【摘要】§正弦函數(shù)的性質(zhì)一、教學(xué)目標1、知識與技能:(1)理解并掌握正弦函數(shù)的定義域、值域、周期性、最大(?。┲?、單調(diào)性、奇偶性;(2)能熟練運用正弦函數(shù)的性質(zhì)解題。2、過程與方法:通過正弦函數(shù)在R上的圖像,讓學(xué)生探索出正弦函數(shù)的性質(zhì);講解例題,總結(jié)方法,鞏固練習(xí)。3、情感態(tài)度與價值觀:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)
2024-11-19 23:18
【摘要】§正弦函數(shù)y=sinx的圖像一、教學(xué)目標:1、知識與技能:(1)回憶銳角的正弦函數(shù)定義;(2)熟練運用銳角正弦函數(shù)的性質(zhì);(3)理解通過單位圓引入任意角的正弦函數(shù)的意義;(4)掌握任意角的正弦函數(shù)的定義;(5)理解有向線段的概念;(6)了解正弦函數(shù)圖像的畫法;(7)掌握五點作圖法,并會用
2024-12-05 01:51
【摘要】課題隨機抽樣總課時2教學(xué)要求1.了解統(tǒng)計的基本思想,會用簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣等常用的抽樣方法從總體中抽取樣本;2.通過抽樣方法的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運用統(tǒng)計方法解決問題的能力.教學(xué)重點難點正確理解系統(tǒng)抽樣的概念,能夠靈活應(yīng)用系統(tǒng)抽樣的方法解決統(tǒng)計問題.教法講練教
2024-12-03 11:31
【摘要】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能新課標·文科數(shù)學(xué)(安徽專用)自主落實·固基礎(chǔ)高考體驗·明考情第二節(jié)隨機抽樣菜單課后
2025-05-07 12:06
【摘要】總體分布的估計(一)【目標引領(lǐng)】1.學(xué)習(xí)目標:體會分布的意義和作用,學(xué)會列頻率分布表,會畫頻率分布條形圖、直方圖,會用頻率分布表或分布條形圖、直方圖估計總體分布,并作出合理解釋。在解決問題過程中,進一步體會用樣本估計整體的思想,認識統(tǒng)計的實際作用,初步經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)到統(tǒng)計數(shù)據(jù)的全過程,體會統(tǒng)計思維與確定性思維的差異。2.學(xué)法指導(dǎo):
2024-12-08 20:19
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第一章統(tǒng)計案例綜合測試北師大版選修1-2時間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.(2021·湖南益陽市箴言中學(xué)模擬)四名同學(xué)根據(jù)各自的樣本數(shù)據(jù)研究變量x,y之間的相關(guān)
2024-11-30 22:16
【摘要】【步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第一章立體幾何初步章末總結(jié)北師大版必修2一、直觀圖和三視圖的畫法直觀圖和三視圖是空間幾何體的不同表現(xiàn)形式,空間幾何體的三視圖可以使我們更好地把握空間幾何體的性質(zhì),由空間幾何體可以畫出它的三視圖,同樣由三視圖可以想象出空間幾何體的形狀,兩者之間可以相互轉(zhuǎn)化,解決此類問
2024-12-05 01:55
【摘要】統(tǒng)計活動:隨機選取數(shù)字-課文知識點解析通過前面討論知道科學(xué)地搜集數(shù)據(jù)資料是統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ).試想如果盟軍搜集的數(shù)據(jù)太大或者太小能得出正確的估計嗎?只有“隨機”地搜集的數(shù)據(jù)才是科學(xué)可信的.在日常生活中,我們經(jīng)常會遇到這樣一些問題:(1)學(xué)校在國慶節(jié)期間要舉行一次大型的文藝匯演,限于會議場地的原因,每個班只有3張票,班長決定從班上隨機抽3名同學(xué)參加.
2024-11-18 18:59
【摘要】一.系統(tǒng)抽樣的定義:要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分抽取一個個體,得到所需要的樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣。二、系統(tǒng)抽樣的一般步驟為:(1)將總體中的N個個體編號;(2)確定分段間隔,將總體按編號進行分段;(3)在第一段用簡單隨機抽樣確定起始個
2024-11-18 12:18
【摘要】交集與并集教學(xué)目的:(1)理解兩個集合的并集與交集的的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集;(2))能用Venn圖表達集合的關(guān)系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。課型:新授課教學(xué)重點:集合的交集與并集的概念;教學(xué)難點:集合的交集與并集“是什么”,“為什么”,“怎樣做”;教學(xué)過程:一、引
2024-11-19 20:37
【摘要】§2角的概念的推廣一、教學(xué)目標1、知識與技能:(1)推廣角的概念,理解并掌握正角、負角、零角的定義;(2)理解象限角、坐標軸上的角的概念;(3)理解任意角的概念,掌握所有與?角終邊相同的角(包括?角)的表示方法;(4)能表示特殊位置(或給定區(qū)域內(nèi))的角的集合;(5)能進行簡單的角的集合之間運算。2
2024-12-05 06:40
【摘要】§2角的概念的推廣一、學(xué)習(xí)目標1.理解引入大于360°角和負角的意義.2.理解并掌握正、負、零角的定義.3.掌握終邊相同角的表示法.4.理解象限角的概念、意義及其表示方法.二、重點難點1.理解并掌握正、負、零角的定義.2.掌握終邊相同角的表示法.三、知識鏈接:本節(jié)
2024-11-19 20:36