湘教版美術(shù)四上剪紙故事教案-資料下載頁

【摘要】教案課題：《剪紙故事》課型：造型·表現(xiàn)課時安排：兩節(jié)、第二課時授課對象：四年級學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在本課學(xué)會單色剪紙中對稱人物剪紙的方法。2、為學(xué)生創(chuàng)立傳統(tǒng)民間藝術(shù)的氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)剪紙的過程中，了解中國傳統(tǒng)剪紙，學(xué)會欣賞、珍惜、尊重、并有意識的保護我國的傳統(tǒng)

2025-11-26 04:30

湘教版美術(shù)四上花手帕說課稿-資料下載頁

【摘要】四年級美術(shù)--《花手帕》說課稿《花手帕》說課稿說課者：王鈺涓祥坂小學(xué)老師們：早上好！我說課的內(nèi)容是湘版美術(shù)教材第七冊第2課《花手帕》。我今天的說課將采用“五說”的說課模式。即一說教材、二說教法、三說學(xué)法、四說教學(xué)過程、五說課后反思。理論根據(jù)將貫穿在以上流程中。一、說教材我國民間傳統(tǒng)的手工藝百花齊放，其中歷史悠久

2025-11-10 22:09

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)簡案-資料下載頁

【摘要】四、風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)目標(biāo)：風(fēng)可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。過程與方法：自制建議風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗。用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗測量風(fēng)向和風(fēng)速，并使用適當(dāng)?shù)姆椒o(jì)錄觀察結(jié)果。教學(xué)重點：能描述風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)難點：用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗測量風(fēng)向和風(fēng)速，并使用適當(dāng)?shù)姆椒o(jì)錄觀察結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備：分組材

2025-11-11 03:15

蘇教版科學(xué)四上熱空氣和冷空氣教學(xué)簡案-資料下載頁

【摘要】熱空氣和冷空氣課題：熱空氣和冷空氣課時：2課時課型：綜合科教師：肖興文年級：四年級學(xué)情分析：在生活中，學(xué)生常看到熱氣球，熱氣球為什么會上升，熱氣球下面的火焰有什么作用，可能還無法理解，但是為什么可能早埋在他們腦中。從節(jié)課中可以激發(fā)他們對這節(jié)課的熱情，從而形成系統(tǒng)的認識。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：空氣上升的

2025-11-25 21:35

湘教版小學(xué)美術(shù)二上神奇的小畫冊表格簡案-資料下載頁

【摘要】課題1、神奇的小畫冊課時1授課日期教學(xué)目標(biāo)1、巧妙構(gòu)思折剪畫冊。2、大膽地添畫繪制畫冊。3、在制作、觀賞、游戲的過程中體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點1、巧妙構(gòu)思折剪畫冊。2、大膽地添畫繪制畫冊。教具學(xué)具紙，繪畫工具，彩筆等。教學(xué)過程個性修改一、

2025-11-11 02:10

湘教版美術(shù)四上花手帕教學(xué)案例與反思-資料下載頁

【摘要】湘版美術(shù)四年級上冊《花手帕》教學(xué)案例與反思河曲實驗小學(xué)趙彩霞教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解染纈工藝的特點和歷史，以及圖案的基本知識。過程與方法：掌握染纈的基本方法和要領(lǐng)，在實際操作中感受色彩的變化與韻味。情感、態(tài)度及價值觀：培養(yǎng)學(xué)生耐心、細致的學(xué)習(xí)態(tài)度和對民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重點：掌握染纈的基本方

2025-11-11 02:03

青島版科學(xué)四上誰熱的快簡案-資料下載頁

【摘要】陳莊鎮(zhèn)付窩小學(xué)科學(xué)學(xué)科電子備課稿課題21、誰熱的快：課時：1課型：新授主備人：郭水照二備教學(xué)目標(biāo)：1、能用簡單測量工具(溫度計)對陽光下不同顏色的物體

2025-11-26 07:16

青島版科學(xué)四上我們的營養(yǎng)表格簡案-資料下載頁

【摘要】課時教案課題我們的營養(yǎng)教案序號3授課時間2020年9月10日課型新授教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）1、能借助資料設(shè)計探究營養(yǎng)成分的實驗。能借助簡單的器材對事物的營養(yǎng)成分進行檢測活動，并作實驗記錄。2、知道蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、纖維素、礦物

2025-11-10 23:31

人美版美術(shù)四上生活日用品的聯(lián)想說課教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】生活日用品的聯(lián)想說課溫江區(qū)慶豐街小學(xué)：何明英我選擇的說課課題是小學(xué)四年級人美版教材第十四課《生活日用品的聯(lián)想》，對這節(jié)課我將從以下六個方面來闡述，具體來談?wù)勎业恼J識：一、對教材的認識：1、教材的地位和作用《生活日用品的聯(lián)想》是一節(jié)創(chuàng)作類型的美術(shù)活動課型，它屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)

2025-11-24 08:10

蘇教版科學(xué)四上空氣也是生命之源簡案-資料下載頁

【摘要】空氣也是生命之源武進花園小學(xué)沈郁雯教學(xué)目標(biāo)：1、意識到空氣對生命的意義，意識到保護空氣清新的重要性。2、能夠用測量降塵的方法考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜那闆r。3、了解空氣污染的含義、原因、危害及養(yǎng)活空氣污染的方法。4、關(guān)心空氣環(huán)境、并能提出保護空氣的建議。教學(xué)重點與難點：教學(xué)重點是讓學(xué)生了解我們怎樣為凈化空氣作貢獻。教學(xué)

2025-11-26 09:49

青島版科學(xué)四上杯子變熱了簡案-資料下載頁

【摘要】杯子變熱了教學(xué)內(nèi)容：青島版科學(xué)四年級上冊（46—47頁）教學(xué)目標(biāo)：，自己設(shè)計實驗驗證提出的問題，并能用自己擅長的方式表達出來。，體驗合作的愉快；樂于用學(xué)到的知識改善生活。；了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。教學(xué)過程（一）聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情境師：拿出一個不銹鋼杯子，讓學(xué)生摸，你有什么

2025-11-10 23:31

青島版科學(xué)四上水變熱了簡案-資料下載頁

【摘要】19、水變熱了一、導(dǎo)入現(xiàn)在老師和同學(xué)們一起來表演個魔術(shù)，請一位同學(xué)來幫老師下。做實驗：等到水開了時問：你看到了什么？請你大聲地告訴同學(xué)們。（水開了，魚還在游）那么看到這種現(xiàn)象，你有什么想說的嗎？師：這個魔術(shù)很神奇，因為它蘊含了大家還不了解的科學(xué)道理，水已經(jīng)變熱了，金魚為什么還游來游去呢？我們這節(jié)課就一起來研究板書：水變熱了金魚為什么還游來游去

2025-11-26 02:01

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)簡案(完整版)

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)簡案(更新版)

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)簡案(專業(yè)版)

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)簡案(留存版)