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粵教版八上33競(jìng)爭(zhēng)與合作word學(xué)案(完整版)

  

【正文】 與競(jìng)爭(zhēng),不膽怯,不逃避,勇敢地迎著壓力上。從此,吳穎一聽到考試兩字就心跳加快,一想到考試就失眠、精神恍惚。( A ) A .競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和 積極性 B .競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)帶來負(fù)面影響 C. 競(jìng)爭(zhēng)會(huì)影響朋友之間的友誼 D. 生活中只需要競(jìng)爭(zhēng),不需要合作 在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,王強(qiáng)站在百米起跑線上,一聲槍響,他像離弦的箭一樣沖了出去,可是就在快到終點(diǎn)時(shí),和他不相上下的外班同學(xué)摔倒了,這時(shí)王強(qiáng)卻作出了出人意料的決定,他放棄了比賽,扶起了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,把他送到了場(chǎng)外。 ( ) 競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶來壓力,面對(duì)壓力,我們可以避讓,沒必要競(jìng)爭(zhēng)。 ( 4)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我們還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?,?jiān)守自己的人格。 ( 1)正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力對(duì)個(gè)人的影響,把競(jìng)爭(zhēng)的壓力變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力;在競(jìng)爭(zhēng)中,每個(gè)人都不能滿足現(xiàn)狀,后進(jìn)要追趕先進(jìn),中游要力爭(zhēng)上游,即使已經(jīng)名列前茅,還必須繼續(xù)努力,因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)中,停滯就意味著落后。通過競(jìng)爭(zhēng),會(huì)更加豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣 。在這些競(jìng)爭(zhēng)中: ( 1) 我們對(duì)自己既要有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,又要學(xué)會(huì)實(shí)事 求是地評(píng)價(jià)自己; ( 2) 既要爭(zhēng)取好的成績(jī),對(duì)分?jǐn)?shù)、名次又不能過分患得患失。既然競(jìng)爭(zhēng)是我們今天進(jìn)步的一種動(dòng)力,也是未來社會(huì)生活的要求,我們就必須學(xué)會(huì)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),把競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)作磨礪意志、提高自我的過程,主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng),不膽怯,不逃避,勇敢地迎著壓力上。惡性競(jìng)爭(zhēng)是不正當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄芜M(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng),是社會(huì)發(fā)展的破壞力量。 為什么說競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力 ? ( 1) 競(jìng)爭(zhēng)是激發(fā)人的自我提高意識(shí)和能力的活動(dòng)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 競(jìng)爭(zhēng)的作用 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 競(jìng)爭(zhēng)的積極作用和消極作用 學(xué)習(xí)方法: 自主探究,合作交流 學(xué)習(xí)過程: 一、 新課導(dǎo)入 很久以前,挪威人從深海捕撈的沙丁魚,總是還沒有到達(dá)岸邊就已經(jīng)口吐白沫,漁民們想了無數(shù)的辦法,想讓沙丁魚活著上岸,但都失敗了。 然而,有 一條漁船總能帶著活魚上岸,他們帶來的活魚自然比死魚的價(jià)格貴出好幾倍。社會(huì)群體中的競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力,使個(gè)人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展; ( 2) 競(jìng)爭(zhēng)有顯著的積極作用,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每個(gè)人來說都是壓力,只要有頑強(qiáng)的毅力,樹立堅(jiān)定的信心,就能把壓力變成動(dòng)力,在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)到上游。對(duì)于國(guó)家和社會(huì)團(tuán)體而言,建立良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,鼓勵(lì)良性競(jìng)爭(zhēng),制止惡性競(jìng)爭(zhēng),可以加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,加快社會(huì)的進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)中客觀地 自我定位,自我評(píng)價(jià),坦然接受競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果,勝不驕,敗不餒。只要我們付出了努力,發(fā)揮了能力,只要每一次有所長(zhǎng)進(jìn),你就是勝者。 ( 3) 在競(jìng)爭(zhēng)中,每個(gè)人都不能滿足現(xiàn)狀,后進(jìn)要追趕先進(jìn),中游要力爭(zhēng)上游,即使已經(jīng)名列前茅,還必須繼續(xù)努力,因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)中,停滯就意味著落后。 ( 2)競(jìng)爭(zhēng)有顯著的積極作用, 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于每個(gè)人來說都是壓力,要把壓力變成動(dòng)力,就需要鍛煉頑強(qiáng)的毅力,樹立堅(jiān)定的信心。如果為了取勝而不擇手段,違反規(guī)則,做出有損人格品德的事情,就算取得一時(shí)的勝利,也是得不償失的。 ( ) 社會(huì)群體中的競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力,使個(gè)人的智慧與力量得到充分的發(fā)展。對(duì)于這件事情,同學(xué)們議論紛紛,正確的觀點(diǎn)是:( C ) ① 這種做法不可取,因?yàn)榫退闼蝗シ?,別人也會(huì)去扶的,沒必要因?yàn)檫@而放棄比賽 ② 雖然他放棄了比賽,但是這種良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是值得我們 學(xué)習(xí)的 ③ 他的做法是正確的,雖然這個(gè)社會(huì)是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但我們也不應(yīng)該為了競(jìng)爭(zhēng)而放棄關(guān)愛他人 ④ 競(jìng)爭(zhēng)的目的就是分出高下,放棄這么好的機(jī)會(huì),真是太傻了 A. ①② B.② ④ C. ② ③ D.③④ 著名哲學(xué)家德謨克利特說過:“不敢同冠軍較量,就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍。 上述現(xiàn)象說明了什么? 說明了他們不能正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng) 根據(jù)材料一、二中的現(xiàn)象,談?wù)勎覀儜?yīng)如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中客觀地自我定位,自我評(píng)價(jià),坦然接受競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果,勝不驕,敗不餒。于是,上帝便滿足了他的愿望。 為什么說合作是發(fā)展的基礎(chǔ)?(社會(huì)生活中 為什么離不開團(tuán)結(jié)合作?)(團(tuán)結(jié)合作的重要性?) ( 1) 社會(huì)生活離不開團(tuán)結(jié)合作。 ( 3)合作是一種能力。在成功的團(tuán)體中,成員之間的關(guān)系是一種良性互動(dòng)。 ( 4)讓我們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)合作,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自身素質(zhì),在合作中無私奉獻(xiàn)自己的 力量,共同創(chuàng)造一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿 活力、團(tuán)結(jié)合作、共贏共享的美好社會(huì)。在我們身邊,從個(gè)人之間的合作到團(tuán)體內(nèi)部、團(tuán)體之間的合作無處不在。合作中每個(gè)人都誠(chéng)心誠(chéng)意,把團(tuán)體的共同目標(biāo)當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo),齊心才能協(xié)力。 課堂小結(jié): (三) 課堂練習(xí) 一、判斷題 競(jìng)爭(zhēng)與合作是密不可分的,競(jìng)爭(zhēng)中有合作,合作中也有競(jìng)爭(zhēng)。這句諺語告訴我們: ( D ) 作互相對(duì)立,二者不能并存 ,也離不開團(tuán)隊(duì)合作 “一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)硬。但蟻球沒有被燒散,迅速地滾過火區(qū),進(jìn)入了小河。 ( 4)讓我們學(xué)會(huì)競(jìng) 爭(zhēng),學(xué)會(huì)合作,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自身素質(zhì),在合作中無私奉獻(xiàn)自己的力量,共同創(chuàng)造一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力、團(tuán)結(jié)合作、共贏共享的美好社會(huì)。 我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。 這兩則材料分別帶給你什么啟示。這給我們的啟示是 ( C ) ,共同提高 C. 在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行合作,有助于我們共同進(jìn)步 D. 在競(jìng)爭(zhēng)中要處理好自己與他人的關(guān)系 三、閱讀材料,回答問題。 ( √ ) 在當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)比合作重要。任何一個(gè)團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),必然要有分工協(xié)作。 ( 3)
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