【正文】 有句古話叫 莊稼看人家的好，孩子看自已的好 ，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個(gè)方向努力。出現(xiàn)以上情況，最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。開學(xué)兩個(gè)月來，我們班有同學(xué)之間有矛盾、摩擦，但在老師的調(diào)解下，沒有發(fā)生更嚴(yán)重的事情。 （一）學(xué)生情況分析： 初中三年，初一是關(guān)鍵。對你們的到來 ，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。歡迎家長來校交流。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期。不少初一新生由 于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。 對待老師的批評 教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場合頂撞老師。 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。 我要用 “ 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 ” 的堅(jiān)強(qiáng)的信念帶領(lǐng)初一五班勇往之前、披荊斬浪、銳意進(jìn)取。 看 __老師正在為我們班的聽力有困難的同學(xué)在辦公室耐心的講解；聽 __老師正在黑板上沙沙的寫著一元二次方程的解題步驟；想象 __老師晚上正在不厭其煩的給學(xué)生批改作業(yè)不止到幾點(diǎn)。 讓孩子多去參加有益的社會實(shí)踐活動，比如：旅游、做公益活動等。 啟發(fā)孩子的潛意識的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)孩子對課堂的認(rèn)知意識。 孩子很容易情緒化，把外界的事物帶到課堂上來，影響正常的學(xué)習(xí)。 孩子不會聽課，孩子上課聽課不專心，開小差。教給孩子平等、服務(wù)、奉獻(xiàn)、合作、關(guān)注、愛心等，不要去刻意的溺愛孩子。 我常會告訴孩子這個(gè)世界沒有學(xué)不會的東西，只有你的態(tài)度是否端正。謝謝！ 七年級家長會班主任發(fā)言稿（精選篇 5） 尊敬的家長朋友： 您們晚上好！ 感謝您們在晚飯之余抽空參加我們初一（ 5）班的家長會，希望您們能理解我以這種方式與大家見面。家庭教育多以鼓勵(lì)為主，批評教育兼用，不能一棍子打死，也不能處處包庇?？梢哉f這是非常寶貴的。 我希望每個(gè)父母： 多一份責(zé)任，少一分 放任 多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥 多一份關(guān)心，少一分隨意 多一分理解，少一分責(zé)備 多一分賞識，少一分自棄 因?yàn)榫壏荩覀儗⑼幸宦?，今天這次父母會，算是我們的第一次握手吧！想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的握手。如果有及時(shí)幫孩子解決處理，防止發(fā)生安全事故。 現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn) “ 氣量小 ” 的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往只看自己優(yōu)點(diǎn)，只看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。 培養(yǎng)孩子的耐挫力。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。 孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時(shí)隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。通過學(xué)習(xí)，孩子的心智會快速地發(fā)展起來，品德性情都會有顯著的提高。 對父母，對老師，對同學(xué)，對生活 ?? 他懂得感恩了，一定會把學(xué)習(xí)搞好。我想，其中的原因就在于此。 四、我的教育教學(xué)思想 不管我教的學(xué)生是幾年級，我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做 人第一，學(xué)習(xí)第二。所以我常常聽到你們說：這孩子很犟，不聽我們父母的話了。 心理方面： 其次，孩子們的心理狀況也變了。答題的要求更高更規(guī)范了。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果？同臺較技，自然是后者落敗的可能性來的大了。 作業(yè)問題一直是一個(gè)敏感的問題，我理解每個(gè)當(dāng)父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕松。有的父母可能認(rèn)為我只要孩子健康就行，成績無所謂的，甚至有些父母早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們的目的是通過檢測，讓孩子了解今后學(xué)習(xí)的大方向，讓我們了解孩子知識的薄弱點(diǎn)，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。希望各位父母理解和支持， 同時(shí)控制好自己孩子的時(shí)間。 ” 每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科 學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！ 七年級家長會班主任發(fā)言稿（精選篇 3） 尊敬的各位父母： 下午好！很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起? 她喜歡她的老師和同學(xué)們！她對能在這個(gè)班級充滿了驕傲！這讓我感動之余更讓我放心。 其實(shí)也并沒有刻意去培養(yǎng)孩子，但是在家的時(shí)候也會對他規(guī)定一些事情，比如說不能玩手機(jī)，也并不是完全禁止，那些上癮的網(wǎng)絡(luò)游戲如什么王者榮耀啊之類的是一定不會讓他玩的。下面是小編為大家整理的七年級家長會班主任發(fā)言稿，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。作為家長還要為孩子營造一個(gè)良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境，孩子在家看書學(xué)習(xí)時(shí)，我們規(guī)定好不能當(dāng)著他的面看手機(jī)，我個(gè)人認(rèn)為這一點(diǎn)特別重要，因?yàn)橛幸粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在家也要給營造一個(gè)良好的上進(jìn)的環(huán)境。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要家長和老師的共同教育。孩子進(jìn)入初一已經(jīng)近三個(gè)月了。冰心說過： “ 情在左，愛在右，走在 生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。他們聰明、熱情、勤勞、活潑?？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生，被我戲稱為 “ 磨、拖、羅、拉 ” 。如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒有鉆勁、偷工 減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結(jié)果的。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計(jì)了時(shí)間。 三、孩子進(jìn)入初一的變化 孩子升入初一年級，一切又是一個(gè)新的起點(diǎn)。其實(shí)這正是逐漸向初一體系的靠攏過程。不知父母們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而且你有時(shí)很難與他溝通。他們不能把社會上的是是非非搞清楚，也不能完全 理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。要做好這個(gè)人，誠信是首要。為了懲罰孩子說謊，父母的態(tài)度會更加強(qiáng)硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。現(xiàn)在，當(dāng)有人又要來搶時(shí)，我又說： “ 咳，要是我沒做，你們就看到臟的地方并且主動去打掃了，我更高興。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是父母們的責(zé)任。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會兒喝點(diǎn)水，一會兒吃點(diǎn)東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話 ?? 時(shí)間就不知不覺地過去了。為此，父母有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。孩子小時(shí)就有很好的 “ 肚量 ” ，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點(diǎn)兒小事就鉆了牛角尖。畢竟孩子是你們自己的。講得不當(dāng)之處，請各位海涵。 總之一個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成并非短時(shí)間養(yǎng)成，一方面需要學(xué)生自身的意識，班紀(jì)、校紀(jì)的約束，另一方面也要得到在座的家長的支持。 由于班級的學(xué)生多的緣故，作為班主任的我和家長的聯(lián)系只能有時(shí)針對學(xué)生的一些大的問題進(jìn)行溝通，教育孩子首先要了解孩子，只有在這個(gè)基礎(chǔ)上我們才能因地事宜，希望我們一起攜起手來，把教育孩子的工作做好、做精。我要在我們初一（ 5）班的講臺上以新的教育理念詮釋我的人生。那我堅(jiān)信能收獲到更 多的快樂與幸福！也只有這樣 “ 甘為人梯樂奉獻(xiàn)，催艷桃李魂自芳 ” 才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并且超越自己，書寫精彩的人生。教子應(yīng)有平常心，一個(gè) 17歲的高中生殺死了自己一的母親，這件事驚動了媒體也驚動了社會。 孩子的自控能力較差，控制不住自己的情緒，容易失控，例如：課堂上愛說話、做小動作。 1孩子顯現(xiàn)了少許的叛逆心理，自尊心強(qiáng)轉(zhuǎn)化為自負(fù)心理。 多去贊美孩子，鼓勵(lì)他們?nèi)プ鍪虑?，不要去壓制他們，這樣的結(jié)果會疏遠(yuǎn)親子關(guān)系。 1善于鼓勵(lì)孩子，用真愛去感化他。前者是培養(yǎng)人，培養(yǎng)真正的人，后者則是訓(xùn)練奴隸和間諜。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。 ” 認(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。 現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。 三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言 首先有請 ——— 同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎；再請 ——— 同學(xué)發(fā)言；最后請 ——— 科任老師發(fā)言。 中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。 （ 2）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了 解真相，對癥教育；并將情況通報(bào)班主任。我有信心三年后把這 25個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。在這基礎(chǔ)的一年即將結(jié)束的時(shí)候，不知各位家長是否反思一下，我們作為家長應(yīng)該做的事情是否都做好了呢？畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀，或者走向社會，我們家長都跟著，所以，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長有必要在初一剩下這 兩個(gè)月里多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的各種能力。 （二）期中考試情況： 期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是可以的。 現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的 給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。具體來說，一是衣著要樸素大方，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過于緊身或過于寬大的衣服；二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤頭等；三是不化妝；四是不佩戴過于夸張的飾品，包括叮叮當(dāng)當(dāng)或很大的，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話說的好， 近朱者赤，近墨者黑。 有事多溝通。 安全問題：防溺水安全、交通安全、防火、防電安全等。在他們心里都抱有同一個(gè)目標(biāo)，考上自己心目中的理想高中。過多的指責(zé)、辱罵、以及打擊孩子的語言，只會更加刺激他們的心理，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，那樣就很難教育好他們了，最終走向歧途。反之作為父母你將會付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心理的痛苦。譬如：多督促其復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)情況，多幫助孩子聽默寫，督促其做一些課外資料。希望以后各位家長能與我們教師多多溝通交流完成共同的愿望，謝謝大家。學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)東西扎實(shí)，而且很能干，愛勞動，自理能力強(qiáng)也能夠知錯(cuò)就改，陳霖小朋友雖然愛與同伴吵嘴但是他還是能夠懂得禮讓他人，雷佳旋小朋友雖然有時(shí)候排隊(duì)喜歡推拉他人，但他對長輩很要禮貌，生活 自理能力強(qiáng)，會愛惜書本，玩具。 三、數(shù)學(xué)方面： (1)、學(xué)會 120的順數(shù)和倒數(shù)，練習(xí)序數(shù)的概念，知會空間上、中、下的認(rèn)識食物與空間的對應(yīng)，學(xué)會大、中、小的比較，能結(jié)合形狀和顏色特征，做對應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí)。平時(shí)外出活動時(shí)教小朋友有良好的秩序，懂得排隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時(shí)不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。 ，我們平時(shí)上什么課就給孩子帶什么書本回家，隔日家長一定要給孩子把書本帶回幼兒園，家里不要放書，好便于管理 希望家長能夠配合我們做好以上幾方面的工作，謝謝各位 七年級家長會班主任發(fā)言稿（精選篇 10） 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長： 下午好！ 首先，我代表七年級 __班全體任課教 師歡迎你們的到來！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加本次家長會。說句老實(shí)話，我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低，最怕你的不配合。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。 然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？一是以學(xué)習(xí)成績?yōu)閰⒖?，二是以學(xué)生身高為參考，三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考，四是學(xué)生性格為參考，五是以家長態(tài)度為參考。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點(diǎn)。 英語張老師是一位青年教師，她學(xué)歷高，專業(yè)知識牢固，責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，肯動腦筋研究教學(xué)方法。這是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、 不正確