讀學(xué)會(huì)感恩心得(優(yōu)秀7篇)(完整版)
【正文】 型時(shí)期、企業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，由于受到各種觀念的沖擊，人們的感恩意識(shí)逐步淡化，有部分人自我中心主義嚴(yán)重，對(duì)包圍在其身邊的親情、友情等相當(dāng)默然，對(duì)培育自己企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬 感逐步弱化，使我們不得不說有些人的感恩意識(shí)是缺失的，這與我們今天提倡的構(gòu)建和諧社會(huì)、構(gòu)建和諧企業(yè)，與企業(yè)同命運(yùn)、共呼吸的精神理念是背道而馳的，我們應(yīng)該樹立感恩意識(shí)，來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育、同事的幫助、公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和企業(yè)的培養(yǎng)。因?yàn)楦卸鞑粌H僅是內(nèi)心良知的體現(xiàn)，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自尊意識(shí)的體現(xiàn)，是一種人生境界。作為打根基的幼兒教育，開展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康，而且有利于建立和諧的人際關(guān)系。父母為孩子做得太多往往會(huì)使孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣認(rèn)為這是父母必須給他做的，而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的，這樣他才會(huì)懂得感恩。當(dāng)孩子覺得學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí) ,父母要引導(dǎo)孩子感謝老師的諄諄教誨 ,感謝同學(xué)、伙伴的 的互相幫助 。 讀《學(xué)會(huì)感恩》心得篇 5 風(fēng)，輕輕 吹來(lái)，感恩的種子慢慢播入心房，微笑，灑在每個(gè)人的心上，感恩，陣陣飄香 ?? 夏日，蟬聲如織，媽媽切了一盤橙子給我吃，便忙身于家務(wù)中。 看著那一張張布滿成長(zhǎng)足跡的老照片在電腦屏上順次排列、變大變小的播放時(shí)，坐在電視機(jī)前的我不禁潸然淚下。 有一年夏天，我隨口一說想吃素餡兒包子，可當(dāng)時(shí)已來(lái)不及便去了學(xué)校，一個(gè)禮拜的時(shí)間長(zhǎng)到足以讓我忘了這件事，可周末回到家，看到大汗淋漓的母親端著熱騰騰的包子走到我面前說： “ 趕快嘗一嘗，你不是說想吃么 ”? 我在想，七月的天，你有沒有寬待我的母親，讓她在驕陽(yáng)似火的正午頂著蒸氣為我做這頓素餡兒包子 ? 爸媽，我感謝你們賦予我生命，用愛和關(guān)心做肥料，讓我茁壯成長(zhǎng) !我愿意做爸爸年老時(shí)的一根拐棍，做媽媽走累時(shí)休息的涼亭，陪著爸爸散散步，陪著媽媽吃著瓜子聊聊家常。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳 ......受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明 ......次臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也 ......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激 ......” 以此來(lái)感化、教育學(xué)生。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。同時(shí)，作為禮儀之邦的中華民族對(duì) “ 感恩 ” 在許多方面也有所描述，如 “ 滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào) ” 、“ 吃水不忘挖井人 ” 、 “ 得人花果千年香，得人恩惠萬(wàn)年記 ” 等。多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人 ......總之，不要忘了：我們是教師， “ 學(xué)高 ” 才能 “ 為師 ” ， “ 身正 ” 才能 “ 為范 ”。 當(dāng)然，我們自己要以身作則，做好學(xué)生的楷模，做一個(gè)知恩圖報(bào)、懂得感恩的人民教師。每到感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的 ......行式多樣，活動(dòng)豐富。簡(jiǎn)單地講， 感恩就是 “ 樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)并且回饋他人 ” 。而我們今天的教師，不僅要教好書，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學(xué)工作中，又怎樣育好人呢 ?在此，本人想就如何培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，淺談一些看法： 首先，在平常的教育教學(xué)工作中，我們要時(shí)常關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，要時(shí)常與他們交流、溝通，談?wù)勑难剑页Ｑ?，做他們最忠誠(chéng)的朋友，做他們最好的 ” 引路人 ” ，以便能更好地走進(jìn)、了解孩子們的內(nèi)心世界，也讓孩子們積極、主 動(dòng)地走近我們。 我們用我們的成長(zhǎng)刻畫著他們面部的美工圖，我們用我們的成長(zhǎng)詮釋者他們漸漸弓起的脊背和漸漸老去的身影。當(dāng)我要拿起第二片時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)了媽媽忙碌著做家務(wù)的樣子，我不禁想：媽媽多么勞累啊，不如把這些橙子做成橙汁，回報(bào)回報(bào)勞累的媽媽吧 ! 說干就干，我躡手躡腳地到客廳 “ 偷 ” 了媽媽的杯子，就返回房間。教導(dǎo)孩子孝敬老人，告訴孩子，是爺爺奶奶含辛茹苦撫養(yǎng)父母成人，讓孩子對(duì)爺爺奶奶心存感激 。 第三，多給孩子講述感恩 故事。 那么我們?nèi)绾巫尯⒆佣酶卸髂?? 首先，父母的言傳身教。 讀《學(xué)會(huì)感恩》心得篇 4 看了家長(zhǎng)們的留言，不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)，孩子們都是站在自己的角度考慮問題呢 !其實(shí)，這幅圖在我們上《鳥媽媽
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