【正文】 與會的一百多人人組成了一個大班級，縣進修學校配備了班主任，按時上課、下課，按時完成了任務，集中學習的 5 天，是緊張的 5 天，是集體智慧碰撞的 5 天，王再榮局長的重要講話既是培訓工作的重要指示，也是對我們從事教育工作者的 鼓舞，蘇股長的《學校安全管理專題》讓我們再次認識到校園安全工作，長期抓，反復抓，抓長期的重要性，東城中心 學校校長許英就小學校長的角色定位的講述，讓我們感覺到作為村小校長在素質教育中應擔當?shù)呢熑巍? 五、 .校長要有獻身的精神。但作為校長自身，為了了解現(xiàn)代學生發(fā)展的需要，必須要放下自已的架子，走進學生的心靈，真正急學生之所急，想學生之所想，更利于工作的開展和問題的解決，校長要善于聽取學生意見，尊重學生人 格。使自己能永遠站在教育改革的前列。培訓的內容包括了學校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學校管理崗位的校長來說，無異于 “ 雪中送炭 ” ，因為這些正是我們困惑已久 卻始終得不到解答的問題。在集中培訓中，龍躍局長作了重要講話，他指出校長在管理學校中要抓好安全和質量兩大主題，管理好教師和學生兩大資源，并強調要努力解決我市學校所存在的辦學行為不規(guī)范、教學質量不高等突出問題。因為領導的高度重視，因為領導的 “ 傳經(jīng)送寶 ” ，讓我更加清楚地認識到了肩負的神圣使命。 二、校長要擁有淵博的學識。 較強的表達能力。學校中學生才是真正的主人，只有對學生將來的發(fā)展有好處的教育，才是真正的教育。 對于一個校長來說，以忘我精神獻身于崇高的職業(yè)，這是一個校長的最大幸福、最高境界。菏澤教育學院咨詢師蔡清華教授的 《小學生心理健康專題》讓我們意識到小學生心理健康教育任重而道遠，南城小學校長郭兆啟的學校管理理念讓我們更清晰教育中的注意事項，兗州教科所李莉科長就課堂教學的基本理念做了闡述，凸顯了教育工作在教育教學中的先導作用，全國留守兒童學校知名校長劉傳璽就校園文化及特色學校建設開展講座，這些讓我 們知道了國家教育發(fā)展的宏偉藍圖，我們集體交流探討 了教學管理中的諸多問題。 書面聯(lián)系： 有定期和不定期兩種，定期聯(lián)系主要是每學期結束時，將學生手冊或成績單送交家長，讓家長了解學生在校表現(xiàn)和學習成績，并請家長簽署意見。 為經(jīng)費所愁： 有錢的家好當，無錢的家難當，現(xiàn)在的農村小學校長，大多數(shù)是當無錢的家。 小學校長個人心得體會篇 3 2024 年 7 月 10 日至 11 日，我有幸參加了聊城市農村小學校長培訓，一天半的學習生活，緊張而充實。當時許多人不理解他，甚至說他出風頭。正是因為校長擁有淵博的學識、深刻 的見解和游刃有余的實踐駕馭能力，老師在教學實踐和研究的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內在的羨艷與追求。 徐局長的重要講話使我意思到了堅持教師第一，為教師的發(fā)展搭建平臺。 每一個人都用行動在證明，我們辛苦著，但我們快樂著。校長要有一個好習慣 —— 學習，那我們的眼界大開了。校長要有一個好習慣 —— 學習，那我們的眼界大開了。 二、校長應為教師的發(fā)展搭建平臺 通過幾天的學習使我意思到了堅持教師第一，為教師的發(fā)展搭建平臺。做到堅持原則性和靈活性相結合，大事講原則，小事講風格。作為一校之長，要領導好一所學校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學條件受各 種因素制約的情況下，更是如此，要明確五個 “ 做什么 ” ，要有領導風格，也就是校長風格。首先校長要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時了解和掌握教育動態(tài)，特別是自己學校教育教學過程中的公平問題，把教育公平作為學校管理的重 要組成部分。 總之，經(jīng)過培訓學習，讓我學到了不少的知識，在今后的工作中，我將把這次學到的理論與我校實際有 機地結合起來，做到學以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個學校教育教學活動的始終，不斷深化學校內部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學校，全面提升我校的綜合競爭能力，力爭將我校辦成一所家長信賴、學生向往的學校。因此，作為一名管理者更覺得責任重大。讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學目標。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。 當好校長，要求的素質和能力還有很多，掌握的越多，對學校工作的指導作用就越大，所以校長要有終身學習的思想，邊學習邊提高，不斷提高自身的綜合素質。重視教師的參與意識和創(chuàng)新意識，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展。樹立良好的人格魅力和個人魄力，工作、講話才有感召力。通過這次培訓學習，讓我更進一步明晰了辦學思想與理念，明白了一名合格校長應該具備的素養(yǎng)，明確了一名校長在團隊中的角色定位 —— 影響與引領，進一 步認識到我校和其他校的差距，更使我堅