【摘要】章末檢測一、選擇題1.以下說法正確的是()A.工藝流程圖中不可能出現(xiàn)閉合回路B.算法框圖中不可能出現(xiàn)閉合回路C.在一個算法框圖中三種程序結構可以都不出現(xiàn)D.在一個算法框圖中三種程序結構必須都出現(xiàn)2.要描述一個工廠某種產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟,應用()A.算法框圖
2025-11-26 01:49
【摘要】第7課時雙曲線及其標準方程.、幾何圖形.a,b,c的關系,并能利用雙曲線中a,b,c的關系處理“焦點三角形”中的相關運算.如圖所示,某農(nóng)場在M處有一堆肥料沿道路MA或MB送到稻田ABCD中去,已知|MA|=6,|MB|=8,|BC|=3,∠AMB=90°,能否在
【摘要】拋物線課題拋物線定義和標準方程教學目標理解拋物線的概念及定義,掌握拋物線的幾種不同形式的標準方程重點、難點拋物線定義,拋物線的幾種不同形式的標準方程考點及考試要求考點:拋物線定義,標準方程,準線,離心率要求:熟練掌握靈活應用教學內容知識框架拋物線定義和標準方程平面內與一個定點F和
2025-11-10 23:15
【摘要】-*-第一章常用邏輯用語-*-§1命題首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.理解命題的定義及其構成,會判斷一個命題的真假.2.理解四種命題及其關系,掌握互為逆否命題的等價
2025-11-08 13:32
【摘要】第二章解三角形課標要求:本章的中心內容是如何解三角形,正弦定理和余弦定理是解三角形的工具,最后落實在解三角形的應用上。通過本章學習,學生應當達到以下學習目標:(1)通過對任意三角形邊長和角度關系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題。(2)能夠熟練運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關的生活實
2025-11-10 08:01
【摘要】-*-本章整合網(wǎng)絡構建專題探究圓錐曲線與方程橢圓定義標準方程簡單性質拋物線定義標準方程簡單性質雙曲線定義標準方程簡單性質專題探究網(wǎng)絡構建專題一專題二專題三專題四專題一求動點軌跡方程
2025-11-07 23:22
【摘要】北師大版高中數(shù)學選修2-1第二章《空間向量與立體幾何》扶風縣法門高中姚連省第一課時平面向量知識復習一、教學目標:復習平面向量的基礎知識,為學習空間向量作準備二、教學重點:平面向量的基礎知識。教學難點:運用向量知識解決具體問題三、教學方法:探究歸納,講練結合四、教學過程(一)、基本概念
2025-11-29 09:07
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學橢圓及其標準方程練習北師大版選修1-1一、選擇題1.已知橢圓x225+y216=1上一點P到其一個焦點的距離為3,則點P到另一個焦點的距離為()A.2B.3C.5D.7[答案]D[解析]利用橢圓的定義可知|PF1|+
2025-11-19 19:11
【摘要】命題一.學習目標:,能判斷命題的真假;P則q的形式3.會分析四種命題的相互關系二.學習重點:;.學習難點:P則q的形式,.三.知識鏈接:1、什么樣的語句是命題?什么樣的語句不是命題?
2025-11-10 23:16
【摘要】2020高中數(shù)學第二章《函數(shù)的單調性》參考教案北師大版必修1一、教材分析-----教學內容、地位和作用本課是北師大版新課標普通高中數(shù)學必修一第二章第3節(jié)《函數(shù)的單調性》的內容,函數(shù)的單調性是函數(shù)眾多性質中的重要性質之一,函數(shù)的單調性一節(jié)中的知識是今后研究具體函數(shù)的單調性理論基礎;在解決函數(shù)值域、定義域、不等式、比較兩數(shù)大小等具體問題中均有著廣泛的應
2025-11-10 23:19
【摘要】2020高中數(shù)學第二章《對數(shù)函數(shù)的概念》說課稿北師大版必修1說教材1、教材的地位、作用《對數(shù)函數(shù)的概念》是北師大版高中數(shù)學必修一第三章第5節(jié)的內容。在此之前我們學習了指數(shù)函數(shù)與對數(shù)等內容,它為過渡到本節(jié)起著鋪墊作用?!皩?shù)函數(shù)”這節(jié)教材,是在沒學習反函數(shù)的基礎上研究的指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的自變量與因變量之間的關系,同時對數(shù)
【摘要】2020高中數(shù)學第二章《函數(shù)的表示法》教學設計北師大版必修1教學目標:;,了解函數(shù)不同表示法的優(yōu)缺點;,會處理某些簡單的分段函數(shù)問題;,激發(fā)學生的學習熱情。教學重點:函數(shù)的三種表示法及其相互轉化,分段函數(shù)及其表示法教學難點:根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù),分段函數(shù)及其表示法。教學過程:一