦泉水，請(qǐng)小朋友們用桌上的長(zhǎng)勺子去舀水喝，只是你們必須把手放在勺子柄上做記號(hào)的地方，離開(kāi)就算犯規(guī)，我們來(lái)比一比，看哪個(gè)小組可以先喝到水 ?老師以鼓聲來(lái)提醒大家，可以嗎 ? 小朋友們，你們喝到水了嗎 ?為什么 ? 老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)小組已經(jīng)順利的完成了任務(wù)，那是因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)到了一種很重要的交際能力，是什么呢 ?謎底等會(huì)揭曉，先讓我們來(lái)看一段相聲吧 ! 三、相聲《五官爭(zhēng)功》。 ) 交流：你們小組夾了多少 ?為什么會(huì)夾了那么多 (少 )?分析原因。 請(qǐng)各系結(jié)合實(shí)際，圍繞主題，廣泛宣傳，普及心理健康知識(shí)，讓學(xué)生真正從活動(dòng)中受益。2 心理健康教育活動(dòng)周 ” 啟動(dòng)儀式、新生安全委員和寢室長(zhǎng)心理講壇、心理電影展、心理晚會(huì)、挑戰(zhàn)自我假面舞會(huì)、心理沙龍、素質(zhì)拓展游園會(huì)等活動(dòng)。25”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)。依據(jù)春季大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及各年級(jí)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，組織各年級(jí)各班召開(kāi)“ 心關(guān)懷 對(duì)排查結(jié)果要認(rèn)真分析，做好備案，對(duì) “ 重點(diǎn) ” 學(xué)生要有針對(duì)性的干預(yù)措施，預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生。根據(jù)各院地理位置分設(shè)活動(dòng)點(diǎn)，各院至少參與組織 1 項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)。25” 心理宣傳月的簡(jiǎn)要活動(dòng)方案 。 二、心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校將組成由朱文良校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并逐漸形成以政教處、團(tuán)委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。 (七 )建立學(xué)校與家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的授課，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女。 (三 )系列活動(dòng)三：心理素質(zhì)拓展活動(dòng) 面向?qū)ο螅喝w輔導(dǎo)員 ① 實(shí)施單位：心理健康教育與咨詢中心 ② 活動(dòng)項(xiàng)目：具體活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)則將在現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一布置 ③ 活動(dòng)時(shí)間： 20__年月 24 日 1 點(diǎn) (如有變動(dòng)，另行通知 ) ④ 活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生事務(wù)中心二樓展廳 ⑤ 活動(dòng)主題：釋放壓力，增強(qiáng)凝聚力 ⑥ 注意事項(xiàng)：活動(dòng)期間，請(qǐng)遵守規(guī)則，聽(tīng)從引導(dǎo)，注意安全。 (3)開(kāi)展笑臉征集活動(dòng)。 全面排查，掌握重點(diǎn)。 認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)報(bào)送。 四、活動(dòng)要求 高度重視，精心組織。要求隊(duì)員男女混合，盡量避免單一性別，本次拓展項(xiàng)目主要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，男女生均宜報(bào)名。 2023 年心理健康教育日活動(dòng)方案（精選篇 7） 各教學(xué)系： 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心 態(tài)，提高其自我調(diào)適能力，同時(shí)在校園中營(yíng)造健康陽(yáng)光的心理氛圍，讓大學(xué)生了解心理健康知識(shí)，提高心理保健意識(shí)，提升心理素質(zhì)，特決定組織開(kāi)展 20__年 “2 大學(xué)生心理健康教育宣傳月 ” 系列活動(dòng)。學(xué)校將以問(wèn)卷調(diào)查的方式，了解我校學(xué)生的心理狀況，摸清學(xué)生中較為突出的心理問(wèn)題，為今后的教育工作指明方向。 5 月 25 日前將學(xué)院活動(dòng)總結(jié) (含主題班會(huì)、心理委員培訓(xùn)、活動(dòng)圖文記錄 )、心理危機(jī)排查記錄、班級(jí)心理委員名單及表彰學(xué)生名單，文字版加蓋