【正文】 我們可以共同努力解決。讓孩子懂得感恩生活中常常有這樣的故事：一些天真的孩子說，媽媽愛吃魚頭、爸爸愛吃魚尾，我愛吃魚身子。我是一個從農(nóng)村走出來的孩子，現(xiàn)在生活在城市很不易，有太多的不如意與太多的無奈。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、等等。我們班的老師都是按照這種方法上課的，學(xué)生的課堂熱情高，學(xué)習(xí)效果對于大部分學(xué)生來講都是很不錯的。感謝你們對我們工作的大力支持。如果孩子向你們要錢說交什么，賣什么的話，也希望你們大電話確認一下，以免他們騙你們的錢來干其他事。因為學(xué)生用電話基本上上網(wǎng)聊天，打游戲，進入不健康的網(wǎng)站，考試作弊等，基本不會用在正路上。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了， 雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。 其次，要求孩子集中注意力。 可憐天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，紅領(lǐng)巾、校服、書、本子，送來。因此我希望父母朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。 中學(xué)三年很快就會一晃而過，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容于今后生活所運用的知識比起來，絕對是杯水抽薪的問題。如：可以給孩子三次機會，第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲?？蓪W(xué)校沒小事，件件是大事。家庭教育中，一定要注意大人的 “ 口風(fēng) ” 保持一致。另外，父母還要把握好批評的尺度，因為這階段的孩子太怕 “ 丟面子 ” ，很容易有逆反心理。又是抱怨孩子不認真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。因此初一年級是很重要的一個轉(zhuǎn)折，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會越學(xué)越輕松，反之，孩子會越學(xué)越累，成績越落越后。同樣的作業(yè)，而有些父母說孩子要做 2個小時甚至 4個小時的作業(yè) ，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了？我們允許個體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。 可開學(xué)來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的父母卻絲毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。有一部分學(xué)生做作業(yè)時不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦。每天清晨的清掃學(xué)生基本都能主動的及時地完成，但有少部分學(xué)生不愛勞動，或從來就不想干勞動，對于這些同學(xué)，我正在采取一定的措施糾正他們的錯誤思想；傍晚，一些同學(xué)晚幾分鐘后離開教室，就為了有效地管理好班級的燈火和財務(wù)問題。同時我也殷切地盼望能得到各位父母的大力支持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。 召開此次父母會的目的，是為了進一步加強老師與父母之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表現(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使父母也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。 我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！達到我們共同教育的目的。在最后祝所有老師和家長朋友們身體健康，工作順利，祝我們的孩子們，學(xué)習(xí)進步，學(xué)業(yè)有成 ! 七年級家長會班主任發(fā)言稿（精選篇 2） 尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)： 大家好！ 我是的家長。首先要感謝老師們的辛勤付出，為了孩子們的學(xué)習(xí)，我明白老師們付出了很多很多，聽孩子說，班主任老師為了給學(xué)生們營造一個良好的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，對紀律抓到很嚴，我認為這是孩子取得理想成績的前提。畢竟蓬生麻中，不扶自直。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。看著孩子一天天的進步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我想在孩子的問題上我們的目標應(yīng)該是一致的，那就是一切 “ 為了孩子更好地成長 ” 。下面我將從以下幾個方面來與各位進行交流，溝通： 一、我們學(xué)校的作息時間告訴各位方面大家掌握孩子的行蹤 上午 7： 20—— 12： 00，下午 2： 30開始，星期一 5： 45；星期二，三四 4： 55；星期五 4： 00。還有一些人，他們每天都 在默默地、任勞任怨地為班級服務(wù)，想老師所想，急老師所急。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒有做好，等得心急了，說不定不自然地就連老師一起罵了。其實我們父母何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請各位父母給孩子樹立一個做事認真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教 育因素，是我們學(xué)校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。 學(xué)習(xí)方法的差異 有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計劃地給自己補充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢，是被動地隨性地學(xué)習(xí)，有時布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程，初一中考考上心目中的學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們父母的幫助，父母要幫助他，那么你必須了解孩子這個過程中的變化： 學(xué)習(xí)方面： 知識學(xué)習(xí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了。其實，我要告訴在座的各位父母，這是必然的也是正常的。 思想意識。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。這是教育人的事情，得從小事情抓起。這樣，給孩子改正錯誤一個緩沖，一個過程，孩子就不會有害怕恐懼的心理了。所以在校學(xué)習(xí)階段，致力每個學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí)，特別是讓每個學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力，這是至關(guān)重要的。 幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。父母的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。有的父親則不然，真刀實槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。 給孩子樹立安全意識，交給孩子安全常識，防止發(fā)生意外。 最后，我想用這樣一段話，與各位父母朋友 們共勉。今天站在這個講臺主要目的就是向各位家長匯報一下我班的一些情況，探討下我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。 三、希望家長予以配合的幾個方面： 我建議我們家長在學(xué)習(xí)上應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)；勞動創(chuàng)造價值，勞動鍛煉意志，有勞動就意味著有收獲。我要用我的責(zé)任心、愛心、去感化每一位成長中的孩子。不要讓他們疏遠隔代親情，教育用行動去愛我們的父輩。下面我把孩子們經(jīng)常出現(xiàn)的問題一一與您們講 來。 孩子學(xué)習(xí)沒有耐性、沒有恒心，缺乏堅定的信念。 我開學(xué)發(fā)現(xiàn)的一系列問題是中國大部分孩子都會出現(xiàn)的問題，所以有的家長不必擔心，我想我們會解決好的，慢慢得改變孩子 現(xiàn)在的狀況。 同學(xué)之間互幫學(xué)習(xí)、多與老師交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)中的得失有哪些。 1盡量減少與孩子之間的代溝，努力化解 生活中的小矛盾，父母不要在孩子面前吵架，不要傷害無辜的孩子。我們班有小組對抗式學(xué)習(xí)、兩兩對抗式學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)失敗者給對方買一個很小的小獎品，以示懲戒。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班 級建設(shè)。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。 懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。這是一道難越的坎。 所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果 。孩子是否有玩不正當游戲如的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長 會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。 每天早讀、午休、下午第八節(jié)課，我都和孩子在一起，了解班級情況，處理一些突發(fā) 事件。希望家長配合教育。 懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記筆記，怕背誦課文，做什么事情都是為了完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了，有一部分同學(xué)，家庭作業(yè)不做，到第二天早讀抄同學(xué)的作業(yè)。 當然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。教育孩子遇事多做自己批評。家長最重要的是時刻注意自身形象。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。 如何改變孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，作為家長我們要做到：更多的鼓勵，幫助學(xué)生恢復(fù)自信心；更好的引導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法；更加的體貼關(guān)心，是學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的必要保障。 （ 2）、多提醒督促孩子，學(xué)習(xí)要持之以恒按照自己設(shè)定的目標，堅持不懈。我們家長應(yīng)該每天抽一定的時間去了解孩子想什么、在學(xué)習(xí)上有沒有困難或疑惑。對于好多學(xué)生不適應(yīng)，我們一定要幫助孩子適應(yīng)初中學(xué)習(xí)。我身旁的薛老師和陳老師大家都很熟悉，這學(xué)期就有我和薛老師，陳老師共同帶領(lǐng)這個班，下面我將我們各自負責(zé)的工作向家長作以下簡介，我任教的科目是數(shù)學(xué)，識讀，律動，語言。在教學(xué)方面我們幼兒園實行了雙語教學(xué)，并且請有專職的英語老師，我園還開設(shè)了體智能，美術(shù)特色教學(xué)，并且還開設(shè)了，英語，舞蹈，美陶，武術(shù)興趣班，家長要是想培養(yǎng)孩子們這方面的興趣地話，都可以到我們班級老師處報名。 (4)、認識單位量詞一雙一對，認識集合的特性。 只有家園合作，才能完成教學(xué)任務(wù)，共同培養(yǎng)好孩子，為了我們共同的目標，下面我將要求家長配合事項告訴大家 ，寫好孩子的名字，以免丟失后查找 。我希望各位家長能對家長會的這些價值有一個正確的認識，不能總認為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事，自己只須負責(zé)后勤，學(xué)習(xí)上的事與自己無關(guān)。三年之后，你小孩 的成績很棒，我不會貪功，說成只是我們幾個老師的功勞。我們的目標是共同的。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負責(zé)任，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負擔。 二、介紹班級、任課老師情況 我班共有學(xué)生 77 人，其中男生 48 人，女生 29人。 我班的老師情況是這樣的，我本人擔任本班語文教學(xué)工作，兼任班主任。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長應(yīng)該在學(xué)生剛進入中學(xué)的 39。主要可以從以下幾個方面觀察，一是學(xué)生完成作業(yè)時的注意力是否集中。課堂一分鐘，課下十分鐘。 數(shù)學(xué)劉老師是我校團委書記兼本年級的年級主任。從入學(xué)分數(shù)來看，我班處于最劣勢。在新生的座位安排上，家長通常比較敏感，這樣也認為不公，那樣也認為不平。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。 一、談?wù)劷處熍c家長的關(guān)系 坐在這里的各位家長，一個星期之前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學(xué)，坐在了我這個班級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關(guān)系。如果你無可奈何地到會，心不在焉地聽會， 匆匆而來，急急離去，人在會場，心在工地，左顧右盼，手機不斷，亦或在會場上大聲喧嘩，旁若無人，則，我很難想像你能對你的小孩有多少投入。 7： 50前送孩子來幼兒園，參加晨煉， 8： 20 來園的孩子我們將不留早餐，這也是為了孩子的健康著想，孩子進餐時，為了不影響孩子們進餐，家長不能進課室，也不要戰(zhàn)在窗戶邊看，晚上最好 9： 30分就要帶孩子睡覺，因為我們的孩子早上遲到現(xiàn)象太多了，我們應(yīng)該要培養(yǎng)孩子早睡早起的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的時間觀念。 六、安全方面： 在幼兒園我們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當?shù)奶幚?，引?dǎo)教育孩子，培養(yǎng)他們的安全 意識。喜歡聽故事，看圖書，能聽懂和會說普通話。陳老師是我們班的生活老師，負責(zé)班級衛(wèi)生工作和孩子們的生活指導(dǎo)。即使我們不會解決，但可以提醒學(xué)生找其他人幫忙，或者督促學(xué)生第二天找老師幫 忙，這樣可提高學(xué)生問問題的勇氣。說的不錯，但不一定要你們解決啊，要想辦法事在人為嘛。 （ 3）、多關(guān)心體貼孩子。譬如：你不行就給我把初中糊完 。開學(xué)將近一個月了，為了一個共同的目標，我們今天相聚在一起，來共同探討如何更好教育子女。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長教育孩子，可以說是全天候的。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。這種評估不能過高，也不可過低，農(nóng)村