【摘要】第一章統(tǒng)計章末復(fù)習(xí)課課時目標..1.某質(zhì)檢人員從編號為1~100這100件產(chǎn)品中,依次抽出號碼為3,13,23,?,93的產(chǎn)品進行檢驗,則這樣的抽樣方法是()A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣
2024-12-24 23:46
【摘要】§1.5估計總體的分布(一)一、教學(xué)目標:1、知識與技能:(1)通過實例體會分布的意義和作用。(2)在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中,學(xué)會列頻率分布表,畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。(3)通過實例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準確地做出總體估計。2、
2024-12-09 20:36
【摘要】統(tǒng)計圖表一、教學(xué)目標:1、使學(xué)生學(xué)會對所收集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計表示;2、學(xué)會用多種方法來表示數(shù)據(jù)。二、教學(xué)重難點:重點:數(shù)據(jù)的表示。難點:選擇一種適當(dāng)數(shù)據(jù)表示方法。三、教學(xué)方法:以啟發(fā)學(xué)生自主動手為主。四、教學(xué)過程(一)、知識導(dǎo)向本節(jié)課是中初步學(xué)會了收集數(shù)據(jù)、分類整理、填寫簡單的統(tǒng)計表和制作簡單的統(tǒng)計圖(條
2024-12-28 07:02
【摘要】統(tǒng)計圖表-備課資料學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)提示(條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、莖葉圖)的功能及其特點.,選擇科學(xué)的統(tǒng)計圖表..本節(jié)重點是用統(tǒng)計圖表表示數(shù)據(jù);難點是統(tǒng)計圖表的制作.教材習(xí)題探討方法點撥練習(xí)1(第20頁)我們可以用條形圖和折線圖來表示.14000120211000080006
2024-12-28 02:39
2024-12-25 01:51
【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《統(tǒng)計》簡單隨機抽樣導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修3學(xué)習(xí)目標:.,使學(xué)生理解隨機抽樣的必要性,理解樣本的代表性與統(tǒng)計推斷結(jié)論的可靠性之間的關(guān)系.,并會利用簡單隨機抽樣抽取樣本,掌握抽簽法、隨機數(shù)法抽取樣本的步驟.一、基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué):問題1:統(tǒng)計的基本概念一般把所考察對象的某一數(shù)值指標的全
2024-12-24 20:36
【摘要】高中數(shù)學(xué)《簡單隨機抽樣》說課稿 各位老師: 大家好! 我叫***,來自**。我說課的題目是《簡單隨機抽樣》,內(nèi)容選自于新課程人教A版必修3第二章第一節(jié),課時安排為一個課時...
2024-12-07 02:31
【摘要】第一章統(tǒng)計(B)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.對于給定的兩個變量的統(tǒng)計數(shù)據(jù),下列說法正確的是()A.都可以分析出兩個變量的關(guān)系B.都可以用一條直線近似地表示兩者的關(guān)系C.都可以作出散點圖
【摘要】建立概率模型教學(xué)目標(1)進一步掌握古典概型的計算公式;(2)能運用古典概型的知識解決一些實際問題;教學(xué)重點、難點古典概型中計算比較復(fù)雜的背景問題.教學(xué)過程一、問題情境問題:等可能事件的概念和古典概型的特征?二、數(shù)學(xué)運用例1.將一顆骰子先后拋擲兩次,觀察向上的點數(shù),問:(1)共有多少
【摘要】相關(guān)性一、教學(xué)目標:1.通過收集現(xiàn)實問題中兩個變量的數(shù)據(jù)作出散點圖,利用散點圖直觀認識變量間的相關(guān)關(guān)系.2.經(jīng)歷用不同的估算方法來描述兩個變量線性相關(guān)的過程.二、重難點:利用散點圖直觀認識兩個變量之間的線性相關(guān)關(guān)系三、教學(xué)方法:動手操作,師生合作交流四、教學(xué)過程(一)、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課
【摘要】第一章統(tǒng)計(A)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.從某年級1000名學(xué)生中抽取125名學(xué)生進行體重的統(tǒng)計分析,就這個問題來說,下列說法正確的是()A.1000名學(xué)生是總體B.每個被抽查的學(xué)
2024-12-24 20:39
【摘要】§估計總體的數(shù)字特征(二)一、教學(xué)目標:1、知識與技能:(1)正確理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用,學(xué)會計算數(shù)據(jù)的標準差。(2)能根據(jù)實際問題的需要合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標準差),并做出合理的解釋。(3)會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征。(4)形成對數(shù)據(jù)處理過程進行初步評
【摘要】北師大版高中數(shù)學(xué)必修5第一章《數(shù)列》渝水一中高中數(shù)學(xué)組2數(shù)列的應(yīng)用與數(shù)列有關(guān)的應(yīng)用題大致有三類:一是有關(guān)等差數(shù)列的應(yīng)用題;二是有關(guān)等比數(shù)列的應(yīng)用題;三是有關(guān)遞推數(shù)列中可化為等差、等比數(shù)列的問題.3解決有關(guān)數(shù)列的應(yīng)用題與解決其它應(yīng)用題相似的是要認真理解題意(可以通過
2025-08-02 13:37
【摘要】第1課時:抽樣方法(一)【目標引領(lǐng)】1.學(xué)習(xí)目標:(1)理解簡單隨機抽樣的概念,會用簡單隨機抽樣(抽簽法、隨機數(shù)表法)從總體中抽取樣本。(2)初步感受收集數(shù)據(jù)的科學(xué)性對決策所起的作用。2.學(xué)法指導(dǎo):統(tǒng)計的特征之一是通過部分的數(shù)據(jù)來推測全體數(shù)據(jù)的性質(zhì),體會統(tǒng)計結(jié)果具有隨機性,統(tǒng)計推斷是有可能犯錯誤的,感受統(tǒng)計思維
2024-12-28 20:19
【摘要】§數(shù)據(jù)的數(shù)字特征一、教學(xué)背景分析在義務(wù)教育階段,學(xué)生已經(jīng)通過實例,學(xué)習(xí)了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差等,并能解決簡單的實際問題。(由于義務(wù)教育階段《大綱》中對統(tǒng)計部分的要求與《標準》的要求相差較大,若是承接現(xiàn)行《大綱》的話,建議先補充《標準》中第三學(xué)段相應(yīng)部分的內(nèi)容。)在這個基礎(chǔ)上高中階段還將進一步學(xué)習(xí)標準差,并在學(xué)習(xí)中不斷地體會它
2024-12-28 05:55