蘇教版語文一下騎牛比賽word版教案2(完整版)
【正文】 背上摔下來上千次。 二、 自學(xué)生字新詞，讀準生字的讀音，想想詞的意思。掌握生字新詞，并背誦課文。因此在課前我請學(xué)生搜集有關(guān)動物比賽知識。 指名填空，齊讀。 野性大發(fā)的公牛是怎樣的？（到處亂跑、不停地蹦跳） 過渡 ：野性大發(fā)的公牛實在是可怕，小朋 友，你們害怕么？今天呀，也有不少小公牛來到了我們的教室呢！哪只小公牛先來和我們打招呼？（學(xué)生表演公?！吧舷卤奶保? （ 5）、聰明的小朋友，告訴老師，你讀懂了什么？ 根據(jù)學(xué)生回答 總結(jié) ， 可是，你們看，有一個騎手技藝高超， 盡管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。 真是 好 危險 哪 ； 實在是太難了！ ） 比賽真精彩，誰愿意把這兩句話連起來讀一讀，讓我們感受 感受 這位騎手技藝高超 ？ 指名讀、齊讀 （ 8）、 老師看到剛才你們看比賽的時候眼睛眨都不眨一下，有的還在下面開心地笑，像你們這樣勁頭很足， 興 趣很高，課文中有個成語就表示了這個樣子，能找出來嗎？引出“興致勃勃”。 （ 4） 教師總結(jié)： 結(jié)是啊，臺上一分鐘，臺下十年功。還有的孩子找出了 “大家 ”這個詞，也不錯。 一堂成功的課堂不容易，需要教師和孩子的共同努力，讓我們一起加油，呈現(xiàn)最美的課堂，呈現(xiàn)最真的孩子！ 。教師在這一 過程中僅僅是個引導(dǎo)者，不能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的替代者，不能一味的灌輸教育。我們小朋友也要像這位騎手學(xué)習(xí)，祝愿所有的小朋友都能成功！ 三、生字指導(dǎo) 今天老師要送幾份小禮物給你們呢，想不想要 ？那咱們一起來看一看！ 出示禮物盒，顯示生字：特 觀 技 誰來說一說，你有什么好方法記住它們？ 生字開花 完成《習(xí)字冊》 六、 教學(xué)反思 《騎牛比賽》是蘇教版一年級下冊的一篇課文，全文分三個自然段，描寫南美洲騎牛比賽的課文
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