【摘要】看新房教學(xué)內(nèi)容:面積和面積單位,課本80—82頁教學(xué)目標(biāo):1、在解決問題的過程中,理解面積的意義,認(rèn)識常用的面積單位,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。2、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等探索物體和圖形大小的過程,體驗統(tǒng)一面積單位的必要性,發(fā)展空間觀念。3、初步學(xué)會交流解決問題的過程和結(jié)果,體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)
2025-11-10 23:43
【摘要】水溫的變化古井小學(xué)黃堃一、教學(xué)內(nèi)容:本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了使用溫度計的基礎(chǔ)上,來了解水溫變化的規(guī)律。本課按照“預(yù)測-測量-收集數(shù)據(jù)-做折線圖”四個部分編排的,通過這一系列的活動,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生使用溫度計測量物體溫度的技能,從而激發(fā)學(xué)生探究生活中科學(xué)問題的興趣。二、教學(xué)重難點:
2025-11-10 23:40
【摘要】課題:8哪杯水多【教學(xué)內(nèi)容】:三年級上冊第二單元第8課【教學(xué)目標(biāo)】:;學(xué)會正確使用量筒;能用簡單的測量工具對液體進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并作簡單的記錄。,并明確必須使用同一標(biāo)準(zhǔn)。知道人的感覺常常不夠準(zhǔn)確,于是科學(xué)需要借助儀器來測量。初步學(xué)會使用量筒,理解毫升的含義。;愿意合作與交流;由不同的測量工具意識到科學(xué)史不斷
2025-11-25 23:51
【摘要】用太陽計時三年級上學(xué)期科學(xué)第12課一、教學(xué)目標(biāo):一、教學(xué)目標(biāo):能力:能運用已有知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象做出解釋;能制作簡易日晷模型。情感:愿意合作交流,尊重他人的勞動成果,意識到生活是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。知識:知道用日晷記時的道理。二、重點難點:知道用日晷計時的原理
【摘要】第21課空氣的成分教材分析:本課是在學(xué)生認(rèn)識到空氣是氣體、占據(jù)空間的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識空氣的組成,知道空氣不是一種單純的氣體,它是由不同氣體混合而成的。本課繼“空氣在哪里”之后,再次讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗較為完整的探究空氣的過程,引導(dǎo)學(xué)生用觀察、實驗、思考的方法分析空氣的成分,使學(xué)生體驗到合作學(xué)習(xí)的愉快。教學(xué)目標(biāo):1、參利用利用簡單器
2024-12-08 13:16
【摘要】《水面的秘密》教學(xué)設(shè)計萊西市店埠鎮(zhèn)中心小學(xué)顏新強教學(xué)內(nèi)容:青島版科學(xué)三年級上冊第四單元“水的科學(xué)”中的第四課。教學(xué)目標(biāo):1、能夠根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);并能夠通過實驗驗證假設(shè)是否正確。2、愿意合作與交流;養(yǎng)成細(xì)致觀察、大膽預(yù)測、認(rèn)真實驗的科學(xué)習(xí)慣;激發(fā)科學(xué)探究興趣。3、知道水的表面存在著一股收縮拉緊的力——
2024-12-08 07:07
【摘要】用太陽計時教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識太陽鐘和古代計時工具的原理。利用日晷的原理制作計時器。意識到掌握和運用自然規(guī)律,可以為人類和社會發(fā)展帶來不可估量的好處。教學(xué)重點難點認(rèn)識日晷和古代計時工具的原理。利用日晷的原理制作計時器(一)鋪墊師:“哪位同學(xué)能告訴我現(xiàn)在幾點了?”(學(xué)生說出時間)“你們是通過什么知道現(xiàn)在的時間
2025-11-10 19:09
【摘要】青島版三年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,同學(xué)們要理解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,知道分?jǐn)?shù)的意義,能夠正確的讀寫一個分?jǐn)?shù)。解決簡單的分?jǐn)?shù)問題。把這個蘋果平均分成2份,其中的一份是它的(),寫作:()。二分之一12—畫出下面各圖形的12——,并涂上顏色。把這個蘋
2025-11-02 04:22
【摘要】【教案設(shè)計】徐燕【單位】威海市高區(qū)柴峰小學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):認(rèn)識毛細(xì)現(xiàn)象;了解毛細(xì)現(xiàn)象發(fā)生的條件和在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。:(1)通過現(xiàn)象觀察發(fā)現(xiàn)問題,探究問題,解決問題,初步培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)科學(xué)程序進(jìn)行探究的能力(2)教給學(xué)生正確的觀察方法,養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。3.情感態(tài)度與價值觀:通過
2025-11-10 20:45
【摘要】博平鎮(zhèn)聯(lián)合校2020-2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計學(xué)科:科學(xué)年級:六主備人:于桂榮課題11.改變物體運動狀態(tài)課型新授教材內(nèi)容解讀慣性是自然界中的物體所具有的一種性質(zhì),這種性質(zhì)表現(xiàn)為物體總要保持原來的運動狀態(tài),即靜止或勻速直線運動狀態(tài)。在生活中,物體有保持原來狀態(tài)的特性,當(dāng)沒有外力改變物體運動狀態(tài)時,物
2025-11-10 20:43
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】青島版三年級上冊科學(xué)第二單元第七課《水溫的變化》【教學(xué)目標(biāo)】,并作簡單記錄;初步學(xué)會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄;知道猜想或推測與經(jīng)科學(xué)探究正式的結(jié)論可能是不同的。。。【教學(xué)重點難點】教學(xué)重點:學(xué)習(xí)用簡單的圖表、文字等記錄實驗數(shù)據(jù)
【摘要】11、《改變物體運動狀態(tài)》教學(xué)設(shè)計與反思教材分析本課是青島版科學(xué)六年級上冊《物體的運動》單元的第三課。是在前兩課學(xué)習(xí)正確描述和判斷物體的運動狀態(tài)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識物體具有保持它原來運動(或靜止)狀態(tài)的屬性,也就是慣性;會用學(xué)到的慣性知識解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。教學(xué)活動從學(xué)生熟悉的汽車急剎車現(xiàn)象引入,并提出要研究的問題,激發(fā)學(xué)生探究的興趣
2025-11-10 19:38