蘇教版科學(xué)四上熱空氣和冷空氣教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】熱空氣和冷空氣課題：熱空氣和冷空氣課時(shí)：2課時(shí)課型：綜合科教師：肖興文年級(jí)：四年級(jí)學(xué)情分析：在生活中，學(xué)生?？吹綗釟馇?，熱氣球?yàn)槭裁磿?huì)上升，熱氣球下面的火焰有什么作用，可能還無(wú)法理解，但是為什么可能早埋在他們腦中。從節(jié)課中可以激發(fā)他們對(duì)這節(jié)課的熱情，從而形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：空氣上升的

2024-12-04 21:35

湘教版小學(xué)美術(shù)二上神奇的小畫冊(cè)表格簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題1、神奇的小畫冊(cè)課時(shí)1授課日期教學(xué)目標(biāo)1、巧妙構(gòu)思折剪畫冊(cè)。2、大膽地添畫繪制畫冊(cè)。3、在制作、觀賞、游戲的過程中體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)1、巧妙構(gòu)思折剪畫冊(cè)。2、大膽地添畫繪制畫冊(cè)。教具學(xué)具紙，繪畫工具，彩筆等。教學(xué)過程個(gè)性修改一、

2024-11-20 02:10

湘教版美術(shù)四上花手帕教學(xué)案例與反思-資料下載頁(yè)

【摘要】湘版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《花手帕》教學(xué)案例與反思河曲實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙彩霞教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解染纈工藝的特點(diǎn)和歷史，以及圖案的基本知識(shí)。過程與方法：掌握染纈的基本方法和要領(lǐng)，在實(shí)際操作中感受色彩的變化與韻味。情感、態(tài)度及價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：掌握染纈的基本方

2024-11-20 02:03

青島版科學(xué)四上誰(shuí)熱的快簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】陳莊鎮(zhèn)付窩小學(xué)科學(xué)學(xué)科電子備課稿課題21、誰(shuí)熱的快：課時(shí)：1課型：新授主備人：郭水照二備教學(xué)目標(biāo)：1、能用簡(jiǎn)單測(cè)量工具(溫度計(jì))對(duì)陽(yáng)光下不同顏色的物體

2024-12-05 07:16

青島版科學(xué)四上我們的營(yíng)養(yǎng)表格簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)教案課題我們的營(yíng)養(yǎng)教案序號(hào)3授課時(shí)間2020年9月10日課型新授教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）1、能借助資料設(shè)計(jì)探究營(yíng)養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn)。能借助簡(jiǎn)單的器材對(duì)事物的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行檢測(cè)活動(dòng)，并作實(shí)驗(yàn)記錄。2、知道蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、纖維素、礦物

2024-11-19 23:31

人美版美術(shù)四上生活日用品的聯(lián)想說(shuō)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】生活日用品的聯(lián)想說(shuō)課溫江區(qū)慶豐街小學(xué)：何明英我選擇的說(shuō)課課題是小學(xué)四年級(jí)人美版教材第十四課《生活日用品的聯(lián)想》，對(duì)這節(jié)課我將從以下六個(gè)方面來(lái)闡述，具體來(lái)談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)：一、對(duì)教材的認(rèn)識(shí)：1、教材的地位和作用《生活日用品的聯(lián)想》是一節(jié)創(chuàng)作類型的美術(shù)活動(dòng)課型，它屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)

2024-12-03 08:10

蘇教版科學(xué)四上空氣也是生命之源簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】空氣也是生命之源武進(jìn)花園小學(xué)沈郁雯教學(xué)目標(biāo)：1、意識(shí)到空氣對(duì)生命的意義，意識(shí)到保護(hù)空氣清新的重要性。2、能夠用測(cè)量降塵的方法考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜那闆r。3、了解空氣污染的含義、原因、危害及養(yǎng)活空氣污染的方法。4、關(guān)心空氣環(huán)境、并能提出保護(hù)空氣的建議。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解我們?cè)鯓訛閮艋諝庾髫暙I(xiàn)。教學(xué)

2024-12-05 09:49

青島版科學(xué)四上杯子變熱了簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】杯子變熱了教學(xué)內(nèi)容：青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)（46—47頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)：，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證提出的問題，并能用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)出來(lái)。，體驗(yàn)合作的愉快；樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。；了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。教學(xué)過程（一）聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情境師：拿出一個(gè)不銹鋼杯子，讓學(xué)生摸，你有什么

2024-11-19 23:31

青島版科學(xué)四上水變熱了簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】19、水變熱了一、導(dǎo)入現(xiàn)在老師和同學(xué)們一起來(lái)表演個(gè)魔術(shù)，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)幫老師下。做實(shí)驗(yàn)：等到水開了時(shí)問：你看到了什么？請(qǐng)你大聲地告訴同學(xué)們。（水開了，魚還在游）那么看到這種現(xiàn)象，你有什么想說(shuō)的嗎？師：這個(gè)魔術(shù)很神奇，因?yàn)樗N(yùn)含了大家還不了解的科學(xué)道理，水已經(jīng)變熱了，金魚為什么還游來(lái)游去呢？我們這節(jié)課就一起來(lái)研究板書：水變熱了金魚為什么還游來(lái)游去

2024-12-05 02:01

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)簡(jiǎn)案(更新版)

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)簡(jiǎn)案(專業(yè)版)

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)簡(jiǎn)案(留存版)

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)簡(jiǎn)案-文庫(kù)吧