蘇教版語文一年級下冊三個小伙伴教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 料怎么辦？ 沒有水桶澆水怎么辦？ 指導(dǎo)讀好三句話： 這三句話，后面都是問號，都是疑問句，讀疑問句時，語調(diào)要往上揚(yáng)。 讀了課題，你能提出什么問題？（學(xué)生提問）。 師范寫生字，學(xué)生觀察字形結(jié)構(gòu)、筆畫。 出示掛圖，指名回答三個小伙伴是誰。 今天我們要學(xué)的新課是講一個關(guān)于三個小伙伴的故事。課文的兩幅插圖形象地展示了故事的內(nèi)容。 理解課文內(nèi)容，懂得在遇到困難的時候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。 1）出示生字詞：挖坑施肥培土澆水嘴巴鼻子 拱就把 2）指名讀生字詞。 一同上山栽樹還可以怎么說呢？ 這三個小伙伴一同上山栽樹，多高興??！咱們來高高興興地讀這句話。 作業(yè)：熟讀課文。 （ 2）讀第一自然段，理解“一同”并造句。（生自由讀課文） 品讀，解決第一個困難： 是誰想出好 辦法解決第一個困難的？（小野豬）小野豬怎么說的？誰來讀一讀小野豬說的話。 齊讀。） 下面我們來表演讀。有了 小象的努力，樹坑被澆得濕的。三個小伙伴通過自己的努力， 克服了困難，終于把小樹種好了，心里特別開心。三個小伙伴看到滿樹的蘋果 口水都流下來了，他們一起來到蘋果樹下會怎樣摘蘋果，并把蘋果運(yùn)回家呢？動動你們的小腦袋幫幫他們想想辦法， 把你想到的說給同桌聽聽。 四、布置作業(yè) 。 (四 )表演 師：故事學(xué)完了，你們想把這個故事演出來嗎？要想演好這個 故事先要讀熟人物說的話和做的事情。 （師生表演讀） 課件出示填空：它們是怎樣解決遇到的困難的？ 沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？（ ）用（ ）挖樹坑。 （引讀）在大家的共同努力下，三個小伙伴把小樹 _______________，施
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