【正文】 副對(duì)聯(lián)說(shuō) “ 貴有恒何必三更睡五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒 ” 。還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明 。 ” 同學(xué)們，讓我們牢記古訓(xùn)，循著偉人的足跡，勇敢地前進(jìn)吧，讓我們張開(kāi)勤奮的風(fēng)帆，駕起理想的航船，向著成功的彼岸，勇敢地前進(jìn)吧！ 關(guān)于勤奮的簡(jiǎn)短的演講稿篇 4 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 : 大家好 !今天，國(guó)旗下講話的主題是 “ 講究方法 , 勤奮學(xué)習(xí) ” 。化學(xué)家諾貝爾，為了減輕工地工人的負(fù)擔(dān)，決心發(fā)明炸藥，于是他便把自己關(guān)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，而這一關(guān)就是四年多?？汲鰝€(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。 “ 讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路 ” ，中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。就拿與 我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。 關(guān)于勤奮的簡(jiǎn)短的演講稿篇 1 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 古語(yǔ)說(shuō)：業(yè)精于勤荒于嬉。我們?cè)缭绲赝度肓斯ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來(lái)。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分 。我們學(xué)生時(shí)期好比是人生的春天，只有從現(xiàn)在起熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的有用之材。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。 親愛(ài)的同學(xué)們，相信自己吧，有付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)提高 ! 我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 關(guān)于勤奮的簡(jiǎn)短的演講稿篇 3 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好！ 我是四 (4)班的陳 __，今天我演講的題目是《成功來(lái)自勤奮》。在這四年里，他廢寢忘食，做了幾百次實(shí)驗(yàn)。 文學(xué)家說(shuō) ,勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙 。愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論 。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮，而不是心血來(lái)潮。 ” 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識(shí)、生存和發(fā)展的途徑，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代人必備的素質(zhì)。 不要看輕自己，也不要被我們大家看不起，當(dāng)一個(gè)人自己都看不起自己的時(shí)候就是墮落的開(kāi)始，因?yàn)橥庠诘囊蛩赜肋h(yuǎn)都影響不到其他人，只有內(nèi)在的因素才會(huì)讓我們承受難以言喻的打擊，不要做那個(gè)讓自己都看不起自己的人，現(xiàn)在沒(méi)有結(jié)果，不代表以后沒(méi)有結(jié)果，現(xiàn)在沒(méi)有可能不代表以后沒(méi)有可能，堅(jiān)持下去，你能信，繼續(xù)下去，希望就在眼前。 我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?!記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。我國(guó)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于 “ 無(wú)書(shū)不讀 ” ，成為博學(xué)之士。是的，明天的你如果失敗了，是因?yàn)榻裉斓哪銢](méi)有努力。 ” 我們都知道，在世界高級(jí)的體育賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易，是體育健兒努力拼搏的結(jié)果，他們冬練三九，夏練三伏，同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，拼搏的精神，勤學(xué)苦練，他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢 ?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣，只有辛勤的耕 耘，才能有豐碩的收獲。假如你是一棵樹(shù)，你就應(yīng)以勤奮為根，不斷向大地深處汲 取營(yíng)養(yǎng)，立志成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁 。 本學(xué)期，高三的同學(xué)們將直面高考，高一和高二的同學(xué)們也有為高考奠定基礎(chǔ)。 然而，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢 ?時(shí)間不等人，正如朱自清先生所說(shuō)的一樣： “ 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候 。 曾經(jīng)有人問(wèn)一位得道的高僧： “ 為什么你念佛時(shí)要敲木魚(yú) ?” 大師說(shuō)： “ 名為敲魚(yú)，實(shí)為敲人。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。還是由于努力，愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明 。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。 著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話，并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。 這些，難道還不夠嗎 ?班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)， 你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了。到達(dá)成功的彼岸。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀 。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步 ! 人的一生只有三天：昨天，今天和明天?？缮罹褪沁@樣苦樂(lè)相拌的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上尚不能吃一點(diǎn)苦，沒(méi)有一種刻苦拼搏的精神，今后將怎么面對(duì)未來(lái)人生的困難和挫折呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)就像是一杯濃濃的咖啡，如果你仔細(xì)品味它所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵，是 苦是甜，便由你的味蕾?zèng)Q定。 態(tài)度在學(xué)習(xí)的過(guò)程中占著不可估量的地位，不過(guò)，學(xué)習(xí)方法卻是更為重要的一部分。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)： “ 這種水平讀什么書(shū) !” 然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去 我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的 真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?!記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。我國(guó)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于 “ 無(wú)書(shū)不讀 ” ，成為博學(xué)之士。是的，明天的你如果失敗了，是因?yàn)榻裉斓哪銢](méi)有努力。在緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段里，每天 24 小時(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的。卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下尷尬的低分和失敗的痛苦。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì)擠時(shí)間的。 記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。 每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過(guò)勤奮的努力。 先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲，我們要相信：天才出于勤奮。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起 “ 勤奮 ” 的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用 “ 勤奮 ” 的行動(dòng)來(lái)鑄就我們?nèi)松妮x煌 !同時(shí)也為我們的人生交一分滿意的答卷。你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢 ?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系 。 ” 也就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣 來(lái)源于勤奮好學(xué)。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。 那么，我們應(yīng)該怎么做呢 ?。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學(xué)迎 著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀 。 同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲 。因?yàn)樵诒緦W(xué)期，初三同學(xué)，六月份就要參加中考，這是人生道路上的關(guān)鍵時(shí)刻，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏 !初一年級(jí)，也是抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，一年之計(jì)在于春，一寸光陰一寸金。特別是對(duì)那些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)而言，也許我們暫時(shí)做不了天資奇佳的鷹，但我